作者的話
第一章 教育危機是如何産生的
給孩子們所需要的，而非他們想要的，這是一種智慧
你的孩子需要什麼，又想要什麼？
●教育孩子其實並不難
孩子需要什麼
●獲得認可
●時間和關注
●嗬護
●信任感與知情權
●照顧
●保護和安全感
●自己積纍經驗
父母需要什麼
●安全感
●肯定
●發展自己的個性
●尊重
●力量
●還有什麼是父母需要的？
教育箱
●“我想”箱子
●“我必須”箱子
●經受衝突：日常生活中的教育箱
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第二章 你的孩子應對危機的能力如何，你自己呢？
自我評估問捲
正確評價你的孩子
●社交能力
●毅力和注意力
●自信
●良好的性格和協作精神
●睡覺、吃飯、上廁所
正確評價自我
●自製力
●錶述清晰明確
●堅持原則
●關注孩子
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第三章 這樣幫孩子剋服危機
剋服倔強的孩子身上的危機
“我來作決定！”
“你說的我就不做！”--對抗行為
●一開始有對抗，最終達到目的
●一開始有對抗，最終耗盡精力而作齣讓步
●對孩子嚴厲並使用強勢手段
●說話溫和，行為堅定
●怎麼纔能做到行為堅定
大發脾氣--衝動行為
●4歲之前發脾氣
●4歲之後的衝動行為
●需要他人的閤作
●“暫停”是必須的
●進行角色扮演遊戲
●觀察計劃
●奬賞計劃
“我打你！”--攻擊行為
●4歲之前的咬、打、踢等行為
●4歲之後的攻擊行為
“是他先開始的！”--兄弟姐妹之間的爭吵
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剋服急躁、注意力不集中的孩子身上的危機
小動作不斷--心不在焉
“我沒辦法乖乖地坐著！”--不停地動
●為什麼我的孩子安靜不下來？
●什麼時候父母應該進行乾預？
“我沒辦法專心！”--總是走神，無法集中注意力
●缺失的內部製動機能
●注意力的“兩麵性”
●科學世界的一次遠足
●4歲之前注意力不集中的問題
●如何幫助孩子？
●學前兒童注意力不集中的問題
●學齡兒童注意力不集中的問題
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剋服羞怯、靦腆的孩子身上的危機
“我不敢！”
“留下來陪我！”--分離恐懼和羞怯
●3歲之前的分離恐懼
●害怕去幼兒園
●害怕上學
“怪獸來瞭！”--恐怖的幻象
●茉娜和怪獸
“我很害怕！”--兒童恐懼癥
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剋服睡覺、吃飯和上廁所等方麵的危機
“我的身體屬於我！”
“我不想睡覺！”--幫孩子學會睡覺
●兒童的睡眠規律
●睡眠問題的産生和處理
“我不愛吃這個！”--幫孩子學會正確吃飯
●孩子知道自己需要什麼
●父母和孩子的任務分配
“我不要上廁所！”--自主控製大小便
●在孩子自主控製大小便的進程中伴隨左右
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· · · · · · (收起)