目錄
第一章 教學設計入門
教學設計導言
重要問題：教學設計要素
知識構建之循環：教學設計的
不同階段
設計作為閤作的實踐
模式和過程的應用性
本書總覽
總結
應用
第二章 學習者的需要和特點
瞭解學習者
對教學材料的啓示
開展對學習者的需要和特點的分析
將所有信息集中起來
總結
應用
行動方案
第三章 成果與評定
學習結果和評定
確定學習目標和學習成果
界定成功
總結
應用
行動方案
第四章 活動：策略
設計學習策略
將內容模塊化和順序化
設計學習事件
將各個元素組閤在一起
總結
應用
行動方案
第五章 活動：傳遞係統
傳遞教學活動
一個教學組閤的成分
選擇媒體設置
構建交互式程序
總結
應用
行動方案
第六章 評價
評價
內部檢查
外部檢查
解釋從試驗性測試和現場試驗得到
的信息
報告結果
評價中的問題
總結
應用
行動方案
第七章 閤作與交流
閤作毫
交流
視覺工具
進行檢查
文件管理
職業禮儀
總結
應用
第八章 定義階段
定義階段
對提交項目計劃的邀請
對項目計劃的研究
界定你的解決方法
項目計劃
傳遞項目計劃
總結
應用
行動方案
第九章 設計階段
設計階段
項目啓動會議
設計文件
流程圖
內容文件
總結
應用
行動方案
第十章 展示階段
展示階段
設計
情境
模式
要求細則
媒體素材
細節和其他書麵模式
工作模式
修改設計文件
總結
應用
行動方案
第十一章 開發與傳遞階段
開發階段
傳遞階段
總結
應用
行動方案
第十二章 專業設計者
專業設計者
提升教學設計
跟上這一領域的發展
總結
應用
· · · · · · (收起)