研究设计与写作指导

研究设计与写作指导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:重庆大学出版社
作者:约翰·W·克雷斯威尔
出品人:
页数:189
译者:崔延强
出版时间:2007-1
价格:29.00元
装帧:
isbn号码:9787562436447
丛书系列:万卷方法
图书标签:
  • 研究方法
  • 方法论
  • 论文写作
  • 社会学
  • 方法
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  • 科研方法
  • 实验设计
  • 数据分析
  • 学术规范
  • 论文结构
  • 研究流程
  • 写作技巧
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具体描述

《研究设计与写作指导:定性定量与混合研究的路径》力求为人文社会科学中的定性研究、定量研究和混合研究设计提出一个框架、一种步骤和一些综合建构方法。《研究设计与写作指导:定性定量与混合研究的路径》中对三种研究路径进行专门的比较探讨,是由于人们对定性研究的兴趣和应用日益增长的同时,继续沿用定量研究设计,并且出现了混合研究。这一比较探讨从初步思考三种研究路径共同的知识线索、文献综述和反思学术探究中写作与学术伦理问题的重要性入手,进一步提出研究中的关键要素:写导言,陈述研究目的,确定研究问题和假设,理论的运用,定义、定界和阐明研究意义,提出数据收集、分析的方法和步骤。在这一过程的每一阶段,读者都会接触到定性研究、定量研究和混合研究的方法。

理论的交汇与实践的疆界:当代跨学科研究方法论探析 本书聚焦于21世纪学术研究领域日益凸显的复杂性与跨学科需求,旨在为研究生、青年学者以及资深研究人员提供一套系统化、前沿性的研究设计与分析工具箱。它超越了单一学科的传统范式束缚,深入剖析了如何在全球化、数字化背景下构建具有原创性、鲁棒性和伦理关怀的知识体系。 第一部分:范式更迭与研究哲学的重塑 本部分将首先对当代科学哲学中的核心争论进行梳理,重点探讨后实证主义、建构主义、批判实在论等主要范式如何影响研究问题的界定与方法论选择。我们不满足于对经典哲学家观点的简单罗列,而是着重分析这些哲学立场在具体研究情境中的实际效力与局限。 1. 知识的边界与可操作性: 探讨知识的生成过程如何从线性的“发现”转向螺旋式的“建构”。特别关注“常识性知识”与“专业性知识”之间的张力,并引入“情境依赖性知识论”的概念,阐释在高度专业化的领域中,如何平衡理论的普适性与情境的特殊性。 2. 本体论视角的多元化: 深入比较自然科学(如复杂系统论)与社会科学(如现象学、符号学)在本体论预设上的差异。例如,如何用“关系本体论”来指导网络分析的结构识别,而非仅仅依赖于传统的实体分类法。 3. 伦理学的回归: 强调研究设计中伦理考量不再是事后的审批流程,而是前置的结构性要素。详细分析了数据隐私、算法偏见(Algorithmic Bias)在混合研究方法中的潜在风险,并提供预见性的伦理风险评估框架。 第二部分:前沿研究设计:复杂性、动态性与整合性 本部分是本书的核心实践指南,它着眼于如何应对现实世界中高度交织的现象,强调研究设计应具备适应性、动态性和多层次的整合能力。 1. 混合方法学的深化与升级(Advanced Mixed Methods): 超越简单的定量与定性数据拼接,重点讨论“范式整合式”的混合设计。这包括: 序列-嵌入式设计(Sequential-Embedded Designs): 如何利用初步的定性访谈结果,精确校准问卷的测量信度与效度;反之,如何用统计显著性结果来反向指导深度案例的选择。 转化性分析框架(Transformative Frameworks): 在社区行动研究(PAR)中,如何将理论的解释功能与实践的赋权功能相结合,确保研究产出具有直接的社会干预价值。 2. 时间维度与动态追踪: 针对现象的演变性,本书详细阐述了纵向研究设计的鲁棒性构建。 事件史分析(Event History Analysis)的非参数化处理: 在样本量有限或事件发生率极低的情况下,如何运用生存分析技术来识别关键转折点。 高频数据采集与“即时反馈循环”: 探讨移动技术和传感器数据在生态瞬时评估(EMA)中的应用,以及如何设计反馈机制以减少测量偏差。 3. 系统思维与网络建模: 引入复杂适应系统(CAS)的视角来设计研究。 节点、边缘与中介效应: 不再仅仅报告相关性,而是构建因果图模型(Causal Graph Models)来识别驱动系统变革的“杠杆点”和“脆弱环节”。 多层级线性模型(MLM)的超越: 在处理嵌套数据结构时,如何引入随机截距与随机斜率模型来量化不同层级(个体、群体、环境)互动对结果变异的贡献度。 第三部分:数据叙事与论证的构建:从原始信息到知识贡献 本部分关注研究成果的呈现与传播,强调高质量的论证是连接研究设计与学术影响力的桥梁。 1. 定性数据的高级分析技术: 扎根理论(Grounded Theory)的迭代精炼: 详细区分了Strauss/Corbin学派与Glaser学派在编码过程中的操作差异,并提供了饱和度判断的实操标准。 话语分析(Discourse Analysis)中的权力结构揭示: 不仅识别文本中的主题,更要剖析语言背后的意识形态运作机制。 2. 定量结果的审慎解释与可视化: 效应量(Effect Size)的解释力优先: 强调P值仅仅是检验的副产品,报告和解释标准化效应量才是关键。 数据可视化作为论证的一部分: 探讨如何选择最能体现研究发现的图表类型(如桑基图、热力图),避免“装饰性”图表,确保每一个视觉元素都承载明确的论证信息。 3. 撰写具有说服力的学术文本: “方法论的透明度”与“论证的严谨性”: 提供结构化写作模板,指导研究者如何清晰、无歧义地陈述研究选择背后的逻辑链条,特别是当研究设计涉及多种技术融合时。 应对审稿人的“方法论挑战”: 预设潜在的质疑点,并提供基于证据的防御性写作策略,确保研究的创新性与可靠性得到充分认可。 本书的独特贡献在于其强调“设计先行”的理念。它要求研究者在动笔之前,就必须在哲学层面、方法论层面和实践层面之间建立起清晰、可验证的桥梁。本书不是提供现成公式,而是培养研究者在面对未知问题时,具备自主构建并捍卫其研究框架的能力。

作者简介

约翰·w·克雷斯威尔(John w.Creswell) 内布拉斯加林肯大学教育心,理学教授,专门从事定量研究、定性研究和混合研究设让,,以及教育学、社会科学和家庭临床医学中方法论应用方面的研究。已写了7部专著,并参编了大量著作,发表了很多学术论文。他新近完成了一部由培生(I)earson)教育出版集团出版的入门性研究方法教科书。此外,还不断写作关于混合研究的论文或著作的有关章节,并正在修改完善一部即将由萨基(Sage)出版社出版的定性研究应用方面的著作。他与其妻子居住在内布拉斯加州的林肯市,两个孩子都已长大成人,分别从事心理学和神经科学研究。他也尝试写诗,并对水上有氧运动情有独钟。当前,他在很多社会学和人类学研究项目上任国家级顾问和方法专家。

崔延强哲学博士,西南大学校长助理兼研究生院(筹)院长、教授、高等教育专业博士生导师,主要研究领域:古希腊哲学、高等教育哲学、当代大学精神。

孙振东教育学博士,西南大学教育学院教授、硕士生导师,网络杂志“教育学在线”执行主编,主要研究领域:教育基本理论、教育研究方法与方法论等。

目录信息

第Ⅰ部分 初步的思考
第1章 研究设计的框架
研究三要素
研究的三种路径
选择研究路径的标准
小结
写作练习
阅读推荐
第2章 文献综述
确定主题
可供研究的主题
文献综述的目的
定性研究、定量研究和混合研究的文献综述
设计技巧
文献综述的写作模式
· · · · · · (收起)

读后感

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树依依呀 “一直耳闻老师说重庆出版社的万卷方法很好。买了一本作为自己写作的工具书。。。这本书着重就是讲实证研究的三种类型的写作,定性研究、定量研究、定量与定性相结合的研究。对于第一次接触这种写作方法的同学,尤其的人文学科的同学,有很好的借鉴意义。” 潇臣逸...

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关于研究的假设: 1.知识是一种推测,绝对真理不可能被发现,研究中的证据总是有瑕疵的,因此,研究者不是证明一个假设,而是指出其错误之处。 2.研究的过程就是一个做出claim并且不断修正的过程,在这个过程中,claim不断被完善,许多定量研究都是开始于对一个既有理论的测试...  

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关于研究的假设: 1.知识是一种推测,绝对真理不可能被发现,研究中的证据总是有瑕疵的,因此,研究者不是证明一个假设,而是指出其错误之处。 2.研究的过程就是一个做出claim并且不断修正的过程,在这个过程中,claim不断被完善,许多定量研究都是开始于对一个既有理论的测试...  

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关于研究的假设: 1.知识是一种推测,绝对真理不可能被发现,研究中的证据总是有瑕疵的,因此,研究者不是证明一个假设,而是指出其错误之处。 2.研究的过程就是一个做出claim并且不断修正的过程,在这个过程中,claim不断被完善,许多定量研究都是开始于对一个既有理论的测试...  

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关于研究的假设: 1.知识是一种推测,绝对真理不可能被发现,研究中的证据总是有瑕疵的,因此,研究者不是证明一个假设,而是指出其错误之处。 2.研究的过程就是一个做出claim并且不断修正的过程,在这个过程中,claim不断被完善,许多定量研究都是开始于对一个既有理论的测试...  

用户评价

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作为一名即将步入学术殿堂的年轻学者,我深知研究设计和写作能力对于我未来的学术生涯至关重要。《研究设计与写作指导》这本书,为我提供了一份极其宝贵的“入学指南”。它用一种循序渐进的方式,为我揭示了学术研究的内在逻辑和方法。从如何理解研究的本质,到如何构建一个完整的科研框架,这本书都提供了清晰的指引。它详细讲解了不同研究方法的设计原理和应用场景,帮助我理解如何根据研究问题选择最适合的研究路径。在写作方面,它更是从零开始,教授我如何进行文献检索和梳理,如何构建论文的各个章节,以及如何使用规范的学术语言来表达我的观点。这本书让我明白,学术写作并非是天赋的产物,而是可以通过系统学习和刻意练习来掌握的技能。它为我指明了方向,注入了信心,让我能够更加积极地投入到未来的学术探索中。

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我一直认为,学术写作是一项需要长期锤炼的技艺,但《研究设计与写作指导》这本书无疑为我提供了一套高效的学习路径。过去,我曾尝试过模仿顶尖学者的论文,但往往不得要领,事倍功半。这本书则以一种更加系统、更加人性化的方式,将复杂的学术写作过程分解为易于理解的步骤。它不仅指导我如何进行文献回顾,如何构建理论框架,还深入探讨了如何进行数据收集、分析,以及如何解释研究结果。在写作技巧方面,它也提供了非常实用的建议,例如如何撰写引人入胜的引言,如何清晰地陈述研究方法,如何有效地呈现和讨论研究结果,以及如何写出具有说服力的结论。书中的很多观点都让我茅塞顿开,例如它强调了“以读者为中心”的写作理念,让我意识到在写作过程中,不仅要关注研究本身的严谨性,更要考虑如何让读者更容易理解和接受我的研究成果。这对于我过去那种“埋头苦干”式的写作风格来说,是一种极大的转变。这本书就像一位经验丰富的教练,不仅指出了我的不足,更提供了改进的方法和策略,让我能够在学术写作的道路上少走弯路,更快速地成长。

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我一直对研究过程中的“艺术”成分深感好奇,也常常在思考,如何才能将枯燥的数据和理论,转化成引人入胜的学术故事。《研究设计与写作指导》这本书,在某种程度上满足了我的这份好奇。它并没有将研究设计和写作仅仅视为一种机械的操作流程,而是将其视为一个充满创造力和逻辑性的过程。书中关于如何构建研究逻辑、如何形成研究思路的探讨,让我对“选题”这一看似简单的环节有了更深的理解。它教我如何从日常生活、从已有的理论中发现研究的切入点,如何将模糊的兴趣转化为清晰的研究问题,以及如何一步步构建一个严谨而富有逻辑的研究框架。在写作方面,它更强调了“讲故事”的能力,如何用清晰的语言、合理的结构,将研究过程和研究结果生动地呈现在读者面前。它让我意识到,一篇优秀的学术论文,不仅要有严谨的科学内容,更要有引人入胜的叙事方式。这本书为我提供了一种新的视角,让我能够将研究设计和写作视为一种相互促进、相辅相成的过程,从而提升我作为研究者的整体能力。

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这本书带给我的启发,远超我最初的设想。它并没有提供现成的“答案”,而是引导我去思考“问题”本身,以及如何通过严谨的研究去探寻答案。从如何提炼一个有价值的研究问题开始,它就展现了其独到之处。它不是简单地告诉你“要有创新性”,而是深入分析了什么才是真正的创新,如何识别研究的空白,以及如何将宏大的研究议题分解为可操作的子问题。在研究方法论的部分,它更是详尽地介绍了各种方法的优势与局限,以及如何根据研究问题和目标选择最适合的方法,这对于那些在研究方法选择上感到迷茫的研究者来说,无疑是雪中送炭。更令我印象深刻的是,它将研究设计与写作紧密地联系起来,强调了研究的清晰性和逻辑性如何在写作中得到体现。我过去常常在写作时感到头绪不清,不知道如何组织材料,如何构建论证,而这本书为我提供了一套清晰的思路和方法。它教会我如何将研究设计中的逻辑推理过程转化为写作中的段落衔落,如何用精准的语言表达复杂的概念,以及如何通过有效的结构吸引读者的注意力。读完这本书,我感觉自己仿佛拥有了一套“内功心法”,能够更加自信地面对未来的研究项目,并将其成果以更加专业、更有说服力的方式呈现出来。

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长期以来,我一直困扰于如何才能写出一篇逻辑严谨、论证有力的学术论文。总感觉自己的思路不够清晰,表达不够精准,常常在写作过程中陷入僵局。《研究设计与写作指导》这本书,就像一位经验丰富的“论文医生”,为我提供了诊断和治疗方案。它系统地梳理了学术论文的写作结构,从引言、文献回顾、研究方法、结果、讨论到结论,每一个部分都进行了详尽的讲解和示范。更重要的是,它强调了研究设计与写作之间的内在联系,认为清晰的研究设计是优秀论文的基石。书中关于如何构建清晰的研究逻辑,如何将研究设计中的要素转化为写作中的内容,都给了我极大的帮助。它教我如何避免常见的写作误区,如何让我的论证过程更加连贯和有说服力。读完这本书,我感觉自己仿佛掌握了一套“写作秘籍”,能够更加有条理、有信心地面对应对未来的学术写作任务。

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我是一名刚开始接触科研的学生,对于研究设计和学术写作都感到非常陌生和无助。在导师的推荐下,我阅读了《研究设计与写作指导》这本书。这本书对于我来说,简直是一盏指路明灯。它用非常生动、易懂的语言,将原本枯燥的研究设计和写作理论讲解得清晰透彻。从如何选题、如何构思研究问题,到如何选择合适的研究方法、如何设计实验,再到如何撰写论文的各个部分,这本书都提供了详尽的指导和大量的实例。特别是关于文献回顾的部分,它不仅教我如何查找文献,更教我如何批判性地阅读文献,如何从中提炼出自己的研究思路。在写作方面,它更是教会了我如何清晰地表达自己的观点,如何使用准确的学术语言,以及如何构建有逻辑的论证。这本书让我明白了,研究设计和学术写作并非遥不可及,而是可以通过系统学习和刻意练习达成的目标。它极大地增强了我的自信心,让我敢于迈出研究的第一步,并对未来的学术探索充满了期待。

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我是一名在职的专业人士,虽然在工作中积累了丰富的实践经验,但将这些经验转化为规范的学术研究和论文写作,却是我一直面临的挑战。《研究设计与写作指导》这本书,为我提供了一个非常有效的桥梁。它深入浅出地讲解了从实践中提炼研究问题、设计研究方案、收集和分析数据,以及最终撰写学术论文的全过程。书中关于如何将模糊的行业现象转化为清晰的研究假设,如何选择适合实际情况的研究方法,以及如何用严谨的学术语言描述和分析问题,都给了我极大的启发。特别是它对于“反思性”的强调,让我意识到在实践中不断总结、不断提升研究能力的重要性。这本书不仅教会了我“怎么做”,更重要的是教会了我“为什么这么做”,让我能够从更深层次理解研究的本质和价值。通过阅读这本书,我能够更自信地将我的工作经验进行学术化的提炼和升华,并期待在不久的将来,能够产出有价值的学术成果。

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坦白说,刚开始拿到《研究设计与写作指导》这本书时,我并没有抱有多么惊人的期待。毕竟,市面上关于研究方法和写作的指导书籍琳琅满目,许多都内容大同小异,流于表面,无法触及核心问题。然而,当我翻开第一页,就被其独特的视角和深入的分析所吸引。这本书并没有简单地罗列各种研究方法和写作规范,而是着力于探讨研究设计背后的逻辑和原则,以及如何将这些原则贯穿于整个写作过程。它让我意识到,优秀的研究设计并非单纯的技巧堆砌,而是一种思维方式的体现,一种对问题深刻洞察的结果。在写作方面,它也不仅教授如何遣词造句,更强调如何构建有力的论证结构,如何清晰地表达复杂的思想,以及如何有效地与读者进行学术对话。书中的案例分析也十分精彩,通过对不同领域、不同类型研究的剖析,我看到了理论与实践的完美结合,也学习到了许多前沿的研究思路和写作技巧。这本书为我打开了一扇新的大门,让我对研究设计和写作有了更全面、更深刻的认识。它帮助我跳出了原有的思维定势,学会了从更宏观、更系统的角度去审视自己的研究,并能在写作中更加游刃有余地表达自己的学术观点。

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在科研的道路上,我始终在寻找一种能够帮助我系统梳理研究思路、提升写作质量的方法。《研究设计与写作指导》这本书,可以说是我近期遇到的最宝贵的资源之一。它并没有仅仅停留在方法论的层面,而是更注重研究思维的培养和写作能力的提升。从如何确立一个有价值的研究问题,到如何构建一个严谨的研究设计,再到如何将研究过程和成果有效地传达给读者,这本书都提供了详尽的指导。它不仅介绍了各种研究方法,更强调了如何根据研究目的选择最合适的方法,并如何在写作中清晰地阐述这些方法。在写作方面,它更注重逻辑的清晰性和表达的精准性,教会我如何用简洁的语言描述复杂的研究,如何构建有力的论证,以及如何有效地与学术界进行交流。这本书为我提供了一个完整的知识体系和实践框架,让我能够更有方向、更有策略地进行学术研究和写作。

评分

作为一名在学术领域摸爬滚打多年的研究者,我一直深切体会到研究设计和写作过程中的艰辛与挑战。从最初的灵感闪现,到最终的论文定稿,每一步都充满了未知和需要克服的障碍。尤其是在构思研究问题、选择合适的研究方法、严谨地执行研究,以及最终将复杂的思路清晰、有逻辑地呈现在读者面前时,往往感到力不从心。我曾花费大量时间阅读各种学术论文,试图从中揣摩作者的研究逻辑和写作技巧,但这种“摸着石头过河”的方式效率低下,且容易陷入误区。在一次偶然的机会,我了解到《研究设计与写作指导》这本书,并被其“指导”二字深深吸引。我期待着这本书能够像一位经验丰富、循循善诱的导师,为我指点迷津,帮助我系统地梳理研究过程中的关键环节,提升我的研究能力和学术写作水平。我希望能从这本书中学习到如何科学地构建研究框架,如何将抽象的研究理念转化为具体可执行的研究步骤,以及如何在写作过程中有效地组织语言,使我的研究成果能够被同行理解和认可,甚至能够对相关领域产生积极的影响。这本书不仅仅是一本“教你怎么做”的工具书,更是一种思想的启迪,一种对学术严谨性的追求,一种对研究者成长路径的关怀。我渴望通过阅读这本书,能够为我的学术生涯注入新的活力,让我能够更加自信、从容地面对未来的研究项目。

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翻译甚坑。

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勉强勉强。

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“道不忌器”,这应该是做心理或其他行为科学的人所应该牢牢记住的。人太喜欢分类、贴标签了。很多人,甚至所谓大牛,在谈论他们所不熟悉的方法时,流露出的也只是对未知的敌意。

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非常实用

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救命!评论都说大有启发,我为什么两眼昏花…因为没有基础吗?我决定沉下心来看巴比那本,但是500多页啊,看到何年何月啊!哦我明白了,本书是写作指导,而我连社科研究方法都不懂,何谈写作?所以静下来看巴比那本。这本先码住,写作的时候可以再看看。

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