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发表于2024-05-20
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前言
第一章 從十八世紀到1945年社會科學的曆史重建
第二章 1945年至今社會科學內部的爭論
一、各門社會科學之間的區分是否有效?
二、社會科學遺産在多大程度上是偏狹的?
三、區分“兩種文化”是否具有現實性和有效性?
第三章 我們現在應該建立什麼樣的社會科學?
一、人與自然
二、國傢作為分析的基礎框架
三、普遍與特殊
四、客觀性
第四章 結語 重建社會科學
Wallerstein
評分Wallerstein
評分補標。
評分補標。
評分Wallerstein
社会科学从十九世纪发端以来,其内部的学科数量经历了由多到少,再到多的过程。 当社会科学从人文科学和自然科学中独立出来时,其面对的是一个贫瘠而又丰富的研究领域。说贫瘠,因为其所要研究的主题(或说是范围)还未确立;说丰富,因为社会实在都是其潜在的研究对象...
評分学科构成了话语生产的一个控制体系,它通过同一性的作用来设置其边界,而在这种同一性中,规则被永久性地恢复了活动。——米歇尔.福柯 华勒斯坦把人类知识体系分为三类,人文科学,社会科学和自然科学。这些分类大约起源于十六、十七世纪。几个世纪以来,基于牛顿模式和笛卡尔...
評分社会科学从十九世纪发端以来,其内部的学科数量经历了由多到少,再到多的过程。 当社会科学从人文科学和自然科学中独立出来时,其面对的是一个贫瘠而又丰富的研究领域。说贫瘠,因为其所要研究的主题(或说是范围)还未确立;说丰富,因为社会实在都是其潜在的研究对象...
評分这本书主要试图阐明三个问题。第一个问题是,社会科学作为一种知识形态是如何历史地建构起来的?从那十九世纪后期到1945年期间,它又为什么被持续不断地分成一组特定的常规学科?第二个问题是,1945年以来世界上的一系列新发展是如何将前一时期已经进入讨论日程的组织结构的问...
評分老师推荐过这本书附赠的评语是:“之所以列此书为第一本,是需借此书破除学科界分的观念。通识养成,当以“破执”为起点。本书告诉我们:“现代世界体系”与“解释这个世界的社会科学体系”是相互生成的,我们目前的学科分际,既不是自古已然,也不会万古延续。此书可以使我们...
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