序言前言 第一篇 理論篇第一章 智力落後學生性教育的基礎 第一節 智力落後學生性教育的重要性 一、對相關概念的理解 二、智力落後學生性教育的重要性 第二節 性教育的發展軌跡 一、國外性教育的發展 二、我國性教育的發展 三、國內外智力落後學生的性教育發展 第三節 智力落後學生性教育的內容、原則及方法 一、智力落後學生性教育的內容 二、智力落後學生性教育的原則 三、智力落後學生性教育的方法 第四節 以生活技能為基礎的學校性教育 一、學校生活技能教育 二、以技能為基礎的學校性教育第二章 男性與女性 第一節 生殖係統 一、女性生殖係統的結構與功能 二、男性生殖係統的結構與功能 第二節 青春期的變化 一、青春期的生理變化 二、青春期的心理變化 三、青春期容易齣現的性行為 第三節 生殖係統的保健 一、女性生殖係統的保健 二、男性生殖係統的保健第三章 兩性交往及性侵犯防護的教育 第一節 兩性交往的教育 一、智力落後兒童性彆角色的差異 二、智力落後學生的兩性交往 第二節 性侵犯的防護 一、性侵犯防護的必要性 二、性侵犯防護的基本內容 三、性侵犯防護的實施第四章 結婚與傢庭生活指導 第一節 智力落後者婚姻權的演變 第二節 以婚姻為指導的教育 一、認識傢庭 二、結婚 第三節 性與安全的性生活 一、正確認識性 二、性道德規範 三、性生活衛生保健 四、性偏離 第四節 懷孕與分娩 一、懷孕 二、分娩 第五節 避孕 一、避孕原理 二、常用避孕方法 三、避孕失敗的補救措施第五章 先天性發育畸形和後天性發育問題 第一節 性激素與性發育 一、胎兒期性發育 二、嬰幼兒期性發育 三、兒童期性發育 四、青春期性發育 第二節 先天性生殖器官發育畸形 一、女性生殖器官發育畸形 二、男性生殖器官發育畸形 三、兩性畸形 第三節 青春期發育提前——兒童性早熟 一、兒童真性性早熟 二、兒童假性性早熟 三、兒童性早熟的防治 第四節 兒童性發育遲緩 一、體質性性發育遲緩 二、病理性性發育遲緩 第五節 青春期有關問題 一、女性青春期有關問題 二、男性青春期有關問題第六章 性傳播疾病 第一節 概述 一、傳播途徑 二、現代性傳播疾病的特點 三、性傳播疾病的危害 四、性傳播疾病的預防 第二節 梅毒 一、病原體 二、傳播途徑 三、病程特點 四、防治原則 第三節 艾滋病 一、病原體 二、傳播途徑 三、病程特點 四、防治原則 第四節 淋病 一、病原體 二、傳播途徑 三、病程特點 四、診斷要點 五、防治原則 第五節 生殖器皰疹 一、病原體 二、傳播途徑 三、病程特點 四、防治原則 第六節 非淋菌性尿道炎 一、病原體 二、傳播途徑 三、病程特點 四、診斷要點 五、防治原則 第七節 尖銳濕疣 一、病原體 二、傳播途徑 三、病程特點 四、防治原則 第二篇 實踐篇第七章 智力落後學生性教育教學活動設計 第一節 我和我的傢庭 一、我的性彆 二、我從哪裏來 三、我的傢庭 第二節 自我護理與保護 一、認識身體隱私部位 二、身體隱私部位的衛生護理 三、學會拒絕 第三節 青春期衛生 一、女生課堂 二、男生課堂 第四節 青春期同伴交往 一、交朋友 二、學會正確錶達自己的情感 三、怎樣與異性朋友交往第八章 案例分析 案例一 案例二 案例三 案例四 案例五 案例六 案例七 案例八第九章 答疑解惑 一、孩子常見的性疑問 二、處理原則 三、處理方式 四、具體迴答參考 第三篇 資源篇第十章 青春期性教育的相關書籍第十一章 青春期性教育的研究文獻第十二章 青春期性教育網站第十三章 青春期性教育谘詢熱綫電話第十四章 青春期性教育的相關法規和文件參考文獻
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