具体描述
《时间空间书写》文章涉及的问题是多方面的，我们既可以观察到日常生活和社会冲突，以及日常生活中所遭受的身体和疾病问题，也可以看到人们关于人种、优生、再婚的认识。这些认识，总是与政治纠葛在一起。由此我们看到，无论研究多么具体的日常生活或生命身体问题，其实都不可避免地进入国家与地方政治的讨论。
作者简介
王笛出生于成都， 1978年进入川大历史系，师从著名史家隗瀛涛先生。1985年硕士毕业后留川大历史系任教，1989年完成了第一部专著《跨出封闭的世界——长江上游区域社会研究，1644—1911》。后于1991年赴美，师从西方研究中国城市史大师罗威廉教授，1998年在约翰·霍普金斯大学获博士学位，然后直接到得克萨斯A&M大学历史系任教。此外，他还担任华中师范大学近代史研究中心客座教授、中国社会科学院近代史研究所特邀研究员等职。此书出版后深受好评，并于2005年荣获“美国城市史研究学会最佳著作奖”。
目录信息
一、 日常取向与宏大叙事——两种历史书写/1
二、 历史书写与史家的自我定位/2
三、 日常生活、日常文化与社会冲突/5
四、 微观视野下的疾病、身体与性别/8
五、 记忆中的历史与历史中的记忆/11
六、 叙述史的复兴/13
日常·非日常
时钟与院落——上海中国银行的威权结构分析/18 叶文心
一、 两种时间干/18
二、 中国银行的重建/19
三、 训练/23
四、 生活/24
五、 家长作风/27
六、 枯燥单调/28
七、 一个新动向/31
八、 结论/35
清代东山民变：乡村暴力的传奇/43 罗威廉（William T.Rowe）著
一、 革命生态/43
二、 暴动/45
三、 于成龙的故事/47
四、 招抚/48
五、 投诚/50
六、 大屠杀/51
七、 历史的记忆/52
叫街者：中国乞丐文化史导轮/56 卢汉超
一、 引言/56
二、 时间与空间/57
三、 次文化与主流社会/58
四、 国家与社会/60
五、 中断还是延续？/62
街头的日常纠纷和生存竞争——清末民初城市的族群、阶层与性别冲突/69 王笛
一、 引言/69
二、 从家庭到邻里/70
三、 阶层与冲突/74
四、 挑战男人的世界/80
五、 挣扎与“新生”/88
六、 城市社会的底层/93
七、 在生与死之间/98
八、 结论
身体·性别
离奇之死——前现代医学中的病痛、症状与日常世界/124 吉多?鲁格埃罗（Guido Ruggiero）著
一、 离奇的死亡/124
二、 着魔和驱邪/127
三、 巫术与救治/129
四、 病痛与征兆/132
五、 宗教与治病/133
六、 案件的深入/135
七、 阴谋的浮现/137
八、 事件的解读/139
污秽观与日本中世纪/151 山本幸司 著
一、 中世纪污秽观的特征/151
二、 接触了污秽的人们/154
三、 污秽的观念与歧视/159
四、 需要回避的各种情况/161
五、 社会集团的对抗/163
清代满族妇女的再婚与守节/168 王硕
一、 引言/168
二、 再婚传统的回顾与改变/169
三、 朝廷在寡妇守节问题上的政策/173
四、 守寡——理智的选择/176
五、 结语/181
近代中国的优生话语/186 坂元弘子 著
一、 优生学在中国的传播/186
二、 生育控制、恋爱结婚与优生思想/190
三、 社会变革、女性解放话语与优生思想/198
四、 一场优生学论争/200
记忆·记录
连续性与断裂——清末民初历史教科书中的皇帝叙述/210 孙江
一、 引言：黄帝知识与话语化的黄帝/210
二、 历史教科书中的黄帝叙述/215
三、 历史教科书中的黄帝肖像/225
四、 结语：黄帝叙述/反叙述/234
史可法与近代中国记忆及认同的变迁/245 黄克武
一、 前言：记忆是我们共同的力量/245
二、 夷夏之防的沉潜与君臣之义的浮现/248
三、 夷夏之防的再兴/256
四、 结论/263
日常生活中殖民主义与民族主义的冲突
——以中国近代公元为中心的考察/272 陈蕴茜
一、 引言/272
二、 租界公园的殖民主义空间复制/273
三、 “华人与狗不得入内”的集体记忆/278
四、 民族主义空间的产生/284
五、 结语/289
史观·史学
“危机意识”的形成与中国现代历史观念的变迁
——一个“问题史”的梳理/300 杨念群
一、“危机意识”对应三大问题/300
二、“列文森悖论”的有效性及其修正/306
三、从“帝国”到“国家”，从“国家”到“社会”/309
四、“封建”意义的现代表述/315
五、“危机意识”的转变与“地方史”研究的兴起/319
文明、自然和社会
——第20届国际历史科学大会所见之史学研究新潮/327 王晴佳
一、 引言/327
二、 史学的全球化与国际历史科学大会/330
三、 自然、历史、文明/333
四、 民族史的式微/339
五、 市民社会与社会文化史/344
编后语/354
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
关于“时间”的探讨，是整本书中最具流动性和哲学思辨的一环，但它绝非那种故作高深的理论堆砌。作者的厉害之处在于，他没有试图去量化或定义时间本身，而是着墨于人类如何“感知”和“编织”时间。书中引述了许多不同文化对“线性时间”和“循环时间”的看法，并将其与个人的记忆结构联系起来。比如，书中对“童年记忆的延展性”的剖析，非常精准地击中了许多人的共同经验——为什么童年的一天似乎比成年的一周还要漫长？作者将其归结于信息密度和情绪体验的差异，这种解释不仅具有说服力，更具有极强的情感共鸣。我合上书本时，脑海里回荡的是自己生命中那些被“拉伸”或“压缩”的瞬间：等待重要消息时的焦灼仿佛凝固了宇宙，而那些全神贯注于某项热爱事物时的几个小时却如白驹过隙。这本书提供了一个绝佳的框架，让我能够审视自己的时间观，它提醒我们，我们所度过的每一个“当下”，都是由我们自己的注意力所塑造和定价的，这是一种无声却有力的自我赋权。
评分最近读完了一本名叫《时间.空间.书写》的书，说实话，这本书给我的冲击还是挺大的，但不是那种情节跌宕起伏的震撼，而是一种缓慢渗透、层层剥开的思维上的触动。它更像是一面打磨得极其光滑的镜子，映照出我们日常生活中那些被忽略的、理所当然的存在。我尤其欣赏作者在探讨“空间”这个概念时所展现出的那种近乎于偏执的细腻。比如，书中有一段描述了建筑的阴影如何随着一天中太阳位置的变化而“呼吸”，那种动态的美感被捕捉得淋漓尽致。它不是在教你物理学上的空间定义，而是引导你去感受一个咖啡馆角落里，光线如何在桌面上切割出不同深度的纹理，以及这种切割如何影响你对周遭事物的感知速度。读完这部分，我开始注意到自己是如何无意识地在空间中“划定领地”的，无论是公交车上给自己留出的那一小块“安全区”，还是在家中总喜欢坐在哪个特定方位的习惯。这种观察的深入，使得阅读过程本身变成了一种自我审视的仪式，让人不禁反思，我们究竟是空间的主宰，还是仅仅是空间中暂时的投影？作者的笔触非常克制，没有使用过多华丽的辞藻，反而用一种近乎科学观察般的冷静，将哲思巧妙地融入日常的叙事之中，这种平衡把握得非常到位，让人在阅读时既能感到智慧的激荡，又不至于陷入晦涩难懂的泥潭。
评分总的来说，《时间.空间.书写》是一本让人难以归类的作品，它游走在哲学、文学评论和个人沉思录之间，却又不完全属于任何一类。它最动人的地方在于其对“在场感”的追问。作者似乎总是在试图捕捉那些稍纵即逝的“存在状态”——物体如何存在于空间中而不被察觉、一个想法如何从无形的书写中诞生、以及我们如何在时间的洪流中锚定自己的身份。这本书没有提供任何明确的答案或解决方案，它更像是一系列高质量的“提问”，抛给每一个阅读它的人。读完后，我没有觉得得到了一个结论，反而更深刻地认识到了自己生活中的诸多模糊地带和未被触及的角落。这是一种让人感到安心的“不确定性”，因为作者教会我的，是拥抱这种未被完全定义的生命状态。它不适合那些追求快速阅读和即时满足的读者，但对于那些愿意花时间去品味语言的层次感、去深挖存在本质的思考者来说，这本书无疑是一次丰厚且值得反复咀嚼的精神盛宴，它带来的影响是长远的，会潜移默化地改变你观察世界的方式。
评分这本书关于“书写”的论述，简直是为我打开了一扇通往全新理解的大门。在如今这个充斥着即时通讯和表情符号的时代，我们似乎已经习惯了语言的扁平化和符号的快速替代，但《时间.空间.书写》却用一种近乎复古的、沉静的方式，重新审视了“写下”这个动作的重量。作者似乎在暗示，每一次笔尖与纸张的摩擦，都不是简单的信息传递，而是一种对时间流逝的具象化锚定。我特别喜欢书中对“手稿”与“数字文本”差异的对比分析，那种对墨水洇开、纸张纤维被挤压的触感描绘，让原本抽象的“记录”行为拥有了可触摸的物质性。它让我回想起学生时代，为了抄写重点而反复涂改、最终形成的那份带有自己体温的笔记，那种耗费的精力本身就是一种意义的载体。这本书并非鼓吹复古，而是提醒我们，在追求效率的同时，我们是否也丢弃了记录过程中所蕴含的那种独特的专注力和对文字本身的敬畏。这种对媒介载体的深刻反思，在当下的语境中显得尤为珍贵和及时，它迫使读者慢下来，重新衡量我们每一次敲击键盘、每一次匆忙留言背后的价值权衡。
评分这本书的结构非常奇特，它不是一个标准的叙事流程，更像是一系列相互关联的、如同星群般的思想片段。这种非线性的组织方式，恰恰完美契合了其探讨的主题——时间、空间和书写本身都不是线性的概念。阅读过程中，你会发现，某一页关于空间布局的描述，突然间与另一章关于记忆留痕的论述产生了奇妙的共振，这种“意外的连接”是阅读体验中最大的惊喜。它要求读者必须保持高度的专注力和主动性，不能被动接受信息，而要像侦探一样，在字里行间搜寻那些隐藏的关联点。例如，作者在描述一个旧图书馆的木地板如何因无数脚步而形成凹陷时，那种物理上的“磨损痕迹”，立刻让人联想到一个历史人物性格的沉淀和演变，这种跨领域的类比，是教科书式的论述永远无法企及的妙处。这种阅读方式，与其说是吸收知识，不如说是一种与作者共同构建知识迷宫的过程，过程中的每一次“啊哈”时刻，都来自于读者自身思维的激活，而非单纯的知识灌输，非常考验读者的心性和阅读耐性。
评分冲着叶文心来读的，有收获
评分当期刊来看
评分读了大部分，有两三篇偏重思想性的论文跳过了，还是新文化史的文章最好看了～
评分冲着叶文心来读的，有收获
评分冲着叶文心来读的，有收获
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