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归纳毫不逊色于演绎。

科学知识固然重要，科学的思维方法，重要性更胜过千万倍。作者说是写给科学家，但实际上语言简洁清晰，深入浅出，所有进行科学研究的人都可以读懂，并且也该读一读。如果我们的教科书，都能重视讲授思维方法，以展示科学探索的形式教学，那课本该是多么吸引人的书啊。

归纳毫不逊色于演绎。

科学知识固然重要，科学的思维方法，重要性更胜过千万倍。作者说是写给科学家，但实际上语言简洁清晰，深入浅出，所有进行科学研究的人都可以读懂，并且也该读一读。如果我们的教科书，都能重视讲授思维方法，以展示科学探索的形式教学，那课本该是多么吸引人的书啊。

归纳毫不逊色于演绎。

波普说，在获得知识的过程中，我们并没有进行归纳，而是用想象力和猜想。105 定律告诉我们，A会导出B，可以帮助我们做预测。 理论里可以内含定律，但它比定律更多，它还有解释的作用，它告诉我们定律为什么会成立，阐述当中的原因，甚至继而开发出更多的定律。 充分条件是单...

波普说，在获得知识的过程中，我们并没有进行归纳，而是用想象力和猜想。105 定律告诉我们，A会导出B，可以帮助我们做预测。 理论里可以内含定律，但它比定律更多，它还有解释的作用，它告诉我们定律为什么会成立，阐述当中的原因，甚至继而开发出更多的定律。 充分条件是单...

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