识字宝-全面提升儿童的学习能力（第四册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:陕西人民美术出版社

作者:童启星,陆红

出品人:

页数:37

译者:

出版时间:2006-3

价格:10.00元

装帧:

isbn号码:9787536820135

丛书系列:

图书标签:

• 识字
• 阅读
• 儿童
• 学习
• 教育
• 拼音
• 汉字
• 基础
• 能力提升
• 小学

《识字宝-全面提升儿童的学习能力（第四册）》是一套旨在为学龄前及小学低年级儿童提供系统性识字训练和多元化学习能力培养的系列丛书。本系列旨在通过科学严谨的课程设计，结合生动有趣的教学内容，帮助孩子们建立扎实的识字基础，同时点燃他们的学习热情，为未来的学术之路打下坚实根基。 核心理念：识字与能力的双重飞跃 《识字宝》系列深知，对于年幼的孩子而言，识字不仅仅是认识字形、读出声音，更是理解文字背后的含义，进而开启阅读、思考和表达的大门。因此，本系列的核心理念在于将识字教学与儿童学习能力的培养紧密结合，实现“授人以渔”的教育目标。我们不仅仅教授孩子们认识多少个字，更重要的是教会他们如何学习、如何思考、如何解决问题，从而全面提升他们的综合学习能力。 第四册：进阶识字与多元智能的融合 作为《识字宝》系列的第四册，本书在继承前三册系统性、趣味性的基础上，进行了内容上的深度拓展与创新，更加注重培养儿童在以下几个方面的能力： 一、 进阶识字训练：夯实基础，拓展视野 汉字认知深度化： 第四册在认字量上有所提升，但更侧重于汉字的深度理解。我们将引导孩子认识更多常用字、会意字、形声字，并进一步学习字的偏旁部首，理解汉字的构字规律。通过对字源的简要介绍（以儿童易于理解的方式），激发孩子对汉字文化的兴趣。 多维识字方法： 除了传统的看图识字、拼音识字，本册还将引入更多样的识字方法，例如： 组词与造句训练： 在认识单个字的基础上，鼓励孩子将字组成有意义的词语，并尝试用简单的词语造句，培养语言的组织能力。 语境识字： 将汉字融入到生动的故事、短文和情境对话中，让孩子在自然阅读中巩固识字效果，体会汉字在实际交流中的应用。 部件与结构分析： 针对部分较为复杂的汉字，会引导孩子分析其结构，拆解偏旁部首，从而降低识记难度，提高识记效率。 常见易错字辨析： 针对儿童学习过程中容易混淆的字，如形近字、音近字等，进行有针对性的辨析和练习，帮助孩子建立清晰的字形记忆。 部首与偏旁学习： 系统性地学习常用的部首和偏旁，并举例说明它们在字中的含义和作用，让孩子掌握识记汉字的基本“密码”。 二、 学习能力培养：解锁思维，激发潜能 观察力与注意力训练： “找不同”与“找规律”游戏： 通过精心设计的图画，引导孩子仔细观察细节，发现差异，寻找隐藏的规律，锻炼其敏锐的观察力和专注力。 “细节观察”练习： 针对特定场景或事物，要求孩子观察并描述其细节，训练他们捕捉信息的能力。 “找找看”系列： 在复杂背景图中寻找指定物品或汉字，锻炼视觉搜索能力和信息筛选能力。 记忆力与理解力提升： “连线配对”游戏： 将字与图、字与词、词与义进行配对，在游戏过程中巩固识记，加深理解。 “故事复述”练习： 阅读简短的故事后，引导孩子用自己的语言复述故事内容，锻炼其语言表达和信息重组能力。 “理解填空”： 提供带有空格的句子或段落，让孩子根据语境选择合适的词语填入，考察其对文字含义的理解。 “记忆卡片”游戏： 利用图文结合的卡片，进行记忆配对或信息回忆，强化短期和长期记忆。 逻辑思维与解决问题能力： “排序挑战”： 将一系列事件或物品按照逻辑顺序进行排列，培养孩子初步的逻辑推理能力。 “简单推理”： 呈现一些简单的情境，引导孩子根据已有信息进行推断，得出结论。 “图形组合”： 提供简单的图形元素，鼓励孩子进行组合，创造新的图案，锻炼其空间想象力和创造性思维。 “小小侦探”： 设置一些简单的谜题或情境，让孩子运用所学知识进行分析和解答。 语言表达与沟通能力： “看图说话”： 提供生动的图片，引导孩子描述图片内容，并在此基础上进行联想和扩展，锻炼口语表达能力。 “情景对话”： 设计生活化的对话场景，让孩子扮演角色，进行简单的角色扮演和对话练习，提升沟通技巧。 “我的想象”： 鼓励孩子根据文字或图画进行自由想象和创作，例如续写故事、绘制图画等，激发其想象力和创造力。 数学思维启蒙（与识字巧妙结合）： “数数与认字”： 将数字与数量概念结合，引导孩子在认识数字的同时，理解其代表的意义，并与相应的汉字（如“一”、“二”、“三”）关联。 “简单测量与比较”： 在故事中融入简单的测量概念（如长短、多少），并使用相应的量词汉字，让孩子在实际应用中理解词义。 “图形与形状”： 介绍基本的几何图形，并用汉字描述它们的名称和特征，将数学概念与识字相结合。 三、 内容特色：寓教于乐，激发兴趣 生动有趣的故事与绘本： 第四册包含一系列精心编撰的、适合儿童阅读的短故事和绘本。这些故事主题广泛，贴近儿童生活，语言生动活泼，充满童趣，能够吸引孩子的注意力，让他们在阅读中自然而然地识字，并从中获得知识和情感体验。 精美插图与互动设计： 每页的插图都由专业插画师绘制，色彩鲜艳，形象可爱，能够激发孩子的阅读兴趣。书中还巧妙地融入了多种互动设计，例如： “找一找”： 在图画中隐藏一些指定的字或物，引导孩子主动去寻找，增加阅读的趣味性。 “涂一涂”： 提供简单的涂色区域，让孩子在认字的同时，也能享受涂色的乐趣。 “连一连”： 将字与图、词与义进行连接，巩固学习效果。 “猜一猜”： 设计一些简单的谜题，引导孩子根据字形或字义进行猜测，锻炼思维。 多元化的练习形式： 除了识字练习，本书还包含大量的认知、逻辑、语言表达等方面的练习题，形式多样，难度适中，能够有效地巩固所学知识，并全面提升孩子的各项学习能力。 家长指导与亲子互动建议： 书中会提供简要的家长指导，帮助家长更好地引导孩子学习，并提供一些亲子互动的小游戏和建议，鼓励家长与孩子一同参与到学习过程中，营造良好的家庭学习氛围。 《识字宝-全面提升儿童的学习能力（第四册）》期望为孩子们打开一扇通往知识世界的大门。我们相信，通过这本精心设计的书籍，孩子们不仅能掌握扎实的汉字基础，更能点燃他们内在的学习热情，培养受益终身的学习能力，为未来的成长之路注入源源不断的动力。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我必须得提一下这本书在培养孩子“自主学习习惯”方面的贡献。现在的孩子学习资源太多太杂，最难的是如何引导他们自己拿起书本。这本书的整体设计风格非常“友好”，没有那种高高在上的说教感。它的语言简洁、直白，即便是复杂的概念，也会用孩子能理解的比喻来解释。它更像是一个耐心的、知识渊博的伙伴，而不是一个严厉的老师。在封底或扉页上，常常有一些鼓励性的话语，或者对家长的小建议，这些都让阅读体验更加立体和人性化。我发现，我不需要时刻在旁边监督，孩子会主动要求翻开它，去探索下一个未知的词汇和故事。这种由内而外的驱动力，才是教育中最宝贵的东西。可以说，它不仅仅是在教孩子认识字，更是在教他们如何热爱学习本身，这价值无法估量。

评分☆☆☆☆☆

作为一位常常为孩子选择学习材料的家长，我尤其看重书籍的“耐用性”和“互动性”。这款识字宝在互动环节的设计上，可以说是下了大功夫的。它不像市面上很多教材只提供死板的描红或填空，它设计了一些需要孩子动手动脑的小游戏，比如“找不同”、“连线配对”甚至是一些简单的场景扮演提示。这些小活动不是可有可无的装饰，而是真正服务于巩固学习成果的关键环节。我儿子很喜欢那些需要他大声朗读并做出相应动作的练习，这有效地将视觉、听觉和动觉结合起来，形成了一个完整的学习闭环。而且，这些互动环节的难度控制得非常好，既能提供挑战性，又不会让孩子产生挫败感。每完成一个小任务，页面上就会有一个小小的“奖励”图案，这种即时反馈机制，极大地激励了孩子持续学习的热情。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字选择和难度过渡，展现了编者深厚的教育功底。它似乎精准地掌握了学龄前儿童的认知曲线。初期的字汇量铺垫非常扎实，从最基本的象形字入手，线条简洁明了，辨识度极高。随着册数的推进，它开始引入一些结构稍复杂的合体字，但过渡得非常自然，总会先用一组相关的简单字来铺垫，确保孩子不会感到压力陡增。更让我欣赏的是，它似乎并不急于追求字数的多寡，而是更侧重于“深度理解”。很多字，比如“高”、“低”、“远”、“近”，都会在不同的情境中反复出现，但每次都赋予了新的内涵和应用，这培养了孩子举一反三的思维能力。这种对学习节奏的精准把握，让我感到这本书绝对不是短期内赶工出来的产品，而是经过了长期教学实践检验的成果。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排逻辑实在是太巧妙了，它不是简单地罗列汉字，而是构建了一个由浅入深、层层递进的学习体系。我注意到，每一课的生字不是孤立出现的，而是被巧妙地融入到具有明确主题的故事情境中，比如关于“家庭”、“动物园”或者“四季变化”的主题单元。这种主题式教学，极大地帮助孩子建立了知识的关联性。比起那种机械重复的卡片式学习，这种方法让孩子能更自然地理解词语的实际用途和语境。而且，书中的韵律感很强，很多句子读起来朗朗上口，有点像现代版的儿歌，这对于提升孩子的语感和记忆效率简直是立竿见影的效果。我试着跟孩子一起用夸张的语气朗读，她很快就记住了那些略显生僻的字词，连带着发音都标准了不少。这种将“韵律美”融入基础教育的设计，简直是天才之举，远超我预期的效果。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插图简直是视觉盛宴，色彩的运用大胆又和谐，每一个画面都充满了童趣和想象力。我女儿本来对阅读兴趣不大，一拿到这本书，立刻就被那些生动活泼的图案吸引住了。特别是那些关于自然景物的描绘，简直像一幅幅精心绘制的微缩世界，连细小的昆虫纹理都刻画得栩栩如生。我常常发现她盯着某一页看很久，不是在认字，而是在“欣赏”图画。这种潜移默化的熏陶，比硬性要求她去记忆文字有效得多。它成功地将“阅读”这件事，从枯燥的识字任务，转化成了一种充满探索欲的视觉享受。书本的装帧设计也很贴心，纸张厚实不易撕破，边缘圆润处理，非常适合小孩子自己翻阅，体现了出版社对儿童安全和使用体验的细致考量。如果说有什么可以改进的，也许是某些复杂场景中的人物表情刻画可以再夸张一些，以更好地捕捉到孩子们的注意力，不过瑕不掩 গম，总体而言，这本‘图画书’的价值远超其识字功能。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆