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探究式教学实践指导

简体网页||繁体网页
温鲍姆
中国轻工业出版社
2006-6
176
24.00元
简裝本
9787501953301

图书标签: 教学法  探究  qwe   


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发表于2024-08-31

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图书描述

本书以美国扭约市教育发展学会、基础学校联盟和零点项目的实验研究为基础,对教师专业发展的重要方式--合作探究进行了入具体的分析。全书主要由三个部分构成:第一部分侧重理论探讨,对合作探究的基本问题进行阐释;第二部分提供了四个校本研究的案例,介绍和分析不同情境下不同的探究方式;第三部分概括了合作探究过程中的关键要点,提出如何形成学校探究文化。需要指出的是,除了这三个研究组成的六位作者之外,为反映各个校本研究的真实情况,第二部分四个案例分别由直接参与研究的人员撰写。

  本书不仅有理论方面的精辟论述,还提供了生动的校本研究案例,从理论与实践两方面对合作探究进行了充分的探讨,希望通过阅读本书,对读者开展教学实践中的合作探究有所启发和帮助。

  本书所提供的是一种有效的、参与式的研究方式,其目的是促进教师的教学和学生的学习。作者以美国三个主要教育组织的实验研究为基础,详细讨论了探究活动中的经验、教训及问题,为合作探究提供了基于实践研究的有价值的指导。

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