現代設計教育中存在一個非常嚴重的問題，即構成同其他設計課程脫節，以至於學生在學習時隻是機械盲目地重復包豪斯以來幾十年不變的程式化練習。而這些單調的理論學習、枯燥的課堂練習很難適應當今韆變萬化、推陳齣新的設計實踐。
本書編寫的意圖是使設計和構成的關係得到更為明確的錶達。
本書以課題訓練為主，評析現當代一些優秀的設計作品和講解知識要點為輔，通過由淺入深的講解和生動有趣的訓練，使學生領悟到構成是設計的核心和基礎，從而提高平麵構成的設計技能。
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