具体描述
英语活动手册五年级上册（PEP），ISBN：9787107169540，作者：中国课程教材研究所
《英语活动手册》（5上）：开启探索之旅，点燃学习热情 《英语活动手册》（5上）并非一本提供直接知识灌输的教科书，而是一扇通往生动有趣英语世界的窗口，一本激发孩子潜能、培养自主学习能力、让英语学习成为一场充满乐趣的探索之旅的实用工具。它巧妙地将语言学习的各个维度融入丰富多彩的活动之中，旨在让五年级上学期的学生在轻松愉快的氛围中，自然而然地掌握语言的奥秘，提升综合运用能力，为未来的英语学习打下坚实的基础。 核心理念：玩中学，用中学 本书的设计理念深植于“玩中学，用中学”的教育哲学。我们深知，对于五年级的孩子来说，枯燥的记忆和死板的练习难以持久地维持他们的学习热情。因此，《英语活动手册》（5上）摈弃了传统教材的模式，转而以活动为核心，将语言知识融入到孩子们感兴趣的游戏、故事、手工、表演等形式中。每一次的翻页，都可能是一次新的挑战，一次新的发现，一次新的创造。我们相信，当学习变成一种享受，当知识在实践中得以巩固，语言能力便会在不知不觉中悄然生长。 内容编排：循序渐进，多维拓展 手册的内容编排紧密围绕五年级上学期的英语学习重点，但又超越了单纯的课本知识，力求从多个角度拓展和深化孩子的语言体验。 词汇花园： 告别死记硬背，词汇的学习在这里被转化为一个个生动的小游戏。例如，通过“看图猜词”的游戏，孩子们需要根据图形联想对应的英文单词；“词语接龙”则鼓励他们快速反应，灵活运用已学词汇；“词汇寻宝”活动将词汇隐藏在有趣的谜题或故事情节中，让孩子在寻找答案的过程中自然记忆。手册会涉及诸如校园生活、家庭成员、动物、食物、颜色、数字、季节、天气、交通工具、身体部位、服装、职业、学校用品、运动、节日、情绪、国家、语言、时间和日期、方向、动词（如：run, jump, read, write, sing, dance, eat, drink, sleep, play, go, come, see, hear, smell, touch, help, ask, answer, tell, show, learn, teach, like, love, want, need, have, be, do, can, will, would, should, etc.）、形容词（如：big, small, long, short, tall, short, fat, thin, happy, sad, angry, excited, tired, hungry, thirsty, cold, hot, sunny, rainy, cloudy, windy, beautiful, ugly, good, bad, nice, kind, friendly, shy, brave, careful, etc.）、副词（如：quickly, slowly, happily, sadly, loudly, quietly, always, never, often, sometimes, usually, etc.）、介词（如：in, on, at, under, over, beside, between, through, with, for, to, from, etc.）以及一些基础的短语和句子结构（如：What’s your name? How are you? Where are you from? What do you like? I can see a _____. This is my _____. etc.）等高频词汇和基础表达。这些词汇的学习不再是孤立的，而是被置于具体的生活场景和语境中，让孩子们理解其含义，并学会如何在实际对话中使用它们。 语法探险： 语法不再是抽象的规则，而是串联起词语的魔法。手册中的语法活动设计巧妙，让孩子在“做”中体会语法规则。例如，通过“句子拼图”，孩子们需要将打乱的单词和短语按照正确的语序组合成完整的句子，从而理解主谓宾的结构；“填空游戏”则引导他们掌握动词的变位、名词的单复数、形容词的比较级和最高级等基础语法知识；“角色扮演”活动中，孩子们需要根据情境运用正确的时态和语态进行对话，例如，描述过去发生的事件时自然而然地使用过去式，预测未来时使用将来时。手册会侧重于五年级学生需要掌握的基础语法点，例如： 名词的复数形式： learning the general rules for forming plurals (adding -s, -es) and some common irregular plurals. 冠词 (a, an, the)： understanding when to use "a," "an," and "the" with singular and plural nouns, and with countable and uncountable nouns. 代词 (I, you, he, she, it, we, they, me, him, her, us, them, my, your, his, her, its, our, their)： practicing the use of subject pronouns, object pronouns, and possessive pronouns. 动词的一般现在时和一般过去时： mastering the conjugation of regular and common irregular verbs in the present and past tenses for affirmative, negative, and interrogative sentences. 情态动词 (can, could, will, would, should)： learning to use "can" for ability, "will" for future predictions or willingness, and "should" for advice. 形容词的比较级和最高级： forming comparative and superlative adjectives for regular adjectives and learning common irregular forms. 介词短语 (prepositional phrases)： practicing the use of common prepositions of place and time (e.g., in, on, at, under, beside, between, before, after). 一般疑问句和特殊疑问句： forming questions using auxiliary verbs (do/does/did) and question words (what, where, when, who, why, how). 简单句的构成： understanding the basic structure of subject-verb-object sentences. 祈使句： practicing giving commands or instructions. 短语和简单句的扩展： learning to add descriptive words (adjectives, adverbs) to sentences. 这些语法点的学习并非生硬地背诵规则，而是通过具体的句子练习、错误纠正、句子改写等活动，让孩子在应用中理解和掌握。 听力训练营： 听力能力的提升需要大量的输入和有效的训练。《英语活动手册》（5上）提供多种听力活动，如“听指令行动”，孩子需要根据听到的英文指令完成相应的动作；“听故事填空”，在听故事的过程中填补遗漏的词语；“听对话选择答案”，根据听到的对话内容回答相关问题。这些活动模拟真实的语言交流场景，帮助孩子提高对不同语速、语调和口音的辨识能力。 口语练习场： 鼓励孩子大胆开口，是口语能力的关键。《英语活动手册》（5上）设计了大量的口语输出练习，如“看图说话”，让孩子描述图片内容；“角色扮演”，根据设定的情境进行对话；“小组讨论”，就某个话题发表自己的看法；“故事复述”，用自己的话讲述听过的故事。这些活动旨在为孩子提供安全、支持性的语言输出环境，让他们在反复练习中建立自信。 阅读理解桥梁： 从简单的短文到稍有长度的故事，手册循序渐进地引导孩子提升阅读能力。《英语活动手册》（5上）提供短小的英文故事、对话、说明文等，并配以相应的理解题，如“找出关键信息”、“根据内容判断正误”、“推断人物情感”等。这些阅读材料不仅涉及丰富的词汇和句型，还常常包含一些文化常识，拓宽孩子的视野。 写作启蒙站： 写作是综合语言能力的体现。《英语活动手册》（5上）的写作活动从模仿和造句入手，逐渐引导孩子进行短文写作。例如，通过“句子接龙”的写作练习，孩子可以学习如何将句子连接成段落；“看图写小故事”，让孩子运用所学词汇和句型进行创作；“主题写话”，如写关于自己最喜欢的动物、最喜欢的食物或周末计划等。这些活动注重引导孩子表达自己的想法，并学习基本的段落组织和段落连接。 活动形式：新颖有趣，形式多样 手册中的活动形式丰富多样，力求覆盖孩子学习的各个方面，并且趣味性十足： 图文并茂的谜题和游戏： 孩子们在解决视觉谜题、填字游戏、找不同等趣味活动中，巩固词汇和句子。 生动的对话和角色扮演： 模拟真实的生活场景，让孩子们在扮演不同角色时，练习口语交流和应对能力。 富有创意的填空和配对： 通过填补句子中的空白或将单词与图片、释义进行配对，加深对词汇和语法的理解。 鼓励动手实践的手工和绘画： 将语言学习与动手操作相结合，例如，制作单词卡片，绘画表达词汇含义，增强记忆效果。 引人入胜的故事和短文： 提供具有情节吸引力的阅读材料，激发孩子的阅读兴趣，并在理解中学习。 启发思考的问答和讨论： 引导孩子用英语表达自己的观点，进行简单的交流和讨论。 激发想象力的情景写作： 提供不同的写作情境，鼓励孩子发挥想象力，用英语进行创作。 学习价值：点燃兴趣，培养能力 《英语活动手册》（5上）不仅仅是一本练习册，更是一份引导孩子走向英语学习乐园的地图，它能为孩子带来： 浓厚的学习兴趣： 新颖有趣的活动设计，让孩子们在玩乐中爱上英语，告别枯燥的学习体验。 扎实的语言基础： 在实践中巩固词汇、理解语法、提升听、说、读、写能力，为后续学习奠定坚实基础。 自主学习的能力： 鼓励孩子主动思考、积极探索，培养独立解决问题的能力，为终身学习打下基础。 开阔的国际视野： 通过接触不同的文化元素和主题，拓宽孩子的知识面，培养跨文化交流意识。 自信的表达能力： 在一次次的练习和互动中，孩子们逐渐克服羞怯，敢于用英语表达自己的想法。 致家长和老师： 《英语活动手册》（5上）是孩子自主学习的得力助手，也是家长和老师引导孩子学习的优质资源。您可以与孩子一起完成手册中的活动，营造家庭学习氛围；也可以根据孩子的学习情况，选择适合的活动进行拓展和巩固。手册的设计具有一定的开放性，鼓励孩子们发挥自己的创造力，用多种方式来完成活动。 总之，《英语活动手册》（5上）是一份充满活力与智慧的学习伙伴，它将带领五年级的孩子们踏上一段精彩纷呈的英语探索之旅，点燃他们对英语学习的无限热情，播撒下自信、快乐、高效学习的种子。
