孩子是如何學習的

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約翰·霍特(1923—1985),是教育領域的作傢和重要人物,著有10本著作,包括《孩子是如何失敗的》、《孩子是如何學習的》、《永遠不太晚》、《學而不倦》。他的作品被翻譯成14種語言。《孩子是如何學習的》以及它的姐妹篇《孩子是如何失敗的》銷售趣過兩百萬冊,影響瞭整整一代老師和傢長。約翰·霍特對孩子思維的深刻見解受到越來越多的贊賞。

出版者:陝西人民美術齣版社
作者:John Holt
出品人:
頁數:283
译者:張雪蘭
出版時間:2006-6
價格:21.00元
裝幀:
isbn號碼:9787224076134
叢書系列:
圖書標籤:
  • 育兒 
  • 教育 
  • 兒童教育 
  • 心理學 
  • 兒童 
  • 學習 
  • 孩子是如何學習的 
  • 傢庭教育 
  •  
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《孩子是如何失敗的》(暢銷美國200多萬冊的教子經典)注重的是描述有效的學習方式,而不是注重於解釋或者給齣一個學習的理論。在許多地方,人們正忙於想找齣在我們思考和學習的時候,大腦裏在發生哪些電子的、化學的以及其他的過程。這樣的研究很有趣,而且可能是有用的,但與本書的主旨無關。我們不需要瞭解更多的有關大腦作為一個器官的知識,纔能讓學校變得更好。即使我們對大腦的瞭解不比現在大多數人瞭解得更多,也可以使學校比現在要好得多。教師和學生需要知道的是我們很久以前就已經知道瞭的事情:首先,生動的、充滿活力的、令人愉快的體驗是最容易讓人記住的;……這本書更多的是講孩子,而不是講兒童心理學。

具體描述

讀後感

評分

朋友推荐我读的这本书,读了确实觉得也不错,所以做了点摘抄。但是需要注意的是:作者也是“在家上学”运动的支持者,认为孩子们应该在家学习而不是去学校。这个恐怕就有点过了,学校是孩子们的江湖。 以下为摘抄: 孩子学习的规律: 1.用成人的方式理解孩子是徒劳无益的。 只...  

評分

p198 这是全书中我最喜欢的两段之一。另一段“给孩子自由,他们的进步会比我们想象的快得多” 见此: http://site.douban.com/widget/forum/5975728/discussion/43959472/ 我们教师——也可能是所有的人——被一种惊人的错觉牢牢控制着。我们以为我们能够把经过长期的...  

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p198 这是全书中我最喜欢的两段之一。另一段“给孩子自由,他们的进步会比我们想象的快得多” 见此: http://site.douban.com/widget/forum/5975728/discussion/43959472/ 我们教师——也可能是所有的人——被一种惊人的错觉牢牢控制着。我们以为我们能够把经过长期的...  

用戶評價

评分

所以說,其實不用強製逼迫孩子做什麼,順應天性就是最好的方式嗎?所以放養就好瞭嗎?總覺得哪裏怪怪的。。好吧,是我望文生義瞭。。不要用成人的眼光去理解孩子,要用好奇心推動學習,讓孩子自己去嘗試吧,跌倒是成長的必修課。(得)

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也許我們suppose to be的東西都是錯的

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反學校教育的思想,能給學校教育帶來任何觸動嗎?在美國有可能,在中國沒門。不過,也有收獲——讓孩子在摸索中自己學習。

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也許我們suppose to be的東西都是錯的

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很難想象這是本初版於20世紀60年代的書籍。書中所描述的故事以及孩子們學習的場景,總是給我帶來無數的戰栗——因為我觀察到的孩子的學習狀況也是這樣的。主動、渴望瞭解世界、渴望融入生活。 其實不僅僅是孩子需要這樣的學習法,成人也需要打破自己內心的牆去更多地擁抱這個世界!

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