鲁迅全集

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出版者:新疆人民出版社
作者:鲁迅先生纪念委员会编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1995
价格:398
装帧:
isbn号码:9787537118231
丛书系列:
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具体描述

鲁迅作品全集:珍藏本 足本,ISBN:9787537118231,作者:鲁迅著;本社编

《民族脊梁:中国近代文化先锋群像》 本书并非收录鲁迅先生作品的《鲁迅全集》。而是深入描绘了在中国近代历史的波澜壮阔时期,一群思想家、文学家、艺术家、教育家如何以笔为戈,以思想为剑,在黑暗中摸索光明,在变革中引领方向,为民族的觉醒与新生贡献力量的群像。 本书聚焦于那些在中国社会转型关键节点上,敢于挑战传统、反思国民性、探索救国图存道路的先驱者。他们或是以犀利的文笔揭露社会的弊病,或是以深邃的思想引领思想的解放,或是以创新的艺术形式表达民族的苦难与希望。每一位被描绘的人物,都曾是中国近代文化史上不可或缺的光辉一页,他们的思想与行动,共同塑造了我们今天所认识的中国。 书中将分别展开叙述: 第一部分:启蒙的呐喊——反思与觉醒 李大钊:从早期接受马克思主义,到提出“青春中国”的理想,李大钊以其澎湃的热情和坚定的信仰,为新文化运动注入了新的活力,并将共产主义思想引入中国。本书将着重展现他如何通过报刊文章、演讲,唤醒民众的民族意识和阶级意识,成为中国共产党早期重要的思想奠基者。 陈独秀:作为《新青年》杂志的灵魂人物,陈独秀以其对旧思想、旧文化的大胆批判,点燃了新文化运动的火焰。本书将深入探讨他如何提出“德先生”、“赛先生”,呼唤民主与科学,以及他对文学革命的推动作用,剖析其思想从激进主义到晚年对自身思想的反思过程。 胡适:倡导“文学改良”和“整理国故”的胡适,以其“大胆的假设,小心的求证”的治学精神,为中国学术思想的现代化开辟了道路。本书将展现他如何提倡白话文,反对文言文,以及他对个人主义、自由主义的推崇,并分析其在教育、学术、社会改革等多个领域的贡献。 第二部分:民族的忧思——文学的探索与批判 郭沫若:从浪漫主义的激情创作,到对封建主义的猛烈抨击,郭沫若的文学作品充满了革命浪漫主义色彩。本书将梳理他从早期诗歌《女神》的张扬,到创作历史剧、散文、回忆录等各个时期的文学成就,展现其作为一位全才作家如何将个人情感与时代命运紧密相连。 茅盾:以深刻的现实主义笔触,描绘中国社会底层人民的生活状态和精神困境,茅盾的作品是理解中国近现代社会变迁的重要窗口。本书将重点分析其代表作《子夜》、《春蚕》等,探讨他如何通过文学反映经济危机、农民的苦难以及社会阶级的对立,展现其对国民性的深刻洞察。 巴金:他的“激流三部曲”(《家》、《春》、《秋》)以血泪控诉了封建大家族的罪恶,呼唤青年人挣脱束缚,奔向光明。本书将深入挖掘巴金作品中对家庭压迫、爱情禁锢的控诉,以及对自由、友爱、民主的歌颂,展现其“爱情的火焰,自由的歌唱”的理想。 第三部分:独立的思考——学术的奠基与传承 梁启超:近代中国最具影响力的思想家之一,梁启超的“少年中国说”激励了一代又一代的青年。本书将回顾他从维新变法时期的激进,到晚年对中国文化的反思和对国民性的深入剖析,展现他如何通过政治、历史、哲学等多个维度,为中国社会的现代化提供思想资源。 王国维:一位集史学、文学、哲学、考古学于一身的大学者,王国维以其“乾嘉学派”的严谨和对西方哲学的融会贯通,为中国学术界树立了新的标杆。本书将重点解读其“境”“情”“理”的美学理论,以及他在古史辨伪、古文字研究等领域的开创性贡献,探讨其“失我”的悲剧性与哲学思考。 蔡元培:担任北京大学校长期间,蔡元培倡导“思想自由,兼容并包”的办学方针,为中国高等教育的发展奠定了基础。本书将展现他如何改革北洋政府时期的大学弊病,吸引国内外优秀人才,推动学术繁荣,以及他对美育、社会改造等方面的独到见解,勾勒出一位教育巨擘的身影。 本书试图通过对这些杰出人物的生平、思想、创作和时代影响的细致梳理,勾勒出一幅波澜壮阔的中国近代文化发展史的画卷。他们或有争议,或有曲折,但共同点在于他们都以极大的勇气和智慧,在那个动荡变革的时代,为民族的文化传承、思想解放和精神觉醒,付出了毕生的努力。他们的故事,不仅是对历史的回顾,更是对后人如何面对时代挑战、肩负民族复兴责任的深刻启示。本书旨在让读者认识到,在中国近代化的进程中,正是这些“民族脊梁”的辛勤耕耘与不懈奋斗,才铸就了中华民族不屈的灵魂和前行的力量。

作者简介

鲁迅〔1881年9月25日~1936年10月19日〕,中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。1905―1907年,参加革命党人的活动,发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。期间曾回国奉母命结婚,夫人朱安。1909年,与其弟周作人一起合译《域外小说集》,介绍外国文学。同年回国,先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后,曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、 佥事等职,兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。五四运动前后,参加《新青年》杂志工作,成为“五四”新文化运动的主将。 1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。其中,1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上的不朽杰作。1926年8月,因支持北京学生爱国运动,为北洋军阀政府所通缉,南下到厦门大学任中文系主任。1927年1月,到当时的革命中心广州,在中山大学任教务主任。1927年10月到达上海,开始与其学生许广平同居。1929年,儿子周海婴出世。1930年起,先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟和中国民权保障同盟,反抗国民党政府的独裁统治和政治迫害。从1927年到1936年,创作了历史小说集《故事新编》中的大部分作品和大量的杂文,收辑在《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂文》、《且介亭杂文二编》、《且介亭杂文末编》、《集外集》和《集外集拾遗》等专集中。鲁迅的一生,对中国文化事业作出了巨大的贡献:他领导、支持了“未名社”、“朝花社”等文学团体;主编了《国民新报副刊》〔乙种〕、《莽原》、《语丝》、《奔流》、《萌芽》、《译文》等文艺期刊;热忱关怀、积极培养青年作者;大力翻译外国进步文学作品和介绍国内外著名的绘画、木刻;搜集、研究、整理大量的古典文学,编著《中国小说史略》、《汉文学史纲要》,整理《嵇康集》,辑录《会稽郡故书杂录》、《古小说钩沈》、《唐宋传奇录》、《小说旧闻钞》等等。1936年10月19日因肺结核病逝于上海,上海民众上万名自发举行公祭、送葬,葬于虹桥万国公墓。1956年,鲁迅遗体移葬虹口公园,毛泽东为重建的鲁迅墓题字。1938年出版《鲁迅全集》〔二十卷〕。中华人民共和国成立后,鲁迅著译已分别编为《鲁迅全集》〔十卷〕,《鲁迅译文集》〔十卷〕,《鲁迅日记》〔二卷〕,《鲁迅书信集》,并重印鲁迅编校的古籍多种。1981年出版了《鲁迅全集》〔十六卷〕。北京、上海、绍兴、广州、厦门等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等。鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇〔首〕被选入中、小学语文课本。小说《祝福》、《阿Q正传》、《药》等先后被改编成电影。

目录信息

读后感

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一 读先生的书远在小时候了。一直都没有想到自己还有会去评论先生的作品。或者说是写写所谓的“读后感”。记得在小学就有同学曾戏说。这个鲁迅也真是伟大。这文章从二三年级就开始选入课本。一直没拉过。仔细想想。当时也恨过先生。因为要...  

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“人的言行,在白天和在深夜,在日下和在灯前,常常显得两样。夜是造化所织的幽玄的天衣,普覆一切人,使他们温暖,安心,不知不觉的自己渐渐脱去人造的面具和衣裳,赤条条地裹在这无边际的黑絮似的大块里。” (《准风月谈·夜颂》) “但我们自己是早已布置妥帖了,有贵贱...  

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“我也只好回国去,因为起孟将结婚,从此费用增多,我不能不去谋事,庶几有所资助。”1909年6月,鲁迅放弃研究工作,从东京回国。八年留学生活就此结束。自鲁迅于1902年4月4日踏上横滨至此,八年间不过回国一次。1906年夏,母亲在电报中称病要鲁迅回家。在家不过四天,一桩母亲...  

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辛亥年的枪声虽然响得急促,却不激烈,也没持续太久。已过而立之年的周树人,在零散的枪炮声中,正张罗着换一份工作。他打算去上海当编译员,这个想法已经在脑海盘旋许久了。他托好朋友的介绍,给一家出版机构写信,说明了应聘之意。不久,他就收到回信,信中附一页德文,让他...

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鲁迅原名周樟寿,字豫山,后改名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 读鲁迅先生的作品源于各个学习阶段的语文课本,从小学到大学,陆陆续续读了《从百草园的三味书屋》、《少年闰土》、《孔乙己》、《藤野先生》、《阿Q正传》等等课目。 小学的时候最烦最烦的...  

用户评价

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我拿到这套《鲁迅全集》后,首先被它精美的装帧和丰富的内涵所吸引。这套书不仅仅是一部文学作品的集结,更是一个时代的缩影,一个民族精神的载体。我尤其喜欢鲁迅先生在杂文中表现出的那种深刻的洞察力,他敢于直面社会现实,用犀利的笔触揭露黑暗,唤醒民众。读他的杂文,我常常会感到一种强烈的思想冲击,仿佛自己也与他一同站在时代的十字路口,思考着国家的命运和民族的前途。他的小说,更是将中国社会底层人民的生存状态描绘得淋漓尽致,那些鲜活的人物形象,如祥林嫂、孔乙己,都让我对人性的复杂和社会的残酷有了更深的认识。我常常在阅读这些作品时,会陷入沉思,去反思自己的生活,去思考人生的意义。这套书,不仅仅为我提供了丰富的阅读材料,更重要的是,它塑造了我的一种阅读习惯,一种深度思考的习惯。我不再满足于浅尝辄止的阅读,而是渴望能够真正理解作者的意图,体会文字背后的深意。

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我拿到《鲁迅全集》时,心中涌起的更多的是一种敬畏感。鲁迅先生的名字,对于许多中国人来说,不仅仅是一位文学家,更是一个时代的符号,一种精神的象征。这套全集,将他一生创作的精华汇聚于此,让我有机会得以近距离地接触这位伟大的思想家和革命家。我尤其被他笔下那些鲜活的、充满生命力的形象所吸引,无论是阿Q的精神胜利法,还是闰土的淳朴与无奈,都给我留下了深刻的印象。他的小说,不仅仅是讲述故事,更是在剖析人心,揭示社会病灶。读他的小说,我常常会陷入沉思,去思考人性的复杂,去反思社会的根源性问题。而他的杂文,更是犀利如刀,直指时弊,字字珠玑,句句都是对那个时代最深刻的写照。我经常会选择在安静的午后,泡上一杯茶,翻开一本杂文集,跟随鲁迅先生的思绪,一同穿越回那个风雨飘摇的年代。他的文字,不夸张,不煽情,却有着一种直击人心的力量。它能让你看到黑暗,也能让你看到光明,更能让你看到希望。这套全集,不仅为我提供了丰富的阅读内容,更重要的是,它塑造了我的一种阅读习惯,一种深度思考的习惯。我不再满足于浅尝辄止的阅读,而是渴望能够真正理解作者的意图,体会文字背后的深意。

评分

我一直认为,阅读鲁迅先生的作品,是一种对自我灵魂的涤荡和升华。这套《鲁迅全集》所带来的,绝不仅仅是文字上的享受,更是一种思想上的启迪和精神上的洗礼。我尤其钟爱他那些对国民性的深刻反思,那些对麻木、愚昧、看客心态的尖锐批判,读来令人既痛心又警醒。鲁迅先生的文字,就像一面镜子,能够照出我们内心的阴暗面,也能够让我们看到追求光明的方向。他的小说,尤其是那些描绘底层人民生活场景的作品,总能让我产生强烈的共鸣。那些鲜活的人物形象,他们的喜怒哀乐,他们的悲欢离合,都让我对人性的复杂有了更深的理解。我常常会在阅读过程中,陷入长久的沉思,去思考人生的意义,去反思社会的现状。这套书,不仅是知识的载体,更是一种精神的支撑。它让我学会了独立思考,学会了辨别是非,更让我看到了一个民族在困境中不屈不挠的精神力量。

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我拿到这套《鲁迅全集》的时候,心中涌起的更多的是一种对知识的渴望和对真理的追求。鲁迅先生的文字,如同灯塔,照亮了我前行的道路,也让我对这个世界有了更深刻的认识。我尤其喜欢他那些充满哲理和思辨的杂文,它们虽然篇幅不长,但每一篇都蕴含着深刻的洞察和独到的见解。我常常会在阅读他的杂文时,感到一种前所未有的振奋,仿佛自己也获得了某种勇气,能够去正视生活中的困难和挑战。他的小说,更是将中国社会底层人民的命运刻画得淋漓尽致,那些鲜活的人物形象,他们的悲欢离合,都让我对人性的复杂和社会的残酷有了更深的认识。我常常在阅读这些作品时,会陷入沉思,去反思自己的生活,去思考人生的意义。这套书,不仅仅是文学作品的集合,更是一部思想的史诗,它记录了一个时代,也塑造了一个民族的精神。

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当我捧起这套《鲁迅全集》时,我感受到的是一种历史的厚重感,以及一位伟大灵魂的强大穿透力。鲁迅先生的文字,不仅仅是记录了一个时代,更是剖析了一个民族的灵魂。我特别欣赏他在小说中所塑造的那些经典人物形象,他们虽然生活在不同的时代背景下,但身上所体现出的普遍人性,却依然能够引起我们强烈的共鸣。比如,孔乙己的迂腐与落魄,祥林嫂的悲惨与绝望,这些人物的命运,让我对人生的无常和社会的冷漠有了更深的体会。而他的杂文,更是如同一把锐利的解剖刀,毫不留情地揭示了那个时代的弊病和社会的不公。我常常会在阅读他的杂文时,感到一种莫名的振奋,仿佛自己也受到了鼓舞,能够去正视生活中的困难和挑战。这套书,不仅仅是一部文学作品,更是一种精神的传承,它教我如何去观察,如何去思考,如何去批判,如何去反思。

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拿到这套《鲁迅全集》的时候,我心里想到的第一句话是:终于可以系统地、全面地认识鲁迅了。过去,我或许只零星地读过他的一些短篇小说或者杂文,但总是觉得意犹未尽,无法形成一个完整而清晰的印象。这套全集,就像一座宝库,将鲁迅先生一生中创作的文学、思想、翻译等各个方面的内容都一一呈现出来,让我能够在一个更广阔的视野下,去理解他的思想演变和创作历程。我非常喜欢他那些充满智慧和哲理的杂文,它们虽然篇幅不长,但每一篇都蕴含着深刻的洞察和独到的见解。我常常会在某个瞬间,因为他某一句精辟的论述而豁然开朗。他的小说,更是将中国社会的种种现实刻画得入木三分,那些人物的命运,那些悲欢离合,都让我对人生有了更深刻的感悟。我尤其被他笔下那些底层人民的生存状态所打动,他们的苦难,他们的无奈,都让我对社会有了更深的同情和反思。这套书,不仅仅是文学作品的集合,更是一部思想的史诗,它记录了一个时代,也塑造了一个民族的精神。

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坦白说,我最初接触《鲁迅全集》是因为学业的需要,但随着阅读的深入,我发现自己已经完全被这位伟大作家的思想和文字所折服。这套书的价值,绝不仅仅在于它所收集的文学作品,更在于它所展现出的深刻的人文关怀和对社会现实的敏锐洞察。我特别欣赏鲁迅先生在杂文中所表现出的那种批判精神,他敢于挑战权威,敢于揭露黑暗,用他那犀利的笔触,将社会的种种弊病一一呈现。读他的文章,我常常会感到一种前所未有的振奋,仿佛自己也获得了某种勇气,能够去正视生活中的困难和挑战。他的小说,更是将中国社会底层人民的命运刻画得淋漓尽致,那些悲惨的故事,让我对人生的意义有了更深的思考。我常常会为那些人物的命运感到唏嘘,同时也会反思,在那个时代,我们究竟应该如何去面对苦难,如何去寻求出路。这套全集,就像一位循循善诱的老师,它不仅教我读书,更教我如何去思考,如何去认识这个世界。我常常会在阅读过程中,结合自己的生活经历去理解鲁迅先生的观点,并且从中获得许多启发。

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这套《鲁迅全集》我拿到手已经一段时间了,一开始是被它厚重的体量所震撼,但真正翻开书页,才明白这不仅仅是一部收集了鲁迅先生所有作品的书,更是一本承载着一个时代、一个民族深刻记忆的宝库。我并非是文学研究的专家,只是一个对文字和思想有着朴素追求的普通读者。然而,即便如此,每次捧起它,都会有一种被深深触动的感受。鲁迅先生的文字,时而如锥刺骨,时而又带着一种难以言喻的温情,他笔下的人物,无论是祥林嫂的悲惨命运,还是孔乙己的迂腐落魄,都鲜活得仿佛就生活在我们身边。读他的文章,你很难用简单的“喜欢”或“不喜欢”来概括,更多的是一种沉思,一种对人性、对社会、对历史的拷问。我常常会在某个凌晨,伴着窗外寂静的夜色,阅读他那些短小精悍的杂文,那些直击灵魂的犀利言辞,总能让我暂时忘却尘世的喧嚣,进入一个更为深邃的思考空间。他提出的问题,在今天看来依然具有惊人的现实意义,这或许就是经典的力量所在吧。整部作品的编排也相当用心,无论是前言后记,还是那些详尽的注释,都为我这个初入门者提供了极大的便利,让我能够更顺畅地理解鲁迅先生的思想脉络和他所处的时代背景。每一次阅读,都像是与一位精神上的长者在对话,他用他那饱含深情的笔触,揭示了时代的病痛,也指明了前行的方向。这套书,不仅仅是我的书架上的一件藏品,更是我精神世界里的一盏明灯,照亮我前行的道路,也让我更加坚定了对真理和理想的追求。

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我一直认为,阅读鲁迅先生的作品,是一种对自身精神世界的深度挖掘和重塑。这套《鲁迅全集》无疑是实现这一目标最理想的载体。与其他任何书籍不同,它所蕴含的力量不仅仅在于文字本身,更在于文字背后所承载的深刻洞察和不屈精神。我尤其喜欢他那些关于国民性的论述,那些对麻木、愚昧、看客心态的尖锐批判,读来令人既痛心又警醒。我曾多次尝试在阅读过程中放下书本,去观察身边的世界,去反思自己的行为,鲁迅先生的文字似乎有一种魔力,能够穿透表象,直达事物的本质。他对于中国传统文化的反思,那种既不全盘否定又充满批判的审慎态度,也给了我很大的启发。我不再轻易地被某种单一的观点所裹挟,而是学会了从多个角度去审视问题,去辨析真伪。当然,这套全集并非总是沉重而严肃的,在那些小说和散文中,我能感受到鲁迅先生内心深处的那份温柔与悲悯。他对底层人民的同情,对失落的传统的哀悼,以及他对青年一代的期许,都通过细腻的笔触展现在我眼前。我常常在读到某个感人至深的情节时,眼眶会不自觉地湿润,那是一种超越时空的共鸣,一种对人类共同命运的深切关怀。这套书,让我看到了一个时代的缩影,也看到了一个伟大灵魂的挣扎与光辉。它不仅仅是一本读物,更像是一位良师益友,在我迷茫时给予指引,在我懈怠时给予鞭策。

评分

我从这套《鲁迅全集》中获得的,是一种前所未有的阅读体验,它不仅仅是文字的堆砌,更是思想的交锋和灵魂的对话。我尤其被鲁迅先生在杂文中表现出的那种冷静而深刻的批判精神所折服,他敢于挑战一切虚伪和黑暗,用他那充满智慧的文字,揭露社会的病灶,唤醒人们的良知。读他的杂文,我常常会感到一种精神上的振奋,仿佛自己也获得了一种力量,能够去直面生活中的种种不公和挑战。他的小说,更是将中国社会底层人民的生存状态刻画得入木三分,那些鲜活的人物形象,他们的命运,他们的悲欢离合,都让我对人性的复杂和社会的不公有了更深的理解。我常常会在阅读这些作品时,陷入沉思,去反思自己的生活,去思考人生的意义。这套书,不仅仅是知识的载体,更是一种精神的指引,它让我学会了独立思考,学会了辨别是非,更让我看到了一个民族在困境中不屈不挠的精神力量。

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不管读几遍都那么耐人寻味。鲁迅算是我的文学启蒙老师了,所以不管怎么样都要带上一本。

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一语中的,风趣幽默。每个字都带着嘲讽味儿,真实味儿。读着有劲!!

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我还是读过几本名著的

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中学时代的精神支柱。

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鲁迅的优点在于,让他像看懂的人看懂。

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