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出版者:上海外语教育

作者:何平 改编

出品人:

页数:149

译者:

出版时间:2005-12

价格:15.00元

装帧:

isbn号码:9787810952163

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《中学情景英语词汇教程》 本书是一本专为中学英语学习者量身打造的词汇学习指南。它以“情景”为核心，将抽象的单词与生动的生活场景紧密结合，帮助学生在真实语境中理解和运用词汇，从而有效提升英语沟通能力。 核心理念：情境驱动，深度理解 传统的词汇学习往往依赖于孤立的单词列表和死记硬背，效果不尽如人意。本书颠覆了这一模式，坚持“情境驱动”的学习理念。我们相信，只有将词汇置于具体的语境中，学生才能真正理解其含义、用法、搭配以及细微的语体色彩。因此，本书精心设计了涵盖中学阶段常见的各类情景，如： 校园生活： 课堂、考试、社团活动、校园设施、师生互动等。 家庭与社区： 家庭成员、家居用品、购物、交通、节日庆典、邻里关系等。 人际交往： 问候、介绍、交谈、表达情感、解决冲突、友谊与爱情等。 休闲娱乐： 音乐、电影、运动、旅游、爱好、美食等。 社会与文化： 天气、自然、科技、新闻、历史、环保、国际交流等。 在每一个情景单元，我们不仅仅呈现孤立的词汇，而是通过精心设计的对话、短文、故事、新闻片段等多种形式，将相关词汇自然地融入其中。学生将在阅读和理解这些材料的过程中，潜移默化地掌握词汇。 内容特色：系统性与实用性并重 《中学情景英语词汇教程》在内容编排上力求系统性和实用性的高度统一： 1. 精选核心词汇： 依据国家课程标准和中学英语考试要求，本书精选了中学阶段最常用、最核心的英语词汇。这些词汇不仅是考试的重点，更是日常交流的基础。 2. 情景化词汇呈现： 每个单元围绕一个具体情景展开，词汇的学习不是简单的罗列，而是通过情景对话、场景描述、图文结合等方式呈现。例如，在“购物”情景单元，学生将学习到与商品、价格、试穿、付款、讨价还价等相关的词汇，并在模拟购物对话中进行练习。 3. 词汇辨析与辨异： 针对一些意义相近或易混淆的词汇，本书进行了深入的辨析和辨异。通过对比不同词汇在含义、用法、搭配上的细微差别，帮助学生准确把握词汇的精髓，避免使用错误。 4. 词汇扩展与搭配： 除了核心词汇，本书还注重词汇的扩展，如近义词、反义词、派生词等，并强调词汇的常用搭配，如动词+名词、形容词+名词等。这有助于学生构建更丰富、更灵活的词汇网络。 5. 多样化的练习题： 为巩固学习效果，每个单元都配有形式多样的练习题，包括填空、选择、匹配、改写句子、写短文等。这些练习题既能检测学生对词汇的掌握程度，也能引导学生在实际运用中巩固所学。 6. 文化元素融入： 在介绍词汇的同时，适时融入相关的英语国家文化背景和习俗，让学生在学习词汇的同时，也能拓展文化视野，增强跨文化交际能力。 学习方法：主动参与，学以致用 本书的学习方法强调学生的主动参与和学以致用： 读懂情景，理解词汇： 在阅读每个情景下的对话或短文时，先尝试理解整体意思，然后再关注其中出现的生词。尝试根据上下文猜测词义，再查阅词典进行确认。 诵读记忆，感受语感： 对书中出现的例句和对话进行反复诵读，模仿标准发音，感受词汇在语流中的自然发音和语调，培养语感。 练习巩固，活学活用： 认真完成每一部分的练习题，并尝试用新学的词汇造句或写短文，将词汇融入自己的表达中。 迁移运用，创造情景： 鼓励学生将所学词汇运用到自己的日常学习和生活中。例如，在与同学交流时，尝试使用新学的词汇；在写英语日记或作文时，有意识地选择和运用。 定期复习，查漏补缺： 词汇学习是一个长期积累的过程。建议学生定期回顾和复习已学过的词汇，尤其是那些容易遗忘的词汇，并及时补充和巩固。 适用对象： 广大初中、高中英语学习者。 希望系统提升英语词汇量和运用能力的英语学习者。 备战各类英语考试（如中考、高考）的学习者。 对英语学习方法有更高要求的学生。 《中学情景英语词汇教程》将是您英语学习道路上不可或缺的得力助手，助您在掌握词汇的道路上走得更远、更稳、更自信！

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这绝对是我近年来读过的最令人印象深刻的英语学习书籍之一。我一直认为，学习语言的关键在于“用”，而《中学情景英语词汇教程》恰恰抓住了这一点。它没有采用传统的“单词—释义—例句”的枯燥模式，而是巧妙地将词汇置于真实的语言环境中，让我仿佛置身于各种场景之中，亲身体验词汇是如何被使用的。书中的情景设计非常贴切，从日常的早晨问候到与朋友的周末计划，再到学校的课堂讨论和比赛，每一个场景都充满了生活气息，而且选用的词汇也都是在这些场景中最常出现、最实用的。我最喜欢的是书中对一些容易混淆的词汇的辨析，例如“borrow”和“lend”的区别，在书中通过一个非常形象的“借书”场景来解释，让我一下子就明白了它们各自的用法。此外，书中还提供了一些非常实用的表达和俚语，这对于提高我的口语流利度和地道性非常有帮助。每次阅读这本书，我都能从中发现新的亮点，感受到作者在词汇选择和情景设计上的用心。这本书不仅帮助我积累了大量的词汇，更重要的是，它培养了我从语境中学习和记忆词汇的能力，让我不再依赖死记硬背，而是能够真正理解和运用它们。

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坦白说，我曾经对市面上那些充斥着背诵计划和测试题的词汇书感到厌倦。《中学情景英语词汇教程》的出现，彻底改变了我对词汇学习的看法。它提供了一种全新的、更具吸引力的学习方式。这本书的理念非常先进，它强调的是“在情境中习得”，而不是“在脱离情境的列表中记忆”。书中的每一个单元都围绕一个具体的生活或学习情境展开，例如“第一次去超市”、“和家人一起做饭”、“参加学校的体育比赛”等等。在这些情境中，作者通过对话、短文、甚至是小小的故事，自然地引入了与该情境相关的核心词汇。我发现，通过这样的方式学习，词汇的学习效率大大提高，而且记忆也更加深刻。因为我能够将单词与具体的场景、人物、动作联系起来，形成更牢固的记忆联结。书中的练习设计也非常巧妙，不是简单地填空或选择，而是要求我根据情境来运用词汇，例如根据情境描述某个人的感受，或者完成一段对话。这不仅检验了我对词汇的掌握程度，也锻炼了我运用词汇进行表达的能力。这本书让我重新找回了学习英语的乐趣，并且看到了自己在词汇掌握上的显著进步。

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这本书简直是为我量身打造的学习利器！我一直对英语学习充满热情，但苦于找不到一本能够真正贴近我生活、帮我理解真实语境的词汇书。市面上的很多词汇书要么过于枯燥，要么内容陈旧，无法满足我与时俱进的学习需求。当我偶然翻开《中学情景英语词汇教程》时，我立刻被它吸引住了。它的排版设计非常人性化，清晰明了，每一页都散发着一种亲切感，仿佛在邀请我进入一个充满活力的英语世界。书中的词汇选择非常贴合中学阶段的学习特点，涵盖了校园生活、家庭日常、社交互动、兴趣爱好等方方面面。更重要的是，它不仅仅是简单地罗列单词，而是通过一个个生动有趣的情景对话和短文，将词汇融入其中，让我在阅读中自然而然地掌握单词的用法和搭配。我特别喜欢书中对每个词汇的详细解释，不仅有基础的释义，还有同义词、反义词、词源以及在不同语境下的细微差别。这些内容对于深入理解和灵活运用词汇至关重要。这本书给了我极大的学习信心，让我觉得学习英语不再是一件困难的事情，而是一场充满乐趣的探索。我迫不及待地想继续深入学习，相信它一定会成为我英语学习道路上不可或缺的伙伴。

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我必须要说，《中学情景英语词汇教程》是一本非常“走心”的书。它没有采用那些千篇一律的教学模式，而是从读者的实际需求出发，精心设计了每一个学习环节。我最欣赏它的一点是，它能够将抽象的词汇概念，通过具体的、生活化的情景展现出来，让学习过程变得更加直观和有效。书中的情景设计非常丰富，涵盖了学校、家庭、社会等多个层面，而且每一个情景都搭配了精心挑选的词汇。例如，在描写“学校社团活动”的情景时，书中就自然而然地引入了“enroll”、“organize”、“promote”等词汇，并且通过对话展示了它们在实际使用中的场景。这让我不再是孤立地记忆单词，而是能够理解它们在特定语境下的含义和用法。此外，书中对词汇的拓展也非常到位，不仅提供了近义词、反义词，还给出了一些相关的搭配和习惯用法。这些细节对于提升我的英语表达能力至关重要。总而言之，这本书是我在英语词汇学习道路上遇到的一个宝贵的里程碑。

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这本书的出现，为我的英语学习注入了新的活力。我之前学习英语词汇，常常感到力不从心，难以坚持，而且学过的单词很快就忘记了。但是，《中学情景英语词汇教程》改变了这一切。它以生动有趣的情景为载体，让词汇的学习变得不再枯燥乏味。书中的每一个情景都设计得非常贴近中学生活，比如“在餐厅点餐”、“和朋友分享兴趣爱好”、“讨论学习计划”等等。这些场景让我在阅读时感到亲切和熟悉，也更容易将书中的词汇与自己的生活经验联系起来。我特别喜欢书中提供的对话和短文，它们不仅词汇丰富，而且语言自然流畅，非常适合模仿和学习。通过阅读这些内容，我不仅学会了新的词汇，还掌握了许多实用的短语和表达方式。书中的练习设计也很巧妙，能够帮助我巩固所学的词汇，并且在实际运用中加深理解。这本书让我体会到了“学以致用”的快乐，也让我对未来的英语学习充满了信心。

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这本书就像一位循循善诱的良师益友，它没有给我带来压力，却给了我前进的动力。我一直认为，学习词汇的关键在于“消化”和“吸收”，而不是“死记硬背”。《中学情景英语词汇教程》恰恰做到了这一点。它通过精心构建的各种情境，将词汇的意义、用法和搭配完美地融合在一起。我最喜欢的是书中对词汇的“情境化”解释，每一次词汇的出现都伴随着一个生动有趣的场景，让我能够轻松理解词汇的含义，并且更容易记住它们。例如，书中在介绍“exciting”和“excited”时，通过一个描写“一场精彩的足球比赛”的段落，清晰地展示了它们在使用上的区别，让我一下子就豁然开朗。此外，书中还提供了很多非常有用的习语和固定搭配，这些都是我在其他词汇书中很难找到的。通过学习这些表达，我的英语水平得到了显著的提升，我也敢于在日常交流中使用更地道的英语了。这本书是我在英语学习过程中遇到的一个宝贵的学习资源。

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我曾经尝试过各种各样的词汇学习方法，但都收效甚微。《中学情景英语词汇教程》是我在学习英语的道路上遇到的一个惊喜。它以独特的情景化学习方式，让我摆脱了以往死记硬背的枯燥模式，找到了更有效、更有趣的学习途径。书中的每一个情景都设计得非常贴近中学生活，例如“第一次参加夏令营”、“和家人一起去旅游”、“在学校参加辩论赛”等等。这些场景让我能够轻松地将书中的词汇与自己的生活经验联系起来，从而加深记忆。我特别喜欢书中提供的对话和短文，它们不仅词汇量丰富，而且语言自然流畅，非常适合模仿和学习。通过阅读这些内容，我不仅学到了新的词汇，还掌握了许多实用的短语和表达方式。书中的练习设计也非常巧妙，能够帮助我巩固所学的词汇，并且在实际运用中加深理解。这本书让我体会到了“学以致用”的快乐，也让我对未来的英语学习充满了信心。

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作为一个对语言细节有着强烈追求的学习者，我一直希望找到一本能够深入剖析词汇背后含义和用法的书籍。《中学情景英语词汇教程》无疑满足了我的这一需求。它不仅仅是词汇的堆砌，更像是一本词汇的“使用指南”。我尤其欣赏书中对词汇的“情境化”处理，每一个词汇的出现都不是孤立的，而是融入到一段对话、一个故事或者一篇描述中，这使得我对词汇的理解不再停留在单一的定义上，而是能够把握它在不同语境下的 nuances。书中有一些词汇，我之前虽然认识，但总觉得用起来不够地道，这本书通过具体的例证，让我明白了它们的正确用法和搭配。例如，书中对“attend”和“participate”在表示“参加”时的细微差别，通过一个学校活动的情景进行了清晰的讲解，让我茅塞顿开。此外，书中的词汇分类也非常合理，能够根据不同的主题和场景进行学习，这有助于我构建更系统化的词汇知识体系。这本书就像一位经验丰富的语言导师，循循善诱地引导我走进英语词汇的深层世界，让我受益匪浅。

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不得不说，《中学情景英语词汇教程》是一本真正为中学生量身打造的词汇学习宝典。它没有那些过时的、不切实际的词汇，而是聚焦于中学阶段的学习和生活场景，选取了最实用、最有价值的词汇。我最欣赏的是书中对词汇的“情境化”处理，每一个词汇的出现都不是孤立的，而是融入到一段对话、一个故事或者一篇描述中，这使得我对词汇的理解不再停留在单一的定义上，而是能够把握它在不同语境下的 nuanced meaning。书中的情景设计非常贴切，从校园生活到家庭互动，再到社交场合，每一个场景都充满了真实感。例如，书中在介绍“申请大学”相关词汇时，不仅列举了“application”、“deadline”、“major”等核心词汇，还通过一段模拟对话，展示了它们在实际使用中的语境。这让我能够更深入地理解词汇的用法，并且能够自信地运用它们。总而言之，这本书为我打开了通往更广阔英语世界的大门。

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这本书的优点实在太多了，让我不知从何说起。但如果要我选择一个最突出的优点，那一定是它“寓教于乐”的学习理念。在《中学情景英语词汇教程》中，学习词汇不再是一件枯燥的任务，而是一种充满乐趣的体验。书中的每一个单元都以一个生动有趣的情景为载体，通过对话、短文、甚至是趣味小故事，将词汇自然地融入其中。我发现，通过这样的方式学习，词汇的学习效率大大提高，而且记忆也更加深刻。因为我能够将单词与具体的场景、人物、动作联系起来，形成更牢固的记忆联结。书中的练习设计也非常巧妙，不是简单地填空或选择，而是要求我根据情境来运用词汇，例如根据情境描述某个人的感受，或者完成一段对话。这不仅检验了我对词汇的掌握程度，也锻炼了我运用词汇进行表达的能力。这本书让我重新找回了学习英语的乐趣，并且看到了自己在词汇掌握上的显著进步。

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