大学语文经典读本

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出版者:浙江大学出版社
作者:张梦新
出品人:
页数:527
译者:
出版时间:2005-7
价格:26.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787308042918
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

大学是培养与造就各级各类高素质专业人才的摇篮,而“大学语文”作为高等院校文化素质教育的基础课之一,负有重要的使命。该课程的设置,不仅是为了培养和提高学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力,更是为了让我们的莘莘学子在成长为一名21世纪合格的新中国建设者之前,能学习、继承优秀的中华文化,从而弘扬人文精神,具有强烈的民族自豪感和振兴中华的历史责任心。

一是在内容上尽可能做到系统性与完整性。全书分为先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、唐宋文学、元明清近代文学、现当代文学六个单元。这样,便于学生对先秦至当代的三千多华中华文化有一完整性的了解。二是将宏观与微观相结合。在体例上,每一单元前都有一“概述”,提纲挈领,简述该时期重要的作家、作品及文学流派、文学思潮;每一具体篇目,则由作者简介、正文、注释和阅读提示四部分组成。三是具有开放性与启发性。学生是学习的主体,而教师主要是教学的组织者和引导者。我们在每一单元的最后附有“相关链接”和“思考与练习”。“相关链接”主要为方便同学们上互联网查询有关作家、作品的信息、资料和参考文章;而“阅读与思考”则既可启发思维,也有利于学生掌握该单元的重点和难点,深化对教材的理解。

好的,这是一本关于世界历史的图书简介: 《寰宇史诗:从文明起源到全球格局的宏大叙事》 导言:时间的长河与人类的足迹 人类文明的演进是一部波澜壮阔、跌宕起伏的史诗。它跨越了数百万年的洪荒岁月,从非洲大陆的早期人类蹒跚学步,到如今信息技术深刻重塑的全球化社会。《寰宇史诗》并非简单地罗列枯燥的年代和人名,而是致力于构建一个宏大且富有生命力的历史框架,带领读者穿越时空,深刻理解人类社会如何一步步走出蒙昧,建立秩序,冲突与融合,最终塑造出现代世界的复杂面貌。本书将历史视为一个动态的、相互影响的有机整体,而非孤立的区域片段。 第一编:文明的曙光——古代世界的奠基(约公元前3500年 – 公元500年) 本编聚焦于人类历史上第一次重大的社会转型——农业革命及其催生的早期文明。我们将详细考察美索不达米亚(苏美尔、巴比伦)、古埃及、印度河流域文明的诞生及其独特的政治、宗教和社会结构。这些“大河文明”不仅发明了文字、法律和复杂的灌溉系统,更为后世留下了不朽的文化遗产。 随后,我们将目光投向东方——辉煌的中华文明的早期形态,从夏商周到春秋战国,探索“天命”观念与中央集权思想的萌芽。在西方,古希腊的城邦民主、哲学思辨(苏格拉底、柏拉图、亚里士多德)如何为西方理性精神奠定了基石;马其顿的扩张如何开启了希腊化时代。紧接着,我们将深入分析罗马共和国向帝国的转变,其卓越的工程技术、成文法体系以及“罗马治世”(Pax Romana)如何将地中海世界整合为一个相对统一的政治和经济实体。最后,本编将探讨轴心时代(Axial Age)的宗教与哲学觉醒,从佛教的兴起到犹太教、早期基督教的传播,这些精神力量如何超越了地域限制,为人类精神世界划定了新的疆界。 第二编:中古的交响——连接与断裂的千年(约公元500年 – 公元1500年) 这一千年并非传统意义上的“黑暗时代”,而是一个充满活力、区域特色鲜明且相互影响的时期。 在西欧,罗马帝国崩溃后,日耳曼部落的迁徙带来了政治碎片化,但基督教的统一性成为维系社会结构的核心力量。我们细致描绘查理曼帝国、封建制度的形成、十字军东征的影响,以及城市商业的复苏如何酝酿着文艺复兴的种子。 拜占庭帝国作为罗马帝国的延续,在君士坦丁堡坚守了千年东方的古典遗产。而在伊斯兰世界,从麦地那的兴起到阿拉伯帝国的扩张,伊斯兰教不仅是宗教信仰,更是一种强大的文明载体。巴格达和科尔多瓦成为了科学、数学、医学和哲学的中心,它们系统地继承、翻译并发展了希腊和波斯的知识体系,其成就远超同时代的西欧。 同时,东方的宋元时期展现了令人瞩目的技术进步和社会复杂性。指南针、火药、活字印刷术的应用,以及高度成熟的官僚体系和商业网络,构建了一个高度发达的帝国形态。我们也将探讨蒙古帝国的兴起及其对欧亚大陆连接所产生的深远影响,这种“蒙古治世”(Pax Mongolica)极大地促进了东西方之间的物质与思想交流。 第三编:全球化的序曲——变革与冲突的时代(约公元1500年 – 公元1800年) 本书将重点分析“大航海时代”如何彻底重塑了世界地理的概念。葡萄牙和西班牙的探险开启了真正意义上的全球联系,哥伦布大交换(Columbian Exchange)对全球生态、农业和人口结构造成了不可逆转的影响。 欧洲内部,文艺复兴从意大利向北欧蔓延,人文主义的复兴挑战了中世纪的思维定势。宗教改革(马丁·路德、加尔文)导致了西方基督教世界的长期分裂,并间接促进了民族国家的兴起和主权概念的强化。随后的科学革命(哥白尼、伽利略、牛顿)彻底改变了人类认识自然的方式,建立起基于观察和数学的现代科学范式。 在政治领域,绝对君主制(如路易十四的法国)达到鼎盛,但启蒙运动的思想家们(洛克、伏尔泰、卢梭)提出的自由、人权和主权在民的理念,为后来的政治剧变埋下了伏笔。本编的尾声聚焦于美国独立战争和法国大革命,它们标志着旧制度的瓦解,现代政治意识形态的诞生。 第四编:现代性的崛起——工业、帝国与意识形态的碰撞(约公元1800年 – 公元1945年) 工业革命是人类历史上又一次深刻的物质生产力的飞跃。它始于英国,通过蒸汽机、工厂制度和铁路网络,极大地改变了社会阶层结构、城市面貌和人与自然的关系。 在政治上,民族主义成为一股强大的力量,推动了德意志和意大利的统一,同时也瓦解了奥斯曼和奥匈等多民族帝国。与此同时,工业化的成果推动了新一轮的全球扩张——帝国主义。英国、法国、德国等列强瓜分世界,亚洲和非洲大部分地区沦为殖民地,这种不平等的全球经济体系成为日后冲突的根源。 思想领域,自由主义、社会主义(马克思主义的兴起)、以及对非理性力量的关注(如尼采哲学)构成了现代社会意识形态的“三足鼎立”。我们将详细剖析两次世界大战的起因、进程与后果。一战的壕沟战和总体战,以及凡尔赛体系的脆弱性,最终如何导致了1929年经济大萧条的爆发,以及法西斯主义和军国主义的崛起。二战不仅是军事的较量,更是不同意识形态的终极对决,其结果彻底改变了全球权力结构。 第五编:冷战与全球化——重塑世界秩序的半个世纪(约公元1945年 – 公元2000年) 二战后的世界被美苏两个超级大国的对立所主导,冷战时期并非真正的和平,而是一种“恐怖平衡”下的地缘政治博弈。本编详细分析了北约与华约的军事对峙、代理人战争(如朝鲜战争、越南战争)的爆发,以及核武器对人类生存构成的潜在威胁。 与此同时,去殖民化浪潮席卷亚非拉,新的民族国家大量涌现,不结盟运动试图在两大阵营之外开辟新的发展道路。冷战也深刻影响了科学技术的发展,太空竞赛就是其最显著的体现。 在西方,民权运动、女权运动以及对消费社会的批判,构成了对既有社会秩序的挑战。而苏联解体和东欧剧变,标志着冷战的结束,全球化进程以前所未有的速度加速。信息技术(互联网的诞生)开始突破物理空间的限制,世界真正开始紧密地联系在一起。 结语:进入不确定的未来 《寰宇史诗》的最后一章将目光聚焦于当代。我们探讨了“后冷战时代”的挑战:恐怖主义的兴起、全球环境问题的紧迫性、数字革命带来的社会变革,以及全球治理机制(如联合国、世界贸易组织)的困境。历史从未真正“结束”,每一个我们经历的当下,都是未来史诗的新篇章。本书旨在提供一种跨越国界、贯穿始终的历史视野,帮助读者理解我们从何处来,以及在面对未来选择时,历史能给予我们怎样的智慧与警示。

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读后感

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我习惯于在阅读文学作品时,反复咀嚼那些闪光的句子,寻找作者在遣词造句上的独特功力。在这本选集中,我发现作者的“语感”被很好地保留了下来。编者在收录作品时,似乎非常注重其语言艺术的完整性和纯粹性,避免了过多矫揉造作的删减或改动。每次读到那些脍炙人口的名句,都能清晰地感受到古人对声律、对韵脚、对节奏的精妙把控,那份“美感”是跨越时空的,直击人心。这套选本不仅是知识的传授,更是一次对汉语之美的深度沉浸式体验,让人由衷地赞叹我们语言文字的博大精深与无穷魅力。

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拿到这本书,首先映入眼帘的是它那典雅而不失现代感的装帧设计,这让人在翻开内页之前,就对即将接触到的内容抱有极高的期待。内页的排版布局非常考究,字体选择适中,行距拿捏得当,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。更值得称道的是,那些注释和赏析部分处理得极为精妙。它们不会像某些版本那样,密密麻麻地塞满边角,让人感到压抑和信息过载。相反,关键的字词解释和文化背景的补充,都恰到好处地融入在正文的空白处,既保证了阅读的流畅性,又能随时提供必要的知识支撑,真正做到了“润物细无声”的教学效果。

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这本教材的选篇确实是下了功夫的,每一篇作品的入选都仿佛经过了精心挑选和打磨,绝非泛泛而谈的堆砌。我尤其欣赏它在篇目安排上的匠心独运,从先秦的质朴雄浑到魏晋的风流洒脱,再到唐诗宋词的璀璨夺目,直至明清小说的精妙绝伦,构建了一个清晰而完整的中国古代文学演进脉络。阅读的过程就像是跟随一位博学的向导,缓步穿越历史的长廊,每到一处,都能驻足欣赏到那个时代最具代表性的文学风景。编者似乎很清楚不同阶段的文学侧重点和风格的差异,所以对作品的呈现也做了恰到好处的平衡,既有气势磅礴的长篇大论,也有韵味悠长的短小精悍之作。

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对于初学者而言,一本好的读本,其最大的价值在于搭建起一座通往浩瀚文学殿堂的坚实桥梁。这本书在这方面做得尤为出色。它不像一些高深的学术专著那样高悬于云端,而是采取了一种极其平易近人的姿态。无论是对文言文的艰涩之处,还是对特定历史背景的晦涩之处,编者们都用了极为清晰、简洁的语言进行阐释。这种处理方式,极大地降低了阅读门槛,让那些原本可能望而却步的普通读者,也能够自信地走进这些伟大的篇章,感受古人文字的魅力。这是一种难得的教育诚意,体现了对广大阅读群体的尊重。

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说实话,我原本对“经典读本”这类教材抱有一种审慎的态度,总觉得它们可能侧重于罗列名篇,而在深度解读上有所欠缺。然而,这本书彻底颠覆了我的看法。它在选文后的导读和赏析部分,展现出了极高的学术水准和独到的见解。编者们似乎不满足于传统的解读套路,而是尝试引入一些更具现代人文关怀的视角去审视古人的智慧与情感。他们对于作品主题的挖掘,往往能触及文本深处的肌理,引发读者对于个体命运、社会变迁乃至人性本质的深层思考,远超出了应试教育的范畴,真正做到了启迪心智。

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