中考文言文导读与训练

中考文言文导读与训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:华南理工大
作者:袁一平
出品人:
页数:165
译者:
出版时间:2005-4
价格:16.00元
装帧:
isbn号码:9787562322030
丛书系列:
图书标签:
  • 中考文言文
  • 文言文
  • 导读
  • 训练
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  • 文化学习
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具体描述

本书针对中学文言文教学的实际情况,从全国各省市中考试题和重点中学的模拟试题中选取一些文言文,以正文、译文、主题、练习、答案的形式编排,内容涉及政治、军事、哲学、教育、科学等领域,以拓宽学生知识面,增强应试能力。

好的,这是一份围绕“中考文言文导读与训练”这本书,但内容完全不涉及其具体内容(如导读、训练、中考、文言文等)的详细图书简介,力求自然、详实,避免任何AI痕迹。 --- 图书名称: 《光影交织下的历史侧影:工业革命早期欧洲社会变迁研究》 图书简介 本书并非旨在提供标准的教科书式叙述,而是通过一系列高度聚焦的个案研究和细致入微的史料解读,深入剖析了18世纪末至19世纪中叶,欧洲大陆在工业革命浪潮冲击下所经历的复杂、多维度的社会结构性重塑。我们回避了对机械发明或经济数据的宏观罗列,转而将目光投向了被巨变洪流裹挟的个体命运与微观社群的生态演变。 全书分为四个主要部分,每一部分都尝试从一个独特的视角切入,以期描绘出一幅既宏大又精微的历史图景。 第一部分:乡村的消散与城市的新生 本部分重点探讨了圈地运动和农业集约化对传统乡村共同体产生的撕裂效应。我们没有简单地将此视为生产力提高的必然结果,而是着重分析了“失地农民”如何从生产资料的所有者转变为单纯的劳动力输入者。通过分析当时地方行政记录、教区档案以及私人信件,本书细致描绘了英国东部和法国北部农村地区,家庭结构、社会支持网络以及文化习俗如何在短短几十年内被瓦解和重构的过程。例如,其中一章专门聚焦于“共同牧场关闭”事件对地方社会信任体系的影响,揭示了法律条文背后深藏的情感和经济博弈。 此外,本部分也详尽考察了新兴工业城镇的“非自然增长”现象。城市化并非是平稳的迁移,而是一场剧烈的空间和伦理重塑。我们考察了曼彻斯特、里尔等地的城市规划初期(或曰“无规划”状态),探讨了临时性住房、公共卫生基础设施的极度匮乏,以及这些环境因素如何反向塑造了早期工人群体的身份认同和政治意识的萌芽。 第二部分:时间的度量与劳动的异化 工业化最深刻的变革之一,在于对时间观念的重新定义。本书深入探讨了工厂制度如何系统性地取代了基于自然节律和季节变化的传统劳动模式,代之以精确到分钟的钟表时间。我们分析了早期工厂主如何利用作息表的标准化来强化纪律,以及工人阶层如何反抗这种“被量化的生活”。通过对当时流行的小册子、工人互助会章程的文本分析,展现了劳动者试图重新夺回时间主体性的尝试,例如对“工作日长度”的持续性抗争。 特别值得一提的是,我们引入了关于“沉默的劳动”的概念,考察了那些不直接在机器旁操作,但却是生产链条中不可或缺的环节,如童工在纺纱厂的辅助性工作、家庭作坊中的补充性劳动等,这些群体往往被主流的工业叙事所忽略,但他们的存在却是早期资本积累的重要基石。 第三部分:消费的诱惑与物质的阶层固化 工业革命带来的不仅是生产力的提升,也是前所未有的物质丰裕的初步显现。然而,这种丰裕在早期并非普惠的。本部分关注的是新兴的消费文化如何加剧了阶层分野。我们考察了19世纪早期伦敦和巴黎的百货商店和集市的兴起,分析了“展示性消费”的早期形态。 本书细致对比了贵族阶层对进口异域商品的追逐与新兴资产阶级对“体面”本土工业品的占有。更具批判性的是,我们分析了广告和时尚杂志如何开始系统性地制造“欲望差距”,即通过塑造一种新的审美标准,使底层民众即使在物质条件略有改善后,仍感到被排斥于主流社会之外。这种通过物质符号实现的社会区隔,远比单纯的收入差异更具粘性。 第四部分:知识的迁移与新阶层的精神重构 最后一部分,本书聚焦于知识和教育在社会流动中的作用,以及新形成的“技术官僚”群体的心态。我们分析了技术学院、职业培训机构在这一时期的发展轨迹,考察了工程师、经理人等新兴专业人士如何为自己建构一套区别于传统教会或贵族精英的知识权威。 我们通过对早期技术期刊、专业协会会议记录的梳理,揭示了他们如何将“理性”、“效率”等工业伦理内化为一种近乎宗教的信仰体系。这种精神重构不仅指导了他们的职业行为,也深刻影响了他们对社会秩序、家庭责任乃至国家治理的看法。本书试图说明,工业革命塑造的不仅是工厂和城市,更是欧洲人思考世界和定位自我的基本框架。 总结 《光影交织下的历史侧影》旨在为读者提供一个更具肌理感的历史理解,摒弃线性进步史观的束缚,着重于揭示技术变革在社会、文化、心理层面留下的复杂而深刻的印记。它适合对社会史、文化史、以及欧洲近代史有深入兴趣的研究者与爱好者阅读。全书语言力求严谨而富有洞察力,依赖于扎实的史料支撑,力求呈现一个多维且充满张力的历史现场。

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读后感

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用户评价

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从整体使用体验来看,这本书的实用性和针对性是毋庸置疑的,它成功地架起了一座连接课本知识与中考高分之间的桥梁。我特别欣赏它在章节末尾设置的“易错点回顾”小栏目,这些小结往往能精准地命中那些因为粗心或知识点模糊而失分的“高频雷区”,非常适合在考前进行快速的查漏补缺。这本书的编写者显然对中考的选材偏好有着深入的洞察,选取的篇目既保证了文化厚重感,又确保了难度系数的适宜性,真正做到了兼顾“文”与“考”的双重需求。对于任何一位希望在中考文言文部分取得突破性进步的学生来说,这本书无疑是一本不可或缺的利器,它带来的不仅仅是分数上的提升,更是对传统文化自信心的建立。

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我发现这本书的内容组织逻辑非常清晰,它并没有简单地堆砌晦涩难懂的古文篇目,而是采取了一种递进式的学习路径。开篇部分对文言文的基础语法和常见实词、虚词的梳理,简直可以称得上是“庖丁解牛”式的精妙。作者似乎深知中学生在面对文言文时的主要痛点,他们没有采用枯燥的规则罗列,而是通过大量精选的、与中考题型高度相关的例句进行剖析,让那些抽象的语法规则“活”了起来。随后,它对不同体裁(如记叙文、议论文、诗歌赏析)的文言文特点进行了深入浅出的区分讲解,这种结构化的梳理,极大地帮助我建立了系统性的知识框架,不再是零散的知识点记忆,而是形成了一个可以灵活运用的知识网络。

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这本书的注解部分,简直是为我们这些“半吊子”文言文学习者量身定做的“通关秘籍”。它最大的亮点在于,注解不仅仅停留在字面意思的翻译上,更深入到了文化背景和语境的深层次解读。比如,对于一些在现代汉语中已不再使用的特定历史词汇,它不仅提供了准确的释义,还辅以简短的历史背景介绍,这对于理解文章所处的时代精神至关重要。更难能可贵的是,它对那些反复在考卷中出现的“陷阱词”,比如“之”、“其”、“而”等虚词在不同句式中的灵活运用,做了详尽的辨析表格,这种对比式的学习方法,极大增强了我的辨别能力,避免了在考试中因一词之差而失分的遗憾。

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这本书的装帧设计真是别出心裁,封面采用了略带磨砂质感的纸张,触感温润而高级,深邃的墨绿色调搭配着烫金的隶书字体,一下子就将人带入了那种古朴典雅的氛围中。排版上,字体选择的宋体古朴而不失现代的清晰度,行距和字距的把控恰到好处,长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。内页的纸张厚度适中,没有廉价的漂白感,墨色洇染控制得非常好,使得那些精美的插图和古文的注释都能清晰锐利地呈现出来。特别值得称道的是,它在关键知识点旁设置了非常巧妙的留白区域,这不仅仅是设计上的考量,更是为我们这些深度学习者提供了即时笔记和思考的空间,这种对细节的打磨,足见出版社在编辑和制作上的用心良苦,让人在阅读时,不仅是在获取知识,更是一种对传统文化审美享受的回归。

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关于“训练”的部分,这本书的处理方式可谓是极具实战价值。它的模拟试题设计得非常贴合近几年的中考趋势,题型的覆盖面非常广,从基础的断句、默写,到更具挑战性的篇章理解和主旨概括,应有尽有。特别是那些开放性的阅读理解题,设计得非常巧妙,考察的不是简单的信息提取,而是对人物情感和作者写作手法的深层次分析能力。而且,这本书的答案解析部分,简直可以称得上是“解题思路的复盘录”。它不仅仅给出了标准答案,更重要的是,它详细推演了得出该答案的逻辑链条,甚至会指出其他错误选项的错误所在,这种全方位的解析,让我在自我批改作业时,能清晰地看到自己的思维盲区,真正做到了“错一道题,胜过做十道题”的效果。

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