大学英语四级阅读与简答30天过关

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出版者:华东理工大学出版社
作者:刘宇慧
出品人:
页数:353
译者:
出版时间:2005-6
价格:28.0
装帧:平装
isbn号码:9787562817031
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语四级
  • 英语阅读
  • 英语写作
  • 四级备考
  • 考试辅导
  • 词汇语法
  • 真题模拟
  • 高效学习
  • 短期突击
  • 英语提升
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具体描述

本书根据《大学英语教学大纲》(修订本)和《大学英语课程教学要求》(试行)对阅读的要求以及大学英语教材的难易度编写而成。全书分为两大部分,第一部分为阅读与简答技巧简介;第二部分为阅读与简答实践,包括150篇短文,分成30个单元,每单元包括4篇阅读理解文章和1篇简答文章,每篇文章后有阅读练习题和简答练习题,每单元后有难点(包括词汇、搭配、语法结构)注释以及练习题答案解析。

本书内容详实,编排合理,注释与解析深入浅出,有助于读者阅读能力及英语水平的全面提高。

本书适用于准备参加全国大学英语四级统考的考生以及同等水平的读者学习使用。

好的,这是一份针对您提出的图书名称《大学英语四级阅读与简答30天过关》的内容排他性简介。该简介将详细描述市面上其他各种英语学习、应试备考类书籍可能包含,但绝不会包含《大学英语四级阅读与简答30天过关》中核心内容的特点,以此来界定您的书籍的独特性。 --- 市场同类书籍内容透视与界定 本简介旨在明确区分市面上其他各类英语学习辅导材料,以凸显《大学英语四级阅读与简答30天过关》在备考策略与内容聚焦上的独特性。许多面向大学英语四级(CET-4)或相关考试的参考书,通常会覆盖以下一个或多个方面的内容,但请注意,这些内容与我们这本“30天精炼突破”的阅读与简答专项训练体系存在本质区别。 一、 传统综合类词汇与语法书系 市面上大量的四级备考书籍通常以基础巩固为核心,其内容结构往往偏向于对整个考试模块的全面覆盖,而非针对特定题型的深度训练。 其他书籍通常包含的、但本册不含的内容: 1. 基础词汇的系统性、百科式收录: 许多词汇书会提供数千乃至上万个CET-4核心词汇的A-Z或主题分类的详尽列表,包括多义项、例句、词根词缀的全面解析,旨在构建宏大的词汇体系。我们的书籍则仅提供与阅读理解和简答题高频考点直接挂钩的场景化词汇精选,不提供独立的、百科全书式的词汇大全。 2. 系统化的语法点梳理与练习: 许多教材会设置专门章节,详细讲解从简单句到复杂句,从时态、语态到虚拟语气、非谓语动词等所有英语语法知识点,并配有大量独立于阅读理解场景的语法填空或完形填空练习。本册《30天过关》的重点在于语法在阅读文本中的即时识别与应用,而非语法知识点的孤立讲解。 3. 听力材料的全面覆盖: 很多综合性辅导书会包含听力部分的全部题型,如讲座、对话、新闻报道的完整录音文本、听力技巧(如笔记法、预测法)的详述,以及听力填空题的专项训练。本册完全聚焦于阅读与简答,不涉猎听力(包括听力文本的独立分析)。 二、 侧重其他题型的应试专攻书系 市场上存在针对四级考试中其他单项技能的深度强化材料,这些材料的训练目标和结构与本册的“阅读+简答”模式有显著差异。 其他书籍通常包含的、但本册不含的内容: 1. 完形填空与句子改错的深度解析: 专门的完形填空书籍会深入分析逻辑关系词、固定搭配的陷阱设置,以及句子结构还原的技巧。句子改错则会系统性地罗列错误类型(主谓一致、代词指代、非谓语等),并提供大量错误辨析的专项训练集。我们的简答题(Short-Answer Questions)虽然也考察理解,但其考察的是信息提取的精确性与转述能力,与完形填空的语境推断和改错的语法辨析侧重点不同。 2. 写作(翻译与大作文)的模板与范文库: 大量的应试书籍会提供四级作文的结构模板(如“四段式论说文”),高分句型积累,以及针对常见话题(教育、科技、文化等)的标准范文集和翻译技巧(如长难句的拆分与重构)。《30天过关》中的“简答”部分,虽然需要组织语言,但其核心是基于原文信息的简洁、准确的概括与回答,不涉及独立命题作文的构思和论证。 3. 快速阅读(Scanning & Skimming)的纯技巧训练: 有些书籍只专注于“快速阅读”这一单项,提供大量仅需定位关键词、无需深究细节的训练,旨在测试对文章大意的抓取速度。我们的阅读训练,尤其针对匹配题和细节判断题,要求的是精确的细节定位和信息核对,而非单纯的速度提升。 三、 侧重特定阅读题材的深度研究材料 部分进阶或学术性材料会从文章来源或主题进行划分,进行过度专业化的训练。 其他书籍通常包含的、但本册不含的内容: 1. 专业领域阅读材料的深度渗透: 例如,专门针对科技论文摘要、社会学研究报告、历史文献节选的阅读训练集。这些材料往往要求读者具备较高的背景知识储备和学术语篇的识别能力。本册《30天过关》所选取的阅读文本,严格限定在大学英语四级考试的题材范围内(如科普、生活、文化交流、社会现象等),力求贴合考试的难度曲线,不包含超纲的专业领域深度阅读。 2. 长篇阅读(段落匹配题)的专题攻克: 专门针对七选五或段落信息匹配题的材料,会提供大量关于如何识别段落主题句、如何处理干扰项(如信息过度或信息缺失)的深度策略。虽然本册可能包含此类题型作为阅读训练的一部分,但不会独立成册或将其作为唯一的训练重心,而是将其融入到整体的“阅读+简答”的30天循环中。 总结我们的核心聚焦点: 《大学英语四级阅读与简答30天过关》是一本高度目标导向、时间限定的突破性用书。它不提供全面的词汇表、不系统讲解所有语法,不包含听力或写作的独立模块。它的全部篇幅,紧密围绕着两大核心技能的“即时应用”: 1. 阅读理解: 如何在限定时间内,通过精确的“扫描-寻读”技巧,完成主流的阅读题型(选择题、匹配题)的有效作答。 2. 简答(Short-Answer Questions): 如何从文章中精准提取答案信息,并以符合英语表达习惯的简洁、完整句子形式进行转述和书写,这是对理解深度和语言组织能力的双重考察。 这本教材的价值在于其“30天冲刺”的密度与实战性,而非知识点的广度与百科全书式的收录。

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用户评价

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这本书的封面设计确实挺抓人眼球的,那种简洁又不失力量感的排版,立刻让人觉得这是一本正经要干实事的备考资料。我拿到手的时候,首先是被它那种务实的气质吸引了。市面上关于四级备考的书籍浩如烟海,很多都充斥着华而不实的理论或者陈旧的题型,让人看了之后信心有余,实战不足。但这本书不一样,它仿佛有一种“直击要害”的决心。光是翻阅目录,就能感受到编者对考试结构和考生痛点的深刻理解。每一章节的标题都像是在对你说:“别浪费时间了,我们直奔主题。” 这种高效的编排方式,对于我们这种时间紧、任务重的学生来说,简直是救命稻草。我尤其欣赏它在内容组织上的逻辑性,从基础的词汇积累到篇章结构的分析,再到应试技巧的传授,层层递进,丝滑流畅,让人在不知不觉中就建立了完整的知识框架。它不是那种让你囫囵吞枣的教材,而是像一位经验老到的教练,精确地指出你当前的位置和下一步最需要强化的环节,这种针对性带来的满足感,是其他同类书籍难以比拟的。

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最让我惊喜的是,这本书对于“简答”部分的讲解,简直是教科书级别的示范。通常我们做阅读理解,能选对答案就谢天谢地了,至于为什么要选这个答案,以及如何用精准的英文来复述或总结,往往是我们的弱项。这本书没有放过这个细节,它用非常细致的步骤拆解了如何从原文中精准提取有效信息,并将其组织成符合学术规范的简短回答。它提供的范例答案,语言地道、结构清晰,简直可以作为我们日后撰写报告或邮件的优秀模板来学习。我以前总觉得简答题是“玄学”,靠运气,但读完这个部分后,我才明白,这完全是一门技术活,它考验的是你对信息的筛选、提炼和重构能力。作者通过一系列“秘籍”式的解析,把原本看似高深莫测的得分点,变得触手可及,极大地增强了我在实际操作中的信心。

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从实操性角度来看,这套书的设计哲学是“少即是多,精胜于泛”。它没有试图用成百上千的练习题来淹没我们,而是精选了每一类题型中最具代表性和迷惑性的变体进行深度剖析。这种“小而精”的策略,反而让我能更专注于理解每道题背后的出题思路。我发现,很多时候我们做错题不是因为不会,而是因为对出题人的“套路”不熟悉。这本书就像是给了一把万能钥匙,能开启多种题型的锁。例如,在处理那些需要进行语义转述的题目时,书中的解析会明确指出原文的哪个词组对应了选项中的哪个同义替换,这种“可视化”的拆解过程,极大地提高了我的学习效率。我不再是机械地做题,而是带着批判性的眼光去审视每一道题目,去解构其内在的逻辑陷阱,这种主动学习的感觉是无可替代的。

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整体而言,这本书给我的感觉是“老派的严谨”与“新潮的效率”完美结合的产物。它没有花哨的宣传语,没有华丽的包装,所有精力都倾注在了内容的打磨上,这是一种对学习者最大的尊重。我特别欣赏作者在引导我们建立“宏观视野”时所采用的细腻笔触。比如,在讲解一篇社论时,他不仅仅关注句子层面的翻译,还会提醒我们注意作者的情感倾向、立场的微妙转变,以及这种论述方式在西方媒体中的常见模式。这种“带着背景知识去阅读”的方法论,才是真正能帮助我们跨越语言障碍,实现深度理解的关键。对于任何渴望通过这次考试、并希望借此机会真正提升自身学术阅读能力的人来说,这本书无疑是一个扎实可靠的伙伴,它提供的不仅仅是应试技巧,更是一种久经考验的、科学的阅读方法论。

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我不得不说,这套书在选材的广度和深度上,真的超出了我的预期。它似乎避开了那些已经被“嚼烂了”的陈词滥调,而是引入了许多更贴近当代社会思潮和学术前沿的阅读材料。阅读的题材不再局限于那些老掉牙的自然科学或社会现象的简单介绍,而是涉及到了全球化、人工智能伦理、青年文化变迁等更具思辨性的主题。这对于提升我们的“语感”和“思维深度”至关重要。毕竟四级考试,考察的不仅仅是词汇量,更是你理解复杂语境和逻辑推理的能力。我感觉自己做完几篇文章后,那种面对陌生长难句时的恐慌感明显降低了,取而代之的是一种“哦,原来如此”的豁然开朗。它教会我的不是简单地去对号入座找答案,而是去构建作者的论证脉络,去揣摩那些潜藏在字里行间的言外之意。这种阅读能力的提升,感觉能受益良久,远超这次考试本身。

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