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高中新课程评价

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丁朝蓬|主编
第1版 (2005年1月1日)
2005-1
191
18.8
平装
9787530941928

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发表于2024-11-24

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图书描述

这是一本供教师阅读的关于新课程评价理论的书。通过阅读本书,教师能理解新课程学生评定的价值理念,正确认识日常学生评定制度与高考制度的关系,能自主设计新课程学生评定体系;也能帮助教师理解新课程对于教学评价的新认识、新观念,能对照新课程教学评价的标准改进自己的教学活动;还能唤醒教师进行课程评价的意识,自觉地进行国家课程、地方课程和校本课程的评价,通过评价促进新课程方案的完善。

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