IELTS考试技能训练教程阅读(修订本)

IELTS考试技能训练教程阅读(修订本) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京语言文化大学出版社
作者:陈卫东 王冰欣
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:24.0
装帧:
isbn号码:9781905975013
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

好的,下面是为您创作的图书简介,聚焦于与您提供的书名《IELTS考试技能训练教程阅读(修订本)》形成对比,但不包含该书内容的其他类型图书的详细介绍。 --- 深度聚焦:语言学习与考试准备的多元路径 1. 英语写作的艺术:从基础语法到高阶思辨的系统构建 图书名称:《精进·学术英语写作:逻辑构建、语篇展开与跨文化表达》 目标读者: 准备攻读国外研究生学位、需要撰写大量研究论文及报告的学者;希望显著提升学术写作规范性和表达准确性的英语学习者。 内容概述: 本书完全摒弃了IELTS阅读技能的训练,而是将核心焦点完全置于学术英语写作的复杂体系之上。全书共分为四个核心模块,旨在将学习者从基础的句子结构错误中解救出来,并引导他们掌握高水平的学术语篇控制能力。 模块一:基础奠基与常见陷阱的规避。 此模块深入剖析了英语母语使用者和非母语学习者在写作中经常犯的十类核心语法错误,例如限定词的误用、非谓语动词在复杂句中的功能错位,以及介词短语的歧义性。不同于应试教程中对高频词汇的简单罗列,本部分强调的是语境化语法修正,要求读者针对特定学术场景(如引言段、方法论陈述)进行针对性训练。 模块二:逻辑构建与论证的有效性。 这是本书的核心创新点。我们认为,优秀的学术写作不仅是语言的堆砌,更是严谨逻辑的体现。本模块详细讲解了演绎推理、归纳推理、类比论证在学术段落中的实际应用。内容涵盖“主题句的结构强度”、“证据链的无缝衔接”、以及如何使用高级连接词(如’Notwithstanding,’ ‘Ergo,’ ‘Conversely’)来构建清晰、有说服力的论证流。此外,还收录了大量的逻辑谬误识别与规避练习,确保学习者在阐述观点时不会陷入非理性辩论的陷阱。 模块三:语篇展开与篇章组织。 本部分着眼于宏观结构,教授如何设计一篇具有说服力的长篇论文(如5000字的研究报告)。内容细致到每一部分的写作规范:引言段如何有效设置研究缺口(Research Gap);文献综述(Literature Review)如何从罗列转变为批判性对话;结果(Results)和讨论(Discussion)部分如何分离并相互支撑。我们提供了一套“结构化大纲模板”,帮助学习者在动笔前就完成思维的“预编译”。 模块四:风格、语调与伦理规范。 学术写作要求客观、正式的语调。本章深入探讨了客观性表达的技巧,例如如何使用被动语态的恰当比例,如何进行“软化表达”(Hedging)以避免绝对化陈述。此外,本书投入了重要篇幅讲解引用规范(APA/MLA的最新要求)、自我引用(Self-Citation)的边界,以及如何清晰、准确地进行数据和图表的描述性文字创作。 学习成果: 读者将能够独立完成结构完整、逻辑严密、符合国际学术期刊要求的各类报告、论文草稿,写作准确率显著提高。 --- 2. 商务沟通的实战指南:跨国情境下的高效对话与谈判技巧 图书名称:《全球商务对话手册:从跨文化礼仪到高风险谈判策略》 目标读者: 涉外企业的中高层管理人员、国际贸易从业者、需要进行日常跨国商务沟通的专业人士。 内容概述: 本书的重点完全侧重于实用的、场景驱动的商务英语应用,与学术阅读和考试应试技能毫无关联。它是一本高度工具化的手册,旨在提升读者在真实商业环境中的沟通效能和文化敏感度。 第一部分:日常商务情境的高效应对。 本部分侧重于即时反应能力。内容涵盖: 电话会议的精炼表达: 如何快速切入主题、处理技术中断、以及礼貌地要求对方重复关键信息。 电子邮件的专业化: 针对不同收件人(上级、潜在客户、供应商)的邮件语气调整,以及附件、抄送的最佳实践。我们提供了“24小时内回复”的模板库,专注于清晰度和专业性。 会议主持与参与技巧: 如何在多元文化背景的会议中有效引导议程、打断他人又不失礼貌,以及总结会议成果的“行动点”(Action Items)的清晰表述。 第二部分:跨文化商务礼仪与敏感性。 在全球化商业环境中,理解文化差异至关重要。本章详细分析了不同文化圈(如北美、西欧、东亚、中东)在非语言交流(肢体语言、眼神接触)、时间观念(准时性与灵活性的差异)以及决策风格(自上而下 vs. 共识导向)上的区别。提供大量案例分析,指导读者如何避免因文化误解而造成的商业损失。 第三部分:高风险谈判的策略与语言武器库。 这是本书最“硬核”的部分。它不教授阅读理解,而是教授“如何使用语言来达成目标”。 准备阶段: 如何使用“BATNA”(最佳替代方案)和“ZOPA”(潜在协议区)等概念来构建谈判立场,并用英语进行严密的陈述。 博弈阶段: 讲解“软性坚持”(Soft Pushback)、“框架重构”(Reframing)和“利益交换”(Trading Concessions)等谈判技巧所需的精确英语表达。例如,如何用“We might consider…”来试探对方底线,或者用“Let’s anchor our discussion on…”来主导议程。 危机处理: 提供了应对僵局、发现对方欺骗性策略时,所需具备的冷静、有力的回应语言。 配套资源: 附带一个“谈判情景模拟音频”,包含多种口音和谈判节奏,帮助读者在听觉上适应真实的商务冲突场景。 --- 3. 零基础的语法重构:面向母语人士的深度词汇与句法探索 图书名称:《英语语法深度解析:超越规则,理解语言的内在结构》 目标读者: 希望对英语语法有彻底、哲学层面的理解,超越死记硬背规则的中高级学习者或英语教师。 内容概述: 此书完全摒弃了IELTS考试中对特定题型(如判断正误、填空选择)的准备,而是将重点放在英语作为一种语言系统的内在逻辑上。它是一本“为什么如此”的书,而非“如何做题”的书。 核心理念: 将语法视为一种意义的建构过程,而非一组孤立的规则。 内容分布: 1. 动词的“体”(Aspect)而非“时态”(Tense): 详细区分完成进行体、完成体在表达“持续性”和“结果性”上的细微差别,并以哲学思辨的方式探讨英语动词如何映射时间概念。 2. 从句的“功能性”分类: 摒弃传统的“名词性、形容词性、副词性”的僵硬划分,转而从“信息附加”和“限定修饰”的功能角度重新定义关系代词和从句的作用。 3. 介词的“空间场域”理论: 探讨介词(如on, in, at, by)如何投射抽象的空间概念,并解释为何同一个介词在不同语境下(如时间、抽象关系)能保持意义的连贯性。例如,深入解析“by the deadline”和“by next week”中的“by”所代表的最小距离边界感。 4. 语序的“焦点”转移: 分析英语句子中主语、宾语的相对固定性背后的“焦点”机制。通过研究倒装句和强调结构,展示语言是如何通过改变语序来引导听者/读者的注意力中心的。 本书不包含任何模拟测试或词汇记忆表,它提供的是深入的语言学洞察和对语言结构美学的欣赏。读者通过本书,将获得一种更具弹性、更少依赖刻板规则的英语理解框架。

作者简介

内容简介

《IELTS考试技能训练教程阅读(修订本)》是雅思阅读考试备考用书,由北京语言大学出国人员培训部的教师积多年IELTS培训教学的经验、对IELTS考试进行细致分析之后编写而成。全书分为9个单元,分别针对不同的雅思阅读题型进行讲解和训练。

作者简介

王冰欣,教育部北京语言大学出国留学人员培训部副主任,副教授。

陈卫东,教育部北京语言大学出国留学人员培训部主任。

目录

Unit One Matcching the Headings

Exercise 1 A Giant Step for Artificial Enzymes

Exercise 2 More Than Sympathy

Exercise 3 Energy from Biological Sources

Exercise 4 Sleeping Secrets

Exercise 5 It Never Rains

Exercise 6 Farmers Harvest the Wind

Exercise 7 Germs and Sickness in a Shrinking World

Exercise 8 On the Wing

Unit Two Gloze

Exercise 1 Standards of Measurement

Exercise 2 The Function of Carbon Dioxide in the Atmosphere

Exercise 3 The Properties of Systems in the Human Body

Exercise 4 Analysis and Synthesis

Exercise 5 The Properties of Elements, Compounds and Mixtures

Exercise 6 The Structure of the Earth

Exercise 7 The Carbon Cycle

Exercise 8 Vitamins

Exercise 9 Thermostats

Exercise 10 Pressure

Exercise 11 Space and Distance

Exercise 12 The Theory of Emotion

Exercise 13 Physical Characteristics

Exercise 14 Attitude Functions

Exercise 15 Functions of Leadership

Unit Three Multiple Choice

Exercise 1 Are You a Machine of Many Parts?

Exercise 2 Making Allowances for Your Kids' Dollar Values

Exercise 3 The Lost City of DeMille Emerges from the Desert

Sands of California

Exercise 4 Separate, but EQ

Unit Four Summarizing

Exercise 1 Adapting to Road Conditions

Exercise 2 Biogas: a Solution to Many Problems

Exercise 3 A 19th Century Killer Disease: Tuberculosis

Exercise 4 For Each Astronaut, a "Buddy"

Exercise 5 Management in Cyberspace

Exercise 6 Our Dying Seas

Exercise 7 Ethics and Archaeology

Unit Five YES/NO/NOT GIVEN

Exercise 1 The World of the Flat-footed Fly

Exercise 2 Energy, Fission and Fusion

Exercise 3 Will Britain Turn Its Back on Wave Power?

Exercise 4 Talk to Kids about Drugs? Parents Just Don't Do It

Exercise 5 A New Learning Tool

Exercise 6 Ill Winds

Exercise 7 Stuffed

Exercise 8 Brain Drain

Exercise 9 Morphing Winglets Make for Greener Aircraft

Exercise 10 Transporter of Delight

Unit Six: Scanning for answers

Exercise 1 Batteries Now Included

Exercise 2 A Light Bulb that Lasts

Exercise 3 Elemental Clues to a Galaxy's Past

Exercise 4 Vital Role in World Airline Industry

Exercise 5 Tough Sensor Can Take the Heat

Exercise 6 Model Atmosphere Show Signs of Life

Exercise 7 Tree Rings Are Laying Bare the Climatic History of Asia

Unit Seven Integrated Exercises

Exercise 1 Museums Are Showing off the Stuff in the Attic

Exercise 2 A Sense of Crisis

Exercise 3 Carcinogenic Dye in Hundreds of Food Products

Exercise 4 Saving the Seahorses

Exercise 5 Deadly Illusion Brings Death on the Road

Exercise 6 How Safe Are Air Bags?

Exercise 7 Expanding Consciousness

Exercise 8 A Harebrained Scheme

Exercise 9 Hypnosis

Exercise 10 Metal Compounds Which Break the Rules

Unit Eight Practice Tests

PRACTICE TEST (Version One)

PRACTICE TEST (Version Two)

PRACTICE TEST (Version Three)

PRACTICE TEST (Version Four)

PRACTICE TEST (Version Five)

PRACTICE TEST (Version Six)

PRACTICE TEST (Version Seven)

Answer Key

Appendices

1. A Brief Introduction to the IELTS Test

2. IELTS Reading Answer Sheet

目录信息

读后感

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用户评价

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这本《IELTS考试技能训练教程阅读(修订本)》简直是为我这种“阅读恐惧症患者”量身定做的救星!我一直觉得雅思阅读是所有单项里最难啃的骨头,文章篇幅长,词汇量巨大,更别提那些让人摸不着头脑的配对题和是非无判断题。拿到这本书的时候,我原本是抱着将信将疑的心态,毕竟市面上同类书籍多如牛毛,真正能让人看到显著提升的凤毛麟角。然而,这本书的编排逻辑立刻吸引了我。它没有一开始就堆砌那些佶屈聱牙的学术文章,而是非常贴心地从基础的词汇辨析和句子结构分析入手,这一点非常关键,因为很多时候我们读不懂不是因为单词不认识,而是不知道如何拆解复杂的长难句。它详细讲解了如何快速定位信息,比如如何识别主题句、如何抓取关键词之间的逻辑关系,这比那种只会提供大量真题模拟然后让你“自己体会”的书要实用得多。我特别欣赏它提供的那些“解题思路可视化”的步骤,仿佛有一个经验丰富的老师在旁边手把手地教你,每一步都清晰可见,让你在面对阅读障碍时不再茫然失措。特别是对于一些需要进行推理判断的题目,书里给出的分析角度非常刁钻却又精准,直击考官的出题思维。读完前几章的基础巩固部分,我再去尝试做一些剑桥真题时,感觉阅读速度和准确率都有了肉眼可见的提升,那层笼罩在心头的阅读迷雾似乎真的被拨开了不少。

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从排版和实用性角度来看,这本书的设计简直体现了“用户友好”的最高标准。很多教辅书为了塞进更多内容,字体小得像蚂蚁,阅读起来非常费劲,尤其是在长时间备考时,眼睛真的会吃不消。这本《阅读(修订本)》的版式设计非常清晰,大开本,字体和行距都恰到好处,即便是晚上在台灯下阅读也不会感到明显的疲劳。更值得称赞的是,它将核心的阅读文章和对应的解析巧妙地分隔开来,让你在做题时可以专注于文章,而在回顾时又可以迅速翻到详细解析,避免了反复折叠和查找的麻烦。配套的词汇表也做得非常人性化,它不是简单罗列A-Z的单词,而是按照文章主题和难度梯度进行编排,让你在学习阅读的同时,词汇的积累也是有针对性、有重点的。这种细致到位的用户体验设计,极大地减少了学习过程中的摩擦感,让整个备考过程变得不那么枯燥和具有侵略性。我感觉作者不仅精通雅思阅读,更是一位深谙学习者心理的教育专家。

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坦白说,我买过好几本雅思阅读的书,但大多内容雷同,无非是换了些题目,讲解还停留在“原文XX行有答案”这种初级阶段。但这本书给我的感觉是,它真的在“教”你方法,而不是“卖”题库。我最欣赏的是它对不同文章体裁的处理策略。雅思阅读的文章类型五花八门,有历史类的、科技类的、社会学的,每种文体都有其独特的行文风格和高频词汇群。这本书针对这一点进行了细致的划分和攻克,比如在处理科学类文章时,它会特别强调如何识别实验设计和数据分析的描述;而在应对社会评论类文章时,则侧重于把握作者的态度和潜在的批判倾向。这种针对性极强的模块化训练,让我的备考效率大大提高。我不再需要花费大量时间去猜测出题人的意图,因为通过系统的训练,我已经能预判出哪些信息点是考官会着重考察的。而且,书中的“精读”和“泛读”部分的切换设计得非常自然流畅,既保证了基础词汇和语法的扎实度,也训练了在时间压力下快速获取大意的能力。这本书绝对不是那种“速成宝典”,它更像是一份详尽的、循序渐进的武功秘籍,需要持之以恒地练习,但一旦练成,基础将无比扎实,应对任何难度的文章都能游刃有余。

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这本书的修订版做得非常到位,看得出编者在收集了大量近年真题反馈后进行了深度优化。我特别关注了关于“Heading”题(段落标题匹配题)的讲解部分,这块内容在我之前的备考中一直是我的“阿喀琉斯之踵”。以往的书籍往往只教你寻找段落的首句或末句,但对于那些故意将主旨句隐藏在段落中后部的文章就束手无策了。而这本教程,则引入了一个非常高明的“语义网构建”概念,它引导读者去识别段落中反复出现的关键词和同义替换词群,从而描绘出一个中心思想的轮廓,即使找不到明确的主旨句,也能通过这种“概念聚拢法”准确锁定正确标题。这种思维方式的提升,是简单刷题无法带来的。另外,书中对于“填空题”中词性判断的细致入微的讲解也让我受益匪浅,很多时候因为词性判断失误而失分,这本书给出了清晰的语法支撑,让我从“猜”词性到“确定”词性转变。总而言之,它真正做到了与时俱进,将最新的考情动态和最有效的解题技巧融入其中,而不是抱着过时的经验来糊弄读者。

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我接触过很多声称能提高阅读速度的“秘籍”,但往往只是教你“跳读”和“略读”,结果就是文章大意可能抓住了,但细节题却一错再错,最终导致总分上不去。这本书的高明之处在于,它区分了“需要精读的段落”和“只需扫读的段落”。它通过分析文章的结构,明确告诉读者,哪些部分是背景铺垫,可以快速略过;哪些部分是论点和论据的集中展示区,必须放慢速度进行精读和笔记。这种“阅读地图”的指引,让我第一次学会了如何根据题目类型动态调整我的阅读速度和关注点。以前我是一个“平均用力”的读者,现在我学会了“有的放矢”。特别是书中关于“List of Headings”和“Summary Completion”这两种耗费时间的题型,它提供的策略是先看题目,然后带着问题去阅读文章,而不是看完文章再去找答案,这种思维的逆转,简直是颠覆性的。它教会我的不是一时的技巧,而是对信息筛选的底层逻辑,这对于我未来应对更复杂的学术阅读都有长远的益处。这本书绝对值得所有目标在7分以上的考生认真研读,它提供的不仅仅是分数,更是一种高效的学习方法论。

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