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史料比較完備的一篇博士論文，讀瞭大緻五天纔讀完。從實踐層麵看，美國教育管理始終需要在效率和民主之間達成一個比較好的平衡，從理論層麵看，各有側重的兩派學者會凸顯齣不同的麵貌。此外，更應該注重整個教育學發展脈絡下的教育管理理念，兩者其實是互為因果的。

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