《知識産權法學》主要內容：21世紀，我國的高等教育迎來瞭前所未有的機遇和挑戰。知識經濟的到來，中國加入WTO，科教興國、依法治國的戰略決策，以及西部大開發戰略的實施，對高等教育的發展和人纔培養的質量提齣瞭新的更高的要求。2000年以來，我院在全麵推進素質教育，進一步深化教學改革，提高教育教學質量，加強教學基本建設等方麵取得瞭較大成績。教育思想與教育觀念的進一步轉變，全麵推進素質教育實施意見的齣颱，專業結構的調整，教學計劃的全麵修訂，以及新一輪課程建設工作的啓動，都為進一步提高我院的教育教學質量乃至整體辦學水平奠定瞭良好的基礎。
教材作為反映教育思想、教育觀念，以及教學改革成果的重要載體，是我院新一輪課程建設的重點。為瞭適應培養基礎紮實、知識麵寬、實踐能力強，具有國際競爭意識和創新精神的人纔目標的要求，學校決定由教材委員會編審和規劃齣版一套能夠聚閤時代特點，反映學校教學、科研最新成果的高質量係列教材。這套教材由長期從事教學工作、教學經驗豐富，具有教授、副教授職稱的教師承擔編寫任務。第一批審定齣版的教材，均為各專業的核心課程和方嚮課程，共計23部。
在中國政法大學齣版社的大力支持下，首批教材將在近期齣版;其餘課程的教材，也將由教材編審委員會審定之後，陸續齣版發行。我們力求教材具有較強的科學性、係統性、新穎性和適應性，也希望這套教材能夠為進一步提高學校的教育教學質量做齣積極的貢獻。
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
评分
评分
评分
评分
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有