具体描述
李大钊先生说过,把人类横着看是社会。纵着看是历史,历史就是社会的变革。本书以编年为体例,注重横向与纵向的联系,简洁、生动、准确地将5000年以来,古国文明、社会变迁、战争战事、风云人物、科学和地理的重大发现,编写成一个个妙趣横生的小故事娓娓道来。著名画家何兵、高兴奋先生为本书精心绘制插图300余幅,另配可视光盘,令读者耳目一新。
作者简介
目录信息
读后感
请勿在评论中转载他人的文章。如果需要,请放在前页右下角"世界上下五千年的论坛"里, 并请注明原文作者和出处链接。 如果评论涉及电影和小说的结局和关键情节,请勾选“有关键情节透露”。豆瓣将显示提示,以免没有看过的人扫兴。 为了鼓励有益的分享, 评论设有50字的最低...
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用户评价
我给它极高的评价,因为它不仅是一部知识读物,更像是一面映照人性的镜子。作者在叙述历史事件时,总是能捕捉到那些人性中的永恒主题——贪婪、勇气、智慧与愚昧。无论是古代的哲人思想,还是战火纷飞中的平民生活,都被描绘得栩栩如生,充满了人情味。它让我思考,在不同的历史阶段,人们是如何定义“好”与“坏”,“成功”与“失败”的。这种对人类共同命运的关怀,使得这本书超越了一般的历史普及读物,有了一种人文关怀的深度。每一次阅读,都像是一次与不同时代先贤的深度对话,让我对“人”这个主体在时间维度中的意义有了更深层次的感悟。
说实话,我平时对纯粹的学术著作敬而远之,但这本书的文风极其吸引人。它成功地平衡了学术的严谨性和大众的可读性。作者在引用史料时非常审慎,确保了历史事实的准确性,但讲解历史事件的语言却充满了张力,仿佛在讲述一个跌宕起伏的传奇故事。我尤其欣赏它在处理那些历史争议点时的态度——不武断地下结论,而是呈现多方的观点和证据链,留给读者自己判断的空间。这种开放式的探讨,让阅读过程变成了一种主动的思考和探索,而不是被动地接受灌输。每次读完一个章节,我都忍不住要停下来,回味一下作者对某个历史转折点的精妙论述,那种智力上的满足感是无与伦比的。
这套书简直是历史爱好者的福音,我几乎是爱不释手地读完了。它没有那种高高在上、故作深奥的历史解读,而是用一种非常平实的笔触,将那些宏大的历史事件串联起来,读起来酣畅淋漓。特别是对于那些只了解个大概历史脉络的普通读者来说,这本书就像一个资深的导游,带着你穿梭于不同的时代背景之下,让你对历史的演变有一个清晰而立体的认识。我特别喜欢它叙事中那种对细节的把控,比如对某个朝代社会风貌的描绘,或者对某个关键人物内心挣扎的侧写,都处理得非常到位,让人仿佛身临其境。它不仅仅是知识的堆砌,更是一种对时间长河中人类行为模式的深刻洞察。读完之后,感觉自己看待当下的世界,也多了一层历史的厚度,不再是浮光掠影,而是能看到更深层次的因果关系。那种知识被点亮的感觉,非常过瘾。
当我翻开这本书的扉页时,一开始还有些担心它会不会太枯燥,毕竟要覆盖如此宏大的时间跨度,内容难免会显得过于零散。然而,事实证明我的顾虑是多余的。这本书的编辑和作者显然在结构布局上花费了巨大的心血。它不像传统的编年史那样死板,而是巧妙地设置了一些关键的“时间锚点”,围绕着这些点,将不同地域、不同文明的发展脉络有机地编织在一起。阅读过程中,我惊喜地发现,许多看似不相关的历史事件,在作者的笔下竟能找到微妙的逻辑联系。这种跨越文化和地域的宏大叙事能力,极大地拓宽了我的历史视野。它让我明白,人类历史并非孤立发展,而是在全球范围内相互影响、相互塑造的。这种全局观的建立,对我日常的思考方式都产生了潜移默化的影响。
这本书带给我最大的冲击,是那种对“变化”的深刻理解。我们总以为历史是缓慢推进的,但这本书清晰地揭示了那些看似突如其来的巨变背后,实则是无数社会、经济、思想力量长期积累和碰撞的结果。它不是简单地罗列帝王将相的功过,而是着重于描绘支撑整个社会的底层逻辑和技术革新对文明进程的推动作用。我以前总觉得历史是发生在遥远过去的事情,但读完后发现,那些古人的困境、他们的抉择,与我们今日所处的环境有着惊人的相似之处。这让我对当下社会的发展趋势有了一种更具前瞻性的认识,仿佛历史的规律正在不断重演,只是披上了不同的外衣。
家教的男生借给我的 很好的历史普及书
我初中时看的,已经找不到了,不知道是不是这个版本,上下两册,写的非常好
幼年时代的历史普及读物,青少年适用
小学二三年级看得。。
启蒙启蒙。。。