阿德勒，弗洛伊德心理學派的泰鬥之一。他對於童年境域之於人類精神世界成長的探索獨闢蹊徑，成為個體心理學派的開山鼻祖。上世紀八十年代前，他的心理學經典《生活對你的意義》(中國譯為《自卑與超越》)詳細解讀瞭“童年自卑”情結和“男性欽慕”情結對於人類成長的作用，如今已成為西方心理學理論的基石之一。
具體描述
讀後感
“除旧布新的工作，舍我其谁！” ——阿德勒 幸福就是能合作 读前问题: 1.剖析：非理性的自卑何以成为可能？ 2.如何超越? 解答： 1.根源于“存在主义的焦虑”，在没有发展出足够的合作能力时，因退缩而使得自卑成为可能。 2.合作、常识、理性与责任感。似乎许多家心理学流派...
評分合作是阿德勒本书所有观点的核心。 在他看来，一个人患有神经症的根本原因是他没有合作的能力，而没有这种合作的能力的主要原因是家庭没有帮助他或她在早期培养起这种能力。 作为一种心理学的经典流派，我觉得他的学说的大部分是很有道理的。而且，这种合作精神其实也是和许多...
評分什么是自卑？阿尔弗雷德▪ 阿德勒在此书给出的定义是，“当个人面对一个他无法应付的问题时，他表示他绝对无法解决这个问题，此时出现的情绪便是自卑情绪。” 人类在生活中会遇到各种各样的困难。我们常常希望我们能对目前的地位进行改进，这种想法可以说是一种广义的自卑感...
評分“一个人在五岁之前，其生活经验已经决定了他（她）成年后解释自身遭遇和回应的方式，对于“对这个世界和自己应该期待些什么”有了基本的答案。” ——阿尔弗雷德•阿德勒 阿尔弗雷德•阿德勒是著名的奥地利心理学家，个体心理学派的创始人。他在思想最成熟的1932年写...
用戶評價
打破弗洛伊德童年經驗因果律，認為意義不是由環境決定，而是由人賦予；生活中所有問題可歸為職業、社會和性三方麵；強調交往與分享，認為屬於私人的意義無用，人類的進步意味著更高程度的閤作；認為我們給予一個人的最高榮譽，是他身為良好的工作者、所有其它人的朋友、愛情與婚姻中的真正伴侶，簡言之，他必須證明他是人類良好的同伴。
评分屬於早期的啓濛讀物.
评分前麵不錯，但後麵漸漸雷同瞭。
评分若一個女孩成長過程中失去父親的角色會如何？
评分不要在無意義的事情上為尚未解決的問題找補優越感，而要積極認清自身實際，設立閤理目標投入到社會分工閤作中去。
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