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很长一段时间里读的第一本书，太喜欢scene 1! yooo math battling in a dim dark tiny room 然后爱情线情理之中地出现，画面flashback, while dad was still here... yet at the end of the day dad’s still useless as described, no surprise no twist or turn he’s just a mad old mathematician going downhill 期待的神话并没有到来，最后的感情留白刚刚好，戏剧果然还是现实的纷争

是演的第一个话剧，有种亲密感

不知为什么，看了开头Catherine想象中（还不知道是想象的时候）和Robert的交谈，就有一种，这是一个关于天赋者精神问题和心理冲突的故事的直觉，或许会是精神分裂，或许是其他什么。发现果然是，不过是双相情感障碍了。很小巧的一个故事，一些细节和铺垫很动人，像一块下午的点心。

无法理解为什么这个剧本评分这么低。真的是非常巧妙并且新鲜的作品（作为话剧来说）。有好几个瞬间，或是汗毛倒竖或是感动。无论是节奏还是人物之间的复杂关系，都得到了充分的教科书般的体现。比如：那年冬天，Cathy已经去西北大学读书，被父亲搞回来，父亲不断形容着自己火花的迸发（作者用了很多篇幅和小段独白），结果到最后，却是：“X等于xxx，今天是寒冷的一天……x等于学生都去上学”。那一瞬间，我的内心都是“卧槽！！！”的同时感动而又觉得心痛。 读的原文，花了大概1小时40分钟。从一开始“做作业”的想法到最后手不释卷，真的是非常棒的阅读体验！！好play啊！！！

重读这个戏，依旧很喜欢它紧凑的节奏！同时很伤感，很怀念以前蹭数学课的日子。。。