麵嚮21世紀課程教材
上海普通高校“九五”重點教材
具體描述
讀後感
看建筑伦理功能时，牵连出来的书。 非常清楚的告诉了我们批评的方法是什么，例子也很生动，有很多例子我们在外面是看不到的。 不过只知道方法还是不够的，如果想写个建筑批评还真的很不容易的。多读书吧，越读越知道自己无知
評分郑老师讲这个课的时候会带出很多不会写在书上的东西。不过里面符号论的方法似乎没看见多少人在用啊。。现在还是里面建筑现象学的哲学观比较热吧。（一点点猜测啦）
評分郑老师讲这个课的时候会带出很多不会写在书上的东西。不过里面符号论的方法似乎没看见多少人在用啊。。现在还是里面建筑现象学的哲学观比较热吧。（一点点猜测啦）
評分一，作者與出版概況 鄭時齡生於四川成都，原籍廣東惠陽。同濟大學建築與城市空間研究所教授。長期從事建築設計理論研究工作。出版<<建築理性論--建築的價值體系與符號體系>>，<<上海近代建築風格>> 等書及 翻譯過義大利建築史家塔夫理的成名作<<建築的理論與歷史>>之後，最新推...
評分看建筑伦理功能时，牵连出来的书。 非常清楚的告诉了我们批评的方法是什么，例子也很生动，有很多例子我们在外面是看不到的。 不过只知道方法还是不够的，如果想写个建筑批评还真的很不容易的。多读书吧，越读越知道自己无知
用戶評價
涉及麵廣，但太空瞭
评分sorry 我到現在纔讀。
评分。。。
评分涉及麵廣，但太空瞭
评分sorry 我到現在纔讀。
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