面向21世纪课程教材
上海普通高校“九五”重点教材
具体描述
读后感
郑老师讲这个课的时候会带出很多不会写在书上的东西。不过里面符号论的方法似乎没看见多少人在用啊。。现在还是里面建筑现象学的哲学观比较热吧。（一点点猜测啦）
评分一，作者與出版概況 鄭時齡生於四川成都，原籍廣東惠陽。同濟大學建築與城市空間研究所教授。長期從事建築設計理論研究工作。出版<<建築理性論--建築的價值體系與符號體系>>，<<上海近代建築風格>> 等書及 翻譯過義大利建築史家塔夫理的成名作<<建築的理論與歷史>>之後，最新推...
评分一，作者與出版概況 鄭時齡生於四川成都，原籍廣東惠陽。同濟大學建築與城市空間研究所教授。長期從事建築設計理論研究工作。出版<<建築理性論--建築的價值體系與符號體系>>，<<上海近代建築風格>> 等書及 翻譯過義大利建築史家塔夫理的成名作<<建築的理論與歷史>>之後，最新推...
评分一，作者與出版概況 鄭時齡生於四川成都，原籍廣東惠陽。同濟大學建築與城市空間研究所教授。長期從事建築設計理論研究工作。出版<<建築理性論--建築的價值體系與符號體系>>，<<上海近代建築風格>> 等書及 翻譯過義大利建築史家塔夫理的成名作<<建築的理論與歷史>>之後，最新推...
评分看建筑伦理功能时，牵连出来的书。 非常清楚的告诉了我们批评的方法是什么，例子也很生动，有很多例子我们在外面是看不到的。 不过只知道方法还是不够的，如果想写个建筑批评还真的很不容易的。多读书吧，越读越知道自己无知
用户评价
只是了解下学科
评分只是了解下学科
评分看看批评意识和建筑师那两章就行了
评分想不到本科就买过的一本未曾染指的书成了现在论文的必备书。。。我这算是提前消费了么= =
评分暂时先放放
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