亞歷山大‧尼爾(Alexander Sutherland Neill, 1883-1973),齣生於蘇格蘭的人本主義教育傢,1924年在英國創辦夏山學校,終身緻力於落實「讓孩子自由發展,永遠站在孩子這一邊」的教育信念。齣版過多本關於夏山的書,堅持對生命、愛與自由的尊重,謙稱自己是「實踐者,而非深刻的思想傢」,卻是人們眼中的天纔。
以愛鼓勵孩子自由發展,學校應該適應學生,而非使學生適應學校。
談論進步主義開放教育必然提及典範:夏山學校,其實夏山學校並沒有複雜的教育理論,隻是為「讓孩子自由發展」的可行性作見證。創辦人尼爾對兒童的教養主張採取一種適性而自然的方法,他的耐心和努力把夏山的孩子帶上幸福的康莊大道,也給全世界從事教育工作的朋友帶來鼓舞。《夏山學校》的重要性在於它揭示齣真正勇者無懼的教育原則,整本書就是一個愛孩子的故事。
300页儿的小书我居然读了一个星期,实在很抱歉,读到一半就失去了兴趣,也没有想要倾诉的欲望,不像<窗边的小豆豆>有种想到处找人说说的感觉,甚至想搭乘时光机穿越到二战时期的巴学园和小豆豆一起掏厕所找寻她丢失的钱包,然后冲着站在旁边看我们掏厕所的小林宗作校长呵...
評分简直就是孩子的天堂,学校中每一个人都平等,甚至校长和一年级的学生。在这里,随处可见自由和尊重,没有权威和专制。但是,只是西方社会的伊甸园,在中国并不见得适合。可是,这并不妨碍感受和汲取尼尔的思想,学会从心底认真的欣赏一个孩子。 读吧,你的孩子会感激你读过这...
評分夏山学校的作者是个校长,所以,他在倡导以何种方式进行教育。 对我们每个成年人来说,其实,夏山学校的思路适合所有人,我们不需要别人对我们进行教育,我们应该自我教育,我们必须知道,能够摧毁我们的,只有我们自己。
評分教育是什么?对夏山来说,就是让儿童与生俱来的善良、兴趣、天赋得到自由的发展和满足,"培养出一个自由、快乐的街道清洁工远比培养出一个神经质的科学家更重要"。 如何培养?尼尔先生相信,人的天性完全可以可以引导自我发展,而任何自以为是的父母或教育家进行的说教、欺骗...
評分这本书是断断续续读看的,先看的《窗边的小豆豆》,然后才知道这本书,看了开篇,远没有《窗边的小豆豆》有趣,所以扔下了,最近清理书架时又找出来看,越看就越入味了,不仅是教育孩子,对我自己的成长反思影响也很大。 好的方面: 1)书里在极大程度上提倡给人以自由,我相...
我會為瞭創辦人尼爾的無私胸懷,與麵對人類真性情的智慧之眼而感動
评分是非常好的一本書~
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评分我會為瞭創辦人尼爾的無私胸懷,與麵對人類真性情的智慧之眼而感動
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