新课程标准在对学生知识点的考查方面,明显地降低了难度;新的考试改革,在对学生知识的掌握和思维能力的检测和评价方面,更注重了过程的考查。也就是说,在中、高考中,评分的标准不是简单地对解题的结果做出评价,而是更注重解题过程的规范和完整,即按解题的步骤给分。这一评价体系的变化无疑给我们的教学和备考带来了新的挑战:教师该如何培养学生的思维能力和完整、规范的解题习惯?学生该怎样才能学会并掌握完整、规范的解题方法?根据这一需求,我们组织了全国著名中学的特、高级教师编写了这套《新题典》丛书。 丛书的编写依据
1.丛书充分吸收了近年来课程改革和考试改革的新成果,依据人教版新课程标准教材编写,与教材的知识点同步,全面体现新课标精神。
2.实实在在,扎扎实实地紧跟升学考试的命题方向和评分原则。丛书根据教学中的重点、难点和考点,原创了相当数量的新题、活题,严格筛选和精析了近五年来全国各省市中、高考的经典题目,以便给教师提供教学所需要的题库,给学生提供学习和掌握规范解题方法的范本。
3.依据中、高考的考查学科,我们首批出版了《语文解题题典》、《数学解题题典》、《英语解题题典》、《物理解题题典》、《化学解题题典》、《物理实验解题题典》、《化学实验解题题典》,涵盖了中、高考的所有重点学科。 丛书的基本特点
1.以教材的知识点排序,用经典的题解形式将教材的知识体系链接起来。在使用功能上,体现了查找快捷的工具书特点。
2.全面吸收了同类书的优点,去粗取精,推陈出新:无论是题面的设计,还是题型的选择,都体现了鲜活的时代特点;无论是解题思路的分析,还是每一个解题步骤的安排,都体现了精准、到位的编写原则。
3.标准、规范、完整的解题过程,不仅能准确地剖析重点、难点和高频考点,更能让学生学会解题的方法和技巧,使学生做到:解题步步稳,步步准。即使面对较难试题、灵活性试题、综合性试题也能赢得高分。“提醒注意”栏目,帮助学生避免思维和解题过程中可能出现的误区。 丛书的功能和使用方法
本丛书因其标准、规范、完整、准确的解题过程而具有良好的学习工具书的品质。
对于教师来说,为个别学生指导具体的学习问题,不是难事。但学生真正需要的是系统、全面、持续的辅导。以此为契机,他们才能发挥自身的能动性和特长,靠“自己”学会方法,掌握知识,取得进步。本丛书正可以为老师和学生提供这样一个平台。因为它也是一套好的命题题库和重要的教学参考资料。
对于学生来说,尤其是处于中等和中等偏上水平的学生,提高成绩——哪怕是3~5分,都需要长时间的努力,每次考试不是因为不会的知识点而失分,而往往是因为解题步骤的不完整、不规范。《新题典》正可以帮助学生提升这方面的能力。
对于家长来说,进入中学阶段的孩子我们很难辅导,培养孩子的自学能力就显得尤为重要。《新题典》具有优秀的工具书品质,孩子自己阅读就可以取得事半功倍的效果。
实际上,一本优秀的教学辅导用书,是学习的得力工具。正确地使用,并坚持下去,不仅可以帮助学生解决学习中遇到的很多困难,更能培养一种终生受益的学习习惯和思维方法。
听我们老师说,她六年前教的一个班平均分算是中等(那时的教育局还不严禁学校强制学生买教科书),老师说他给他们班订购了了题典之后平均分与之前比起来大约上升了20分,直追年及优秀班。据说那时题典已经绝版,老师还是在通过联系地摊老板才订到的,现在题典重出江湖,我有何...
评分听我们老师说,她六年前教的一个班平均分算是中等(那时的教育局还不严禁学校强制学生买教科书),老师说他给他们班订购了了题典之后平均分与之前比起来大约上升了20分,直追年及优秀班。据说那时题典已经绝版,老师还是在通过联系地摊老板才订到的,现在题典重出江湖,我有何...
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评分听我们老师说,她六年前教的一个班平均分算是中等(那时的教育局还不严禁学校强制学生买教科书),老师说他给他们班订购了了题典之后平均分与之前比起来大约上升了20分,直追年及优秀班。据说那时题典已经绝版,老师还是在通过联系地摊老板才订到的,现在题典重出江湖,我有何...
我是一个相对“视觉敏感型”的学习者,对于那些密密麻麻、缺乏重点的资料会本能地产生抵触情绪。这本《初中英语新题典》在视觉呈现上做得相当出色,这一点让我非常满意。它的色彩搭配沉稳而不失活力,重点词汇和语法点通常会用醒目的颜色或加粗字体来突出显示,既减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳,又有效地将我的注意力引导到最关键的信息上。例如,在讲解介词用法辨析时,它用表格的形式清晰地列举了不同语境下的精确含义,配上简短的例句,一目了然。这种将复杂知识点“可视化”的处理方式,极大地降低了我的学习门槛。对于我这种容易分心的人来说,一本既能提供高质量内容又能保持良好阅读体验的书,无疑是极大的加分项,让人愿意长时间地保持专注。
评分这本习题册给我的最大感受就是“实战”气息浓厚。我是一个对时间管理要求很高的学生,每次模拟考试都希望能在规定时间内高质量地完成所有科目。在使用这本书的过程中,我发现它的分模块训练非常科学。比如,针对写作部分,它提供的范文和句型积累非常实用,而且重点突出了近两年中考作文中经常出现的社会热点话题,让我的素材储备非常充足。更值得一提的是,它对听力材料的设置非常贴合真实的考试情境,语速、口音都处理得恰到好处,不像有些材料过于刻意地放慢或模仿奇怪的发音。通过反复练习这本书的听力模块,我的临场反应速度明显加快,那些曾经让我措手不及的连读和弱读现象,现在基本都能准确捕捉到了。可以说,这本书真正做到了与时俱进,紧跟考纲的脉搏,是备考路上不可或缺的实战演练场。
评分从整体的性价比和学习效率来看,我个人认为这本书的投入产出比非常高。在购买它之前,我考虑过好几套不同的辅导资料,价格相差无几,但内容重复度高,真正能让我眼前一亮的创新点很少。而这本《初中英语新题典》给我的感觉是,每一部分内容都是经过精挑细选、反复打磨的,几乎没有“水分”。它的难度梯度设置得非常合理,从基础巩固到拔高提升,过渡自然流畅,让我在使用过程中不断获得“我能行”的自信心。尤其是那些归纳总结性的章节,比如“高频词组搭配速记”、“语法难点辨析集锦”,这些内容非常便于考前快速回顾和查漏补缺。它不仅仅是一本题库,更像是一本浓缩了多年教学经验的精华手册,省去了我大量自己归纳整理的时间,让我能更高效地专注于解题和吸收知识,为我的英语成绩稳步提升提供了坚实的基础。
评分这本书的封面设计很有意思,那种略带复古的字体搭配着清新的蓝色调,一下子就把我的注意力吸引住了。我是在书店里偶然翻到的,当时我正为初三的英语复习感到头疼,市面上那些教材不是太枯燥就是内容过于陈旧,找不到什么新意。拿起这本书,首先映入眼帘的是清晰的章节划分和详尽的目录,这让我对它有了一个初步的好印象——结构清晰,便于查找。随手翻开几页,发现里面的例题选择非常贴合近几年的中考趋势,尤其是那些语法填空和完形填空部分,设置得巧妙,既考察了基础知识,又对语境理解能力提出了更高的要求。我尤其欣赏它对易错知识点的归纳,那种“一语中的”的总结方式,让人茅塞顿开,省去了我自己整理错题集的时间。而且,书中的排版做得非常人性化,留白充足,方便我在旁边记录自己的解题思路和心得体会。对于一个准备冲刺阶段的学生来说,一本好的辅导书不仅是知识的载物,更像是一位耐心的、能指明方向的引路人,这本书从版式到内容,都透露出一种精心打磨的专业感,让人愿意沉下心来去研读。
评分说实话,我本来对市面上层出不穷的“新题典”持保留态度,总觉得它们大多是换汤不换药的重复劳动。但是,当我开始真正使用这本《初中英语新题典》后,我发现它在选材的独特性上确实下了功夫。它不像某些教辅那样堆砌大量偏难怪的题目来炫技,而是真正聚焦于初中英语的核心能力考察点,比如阅读理解中的信息定位、听力中的细节捕捉等等。我特别喜欢它在解析部分的处理方式,它不仅仅给出了标准答案,更重要的是,它会详细分析出题者的意图,以及不同选项的干扰机制。这种“知其然,更知其所以然”的讲解思路,极大地提升了我对试题的“免疫力”。我感觉自己在做题时,不再是机械地套用模板,而是开始学会站在命题人的角度去思考问题。这种思维上的转变,比死记硬背知识点要有效得多,它让我的应试技巧得到了质的飞跃,每一次练习结束后,都有种“原来如此”的豁然开朗感。
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