新课程标准在对学生知识点的考查方面,明显地降低了难度;新的考试改革,在对学生知识的掌握和思维能力的检测和评价方面,更注重了过程的考查。也就是说,在中、高考中,评分的标准不是简单地对解题的结果做出评价,而是更注重解题过程的规范和完整,即按解题的步骤给分。这一评价体系的变化无疑给我们的教学和备考带来了新的挑战:教师该如何培养学生的思维能力和完整、规范的解题习惯?学生该怎样才能学会并掌握完整、规范的解题方法?根据这一需求,我们组织了全国著名中学的特、高级教师编写了这套《新题典》丛书。 丛书的编写依据
1.丛书充分吸收了近年来课程改革和考试改革的新成果,依据人教版新课程标准教材编写,与教材的知识点同步,全面体现新课标精神。
2.实实在在,扎扎实实地紧跟升学考试的命题方向和评分原则。丛书根据教学中的重点、难点和考点,原创了相当数量的新题、活题,严格筛选和精析了近五年来全国各省市中、高考的经典题目,以便给教师提供教学所需要的题库,给学生提供学习和掌握规范解题方法的范本。
3.依据中、高考的考查学科,我们首批出版了《语文解题题典》、《数学解题题典》、《英语解题题典》、《物理解题题典》、《化学解题题典》、《物理实验解题题典》、《化学实验解题题典》,涵盖了中、高考的所有重点学科。 丛书的基本特点
1.以教材的知识点排序,用经典的题解形式将教材的知识体系链接起来。在使用功能上,体现了查找快捷的工具书特点。
2.全面吸收了同类书的优点,去粗取精,推陈出新:无论是题面的设计,还是题型的选择,都体现了鲜活的时代特点;无论是解题思路的分析,还是每一个解题步骤的安排,都体现了精准、到位的编写原则。
3.标准、规范、完整的解题过程,不仅能准确地剖析重点、难点和高频考点,更能让学生学会解题的方法和技巧,使学生做到:解题步步稳,步步准。即使面对较难试题、灵活性试题、综合性试题也能赢得高分。“提醒注意”栏目,帮助学生避免思维和解题过程中可能出现的误区。 丛书的功能和使用方法
本丛书因其标准、规范、完整、准确的解题过程而具有良好的学习工具书的品质。
对于教师来说,为个别学生指导具体的学习问题,不是难事。但学生真正需要的是系统、全面、持续的辅导。以此为契机,他们才能发挥自身的能动性和特长,靠“自己”学会方法,掌握知识,取得进步。本丛书正可以为老师和学生提供这样一个平台。因为它也是一套好的命题题库和重要的教学参考资料。
对于学生来说,尤其是处于中等和中等偏上水平的学生,提高成绩——哪怕是3~5分,都需要长时间的努力,每次考试不是因为不会的知识点而失分,而往往是因为解题步骤的不完整、不规范。《新题典》正可以帮助学生提升这方面的能力。
对于家长来说,进入中学阶段的孩子我们很难辅导,培养孩子的自学能力就显得尤为重要。《新题典》具有优秀的工具书品质,孩子自己阅读就可以取得事半功倍的效果。
实际上,一本优秀的教学辅导用书,是学习的得力工具。正确地使用,并坚持下去,不仅可以帮助学生解决学习中遇到的很多困难,更能培养一种终生受益的学习习惯和思维方法。
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这本题典的编撰者绝对是深谙“新课标”改革脉络的行家。我能明显感觉到,它对那些考察综合运用能力和跨学科素养的题目给予了格外的侧重。比如,历史和地理的结合题,不再是简单的知识点罗列,而是要求你根据给定的材料,运用历史事件的演变规律去预测未来趋势,这种对“思辨能力”的考察,正是当前考试改革的大方向。我过去做题总是习惯于“对号入座”,找到了对应的知识点就完事了,但这本书强迫我跳出知识点的限制,去建立知识网络。它的部分难题设计得非常有技巧,往往需要横跨两个或三个单元的知识才能完美解开,这有效地打破了我以往那种“一章一世界”的学习壁垒。对于那些希望从“会做题”提升到“擅长思考”的学生来说,这本题典提供的思维跳跃训练是无价的。
评分我是一个对细节有强迫症的理科生,向来对那些错误百出的辅导资料深恶痛绝。然而,《新课标同步解题题典》在准确性上给我留下了非常深刻的印象。我特意挑了一些自己认为比较偏僻或者容易出错的知识点去核对,比如微积分中关于极限的严格定义证明,或者化学中关于酸碱滴定的复杂平衡计算,这本书里的步骤清晰、逻辑严密,没有出现任何可以挑剔的笔误。更难能可贵的是,它在知识点串讲的部分,大量引入了最新的研究成果和教学前沿动态,让内容始终保持着活力。这让我相信,手中的这本书是经过了严格的校对和多轮专家审核的,它提供的每一个解析、每一个步骤,都值得信赖,这为我制定复习计划提供了坚实的基础,我可以把更多精力放在理解和应用上,而不是反复检查答案的真伪。
评分这本书最让我感到贴心的地方,在于它对不同层次学生的“分层引导”设计。它不是一刀切地给出最高难度的解法,而是为每道例题设计了“基础路径”和“进阶挑战”两条路线。对于那些基础还不算太牢固的同学,可以先跟着“基础路径”,确保关键步骤的理解和基础运算的准确性;而对于学有余力的我来说,我可以直接挑战那些“进阶挑战”部分,那些往往是区分顶尖学生和优秀学生的关键难题。这种设计极大地提升了学习的效率和针对性。我不再需要为了做一道难题而被迫去重复刷一百道基础题,而是可以精准地找到自己的知识盲区,并进行高效的“靶向突破”。它就像一个私人教练,清楚地知道我的强项和弱点在哪里,并为我定制了最合理的训练计划,这比以往任何一本“大而全”的题典都要实用得多。
评分说实话,刚拿到这本《新课标同步解题题典》的时候,我还有点不以为然,觉得名字这么“官方”,内容会不会枯燥得像教科书?结果,我完全错了。它的厉害之处在于,它不是简单地堆砌题目,而是真正做到了“以练促学,以错带新”。特别是语文和英语这两门,我总觉得靠刷题进步有限,但这本书的解析部分,简直就是一篇篇微型的写作指导或阅读理解策略讲座。比如英语的阅读理解,它不仅仅是告诉我哪个选项对,而是深入分析了出题人的“语境构建逻辑”和“干扰项设置的常见手法”,这对我理解长难句和把握文章主旨的宏观把握能力提升巨大。再看语文的文言文翻译,它给出的译文旁,还附带了对古代文化背景的注释,让我明白了为什么古人会这么表达,而不是生硬地直译。这种深度解析,让我感觉自己不只是在解题,更是在学习一种思维模式,这比死记硬背的效率高了不止一个档次。
评分这本《新课标同步解题题典》真是让我这个高三党眼前一亮,完全是为我们这种应试大户量身定做的。它不像市面上那些泛泛而谈的教辅,更像是一个经验丰富的老教师,把历年来高频考点和那些看似简单实则暗藏玄机的“陷阱题”都给摸得透透的。我记得有一次数学的解析几何题,我总是在某个代数变形上卡壳,但翻到这本书里对应章节,它不仅给出了标准解法,还用了一个专门的小版块,详细分析了九种常见的错误思路及其成因,那种感觉就像是有人在你耳边悄悄告诉你:“这道题,你肯定会在这里栽跟头,所以要这么绕过去。” 它的排版也非常人性化,知识点梳理得清晰明了,公式推导过程绝不含糊,尤其是在物理和化学的实验题部分,步骤的细致程度简直令人发指,连器材的选择和误差分析都考虑进去了。对于我这种需要通过大量练习来巩固知识、直击考点的学生来说,这本书简直就是一本行走的“考点地图”,省去了我大量时间去筛选和整理资料的精力,直接就能投入到高效的解题实战中去,性价比高得惊人。
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