學校在窗外 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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黃武雄

左岸

20031201

NT$ 300

9789867854490

图书标签: 教育社区大学台湾发展议题-教育公民公民图书馆（广州）学习 2014

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发表于2024-12-25

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图书描述

本書為作者多年來對教育理念的思考以及對台灣教育發展狀況的觀察與分析。「孩子為了什麼去學校？」大江健三郎的看法是人要與世界連結。本書以此做為引線，深入人存在於世界的原始趣向，重新看知識、看學校教育、看當前社會。作者探詢一連串的根本問題：「受教育與不受教育有什麼差別？」、「知識是什麼？」、「學校要不要存在？」、「抽象與想像相互矛盾嗎？」、「幹嘛要學語文與數學？」、「教改發生了什麼事？」、「公民社會是永遠的空想嗎？」、「擴張主義或保留主義？」作者在書中與讀者一起靜靜思索，一扇大窗緩緩開啟，望向窗外是遠方因想像而益見真實的景致，無盡的視野，像馬蒂斯不斷描畫的窗外，想像世界逐漸與真實世界合而為一。繼《童年與解放》之後，作者將關注的焦點從人的自然能力轉移到屬於文明的抽象能力，一步步揭露它的面目。本書列為社大文庫論述叢書之一；後半部深入教育改革與社區大學的實踐面，並留下作者個人開創新格局的手痕。

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著者简介

黄武雄，一九四三年生于台湾新竹。曾任台湾大学数学系教授，专业几何研究。一向关怀教育发展，是社区大学的创办人和教改的先驱者。除专业论著外，还著有《学校在窗外》、《童年与解放》、《黑眼珠的困惑》、《台湾教育的重建》、《木匠的儿子》、《老师，我们去哪里？》等书。其散文作品曾获第四届(一九八一年)时报文学散文推荐奖。《童年与解放》获一九九四年联合报非文学类十大好书奖。

图书目录

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用户评价

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虽有些内容有重复之嫌，但的确是对台湾四一零教改以来教育及社会的反思的综合之作。关于教育的目的、精英主义、通识教育、社区大学、公民社会都有较丰富的论述，直指现状。

评分☆☆☆☆☆

本书对于学校教育（compulsory schooling）的批判和对通识教育的阐释让我受益良多，对知识类型的划分和学习过程的剖析对理解教育诸问题是非常重要的“前置性”知识。在书的后半部分，作者详细阐述了自己对于台湾教改和建设社区大学的意见，很多内容也正是中国教改正在谈论的，而这本书却是写于十几年前。最后也得说一句，作者反对精英主义，主张学习者参与教学的设计，但书后所附的对于社区大学的构想中却看不到社区民众参与的痕迹，不知何故。下次去台湾，定要实地拜访几所社区大学，一探究竟。

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