具体描述
對於美的定義，可以說是人言異殊。有的人認為自然就是美，有的人則認為須人工加以修飾後才能更顯出自然的光彩美麗。如此說來，美的定義就成了眾說紛紜而無一定論了。美學大師朱光潛則認為美是具有普遍性與通則性的，所以歸納出欣賞美時所須具備的基本修養，以及對一般人對美的誤解提出辯解與反駁。美學大師朱光潛教您如何從視覺的美感經驗、藝術的態度，細細品味生活情趣。引領讀者由藝術走入人生，又將人生納入藝術之中，讓讀者生活中體驗藝術，從藝術中領略人生。一幅畫、一首詩、一片自然風景，生活中充滿了俯拾皆是的美。透過每個人不同觀賞角度，就會呈現不同的美感經驗。讓讀者們從「美」出發，引領著自己的直覺，去把握、感受、珍惜人生的無限風景吧!
作者簡介
朱光潛
美學家。筆名孟實，安徽桐城人。 民國十二年畢業於香港大學教育系。後在中國公學、立達學園任教。民國十四年赴英國留學，先後入蘇格蘭愛丁堡大學、倫敦大學。民國十八年去法國，先後入巴黎大學、斯特拉斯堡大學，獲博士學位。二十二年回國，歷任四川大學文學院院長、武漢大學教務長兼外語系教授、北京大學西語系、哲學系教授等。 著有《悲劇心理學》、《文藝心理學》、《談文學》、《西方美學史》、《談美書簡》等。譯著有黑格爾《美學》、克羅齊《美學》、柏拉圖《文藝對話錄》、萊辛《拉奧孔—詩和畫的界限》等。
作者简介
朱光潜（1897-1986），安徽桐城人，著名美术家、文艺理论家、翻译家，我国现代美学的开拓者和奠基者之一。主要著作有《文艺心理学》、《悲剧心理学》、《西方美学史》、《给青年的十二封信》、《谈修养》、《谈美》、《诗论》、《谈文学》等。
目录信息
读后感
同时一件事物，看法有很多种，所以看出来的现象也就有很多种。 第一节 我们对一棵古松的三种态度『实用的 科学的 美感的 』 幼年人，成年人。情景和性格的差异都能影响到看古松的面目。古松虽然是一件事物，你所看到的古松和我所看到的古松却是两件事。 知觉不完全...
评分朱先生的书非常适合做美学，文学启蒙读物。有人说他没有多少原创的见解，但是又有多少人能象他这般洗练前人的工作，加上自己的思想，做的深入浅出，举重若轻： 什么是美，怎样欣赏美，什么是欣赏，怎样欣赏。
评分 评分1 最近两天读了一下朱光潜先生的《谈美》，自觉获益匪浅。 纵观全书，印象深刻的首先是质朴简练的语言。美学本是一门深邃的学问，对于门外者而言，若是拿来一本用专业语言论述的厚重的著作，自然觉得吃力；而《谈美》这本并不算大部头的书，却能用不多的语言，去阐释许多美学观...
评分朱先生的书非常适合做美学，文学启蒙读物。有人说他没有多少原创的见解，但是又有多少人能象他这般洗练前人的工作，加上自己的思想，做的深入浅出，举重若轻： 什么是美，怎样欣赏美，什么是欣赏，怎样欣赏。
用户评价
这本书的文字风格极其**凌厉而精确**，带着一种近乎外科手术般的冷静，去剖析那些我们习以为常的审美现象。它不是那种让你感到温暖的“抚慰系”读物，而是更侧重于**解构**与**批判**。作者毫不留情地指出了当代社会中普遍存在的“伪美学”陷阱，那些被过度包装、实则空洞的潮流符号，在作者犀利的笔下无所遁形。我特别佩服他那种“知其不可为而为之”的勇气，敢于挑战主流的审美定势。阅读过程中，我好几次停下来，反复咀嚼那些观点犀利的段落，感觉自己的固有观念正在被强力冲击、重塑。这本书的价值在于，它提供了一种**反思的工具**，让我们在追逐潮流时，能够保持一份清醒和警惕。对于那些真正想探究“为什么是这样”而不是满足于“看起来不错”的读者来说，这本书无疑是一剂强效的清醒剂。
评分坦白说，我一开始抱着一种怀疑的态度拿起这本书的，毕竟“美学”这个话题很容易流于空泛和矫饰。然而，这本书却给了我一个巨大的惊喜。它没有故作高深地堆砌晦涩的术语，而是用一种极其亲切、甚至带点顽皮的口吻，将那些原本高冷的概念拉下了神坛。作者的逻辑链条非常清晰，他的论证过程不是强行灌输，而更像是在引导读者进行一次逻辑上的“探险”。我尤其欣赏他跨领域的知识融合，从古典艺术到现代设计，从哲学思辨到日常生活中的物件选择，都处理得游刃有余，展现了作者扎实的学识底蕴。这本书的结构设计也十分精妙，每一章的过渡都处理得非常自然，让人忍不住一页接一页地往下翻。读完后，我感到自己的认知边界被拓宽了，对于如何构建一个更具审美价值的个人世界，有了一个清晰的行动指南。这已经超出了纯粹的阅读体验，更像是一次思维的升级。
评分这本书的结构设计，初看之下略显**跳跃**，但深入阅读后，才发现这正是其高明之处。它没有采用传统的线性叙事或清晰的章节划分，而是像一位经验丰富的老者，从生活的不同侧面、不同的时间点，随机地抛出他对于“美”的感悟碎片。这些碎片看似分散，却在更高层次上形成了一种**有机联系的网络**。我花了很长时间才将这些点串联起来，但一旦串联成功，那种豁然开朗的感觉是无与伦比的。它要求读者必须积极参与到文本的构建中来，不能被动接受。这种“主动参与”的阅读体验，极大地增强了阅读的**沉浸感和智力挑战性**。它迫使我不仅去思考“美是什么”，更要去思考“我如何看待这一切的关联性”。这是一本需要耐心和回味的书，读完后，我会经常翻回到其中一些看似不相关的章节，体验那种不同观点交汇时产生的奇妙火花。
评分这本书简直是心灵的按摩，读起来让人感到无比的放松和愉悦。作者的笔触细腻而富有洞察力，仿佛能穿透事物的表象，直达其本质。我特别喜欢他对生活细节的捕捉，那些日常中容易被我们忽略的美好，经过他的描摹，立刻鲜活了起来。整个阅读过程就像是进行了一次深刻的自我对话，让我重新审视了自己对“美”的理解。它不是那种高高在上的理论说教，而是充满烟火气的、真诚的分享。读完之后，我感觉自己的感官都被重新打开了，看世界的角度也变得更加开阔和温柔。尤其是那些关于自然景物的描绘，简直能让人身临其境，连空气中都仿佛弥漫着文字所营造的氛围。这本书的节奏把握得恰到好处，不急不躁，让人愿意沉浸其中，细细品味每一个字句的韵味。它更像是一盏夜灯，在迷茫时提供了一种宁静而坚定的光亮。
评分我是一个对文字美感要求极高的人，这本书的语言给我带来了久违的满足感。它的**节奏感**非常强，仿佛作者在用文字演奏一曲复杂的复调音乐。时而如同急促的鼓点，将一个核心论点迅速抛出，时而又转为悠扬的长笛，对某个细微的感受进行绵长的铺陈。这种变化让阅读过程充满了**律动**，绝不枯燥。更难得的是，作者的遣词造句极具画面感，很多描述性的文字，不需要配图也能在我脑海中形成清晰、甚至带着颗粒感的影像。我常常会想象作者书写时的心境，那种对语言的极致掌控欲和对表达精确性的不懈追求，让人心生敬意。这本书不仅是关于“美”的讨论，它本身就是一篇篇**精雕细琢的语言艺术品**，值得反复玩味和品鉴。
评分与其叫《谈美》不如叫《如何培养一个艺术家》，究竟什么才是美朱光潜并没有给出明确定义，作者只告诉我们如何运用感知去做个有心人进而成为一个艺术家，那到底什么是美呢？当你把自己培养成一个“艺术家”自然就明白了。
评分字字珠玑，关于美关于诗关于艺术的启蒙教育
评分字字珠玑，关于美关于诗关于艺术的启蒙教育
评分与其叫《谈美》不如叫《如何培养一个艺术家》，究竟什么才是美朱光潜并没有给出明确定义，作者只告诉我们如何运用感知去做个有心人进而成为一个艺术家，那到底什么是美呢？当你把自己培养成一个“艺术家”自然就明白了。
评分与其叫《谈美》不如叫《如何培养一个艺术家》，究竟什么才是美朱光潜并没有给出明确定义，作者只告诉我们如何运用感知去做个有心人进而成为一个艺术家，那到底什么是美呢？当你把自己培养成一个“艺术家”自然就明白了。
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