小学数学奥林匹克起跑线 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:江苏少年儿童出版社

作者:张磊

出品人:

页数:312

译者:

出版时间:1999-9-1

价格:9.70

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787534621451

丛书系列:

图书标签:

• 童年回忆
• 一人一人
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《智趣数学：玩转数字的奇妙世界》 内容简介： 《智趣数学：玩转数字的奇妙世界》是一本专为小学阶段的数学爱好者量身打造的探索性读物。它旨在打破传统数学学习的枯燥与乏味，将抽象的数学概念融入引人入胜的故事、有趣的谜题和生动的实践活动之中，引领小读者们踏上一段充满惊喜的数学发现之旅。本书绝非一套应试辅导资料，它不侧重于解题技巧的机械训练，也不追求应试分数的高低，而是致力于点燃孩子们对数学的好奇心，培养他们独立思考、解决问题的能力，以及享受数学乐趣的持久热情。 本书共分为五个主要部分，层层递进，内容丰富而有趣： 第一部分：数字的魔法衣裳——揭开数字的神秘面纱 这一部分将带领小读者们认识数字的“前世今生”，探索数字的起源和发展。我们会从古老的计数方法出发，比如结绳记事、刻痕记事，让孩子们了解到，人类为了记录和计算，是如何一步步创造出我们今天所使用的阿拉伯数字的。我们会讲述数字在不同文明中的演变过程，例如古埃及的象形文字数字，古罗马的罗马数字，以及最终阿拉伯数字如何在世界范围内普及。 接着，我们将聚焦于数字本身的奇妙属性。你会学到关于奇数和偶数的小秘密，它们是如何相互交织，形成数字世界的基本秩序的。我们将通过一些有趣的谜题，比如“你能在不重复画出所有数字的情况下，将它们连起来吗？”来锻炼孩子的观察力和逻辑思维。还会探索质数和合数的世界，理解它们的独特之处，以及它们在数学中的重要地位。我们会用形象的比喻，比如把质数比作数学世界里的“基本原子”，所有合数都可以由它们“组合”而成。 此外，本部分还将引入一些基础的数论概念，但会以最通俗易懂的方式呈现。例如，公因数和公倍数，我们将通过找出“最适合”两组数字朋友共同参加的聚会人数，或者找到“最容易”被两组不同尺寸积木填满的箱子等情境来理解。这些概念的引入，不是为了背诵定义，而是为了让孩子在实际情境中感知数学的实用性和趣味性。 第二部分：图形的七彩梦境——探索几何的无穷魅力 几何是数学中极具视觉冲击力的一个分支，《智趣数学》将带领小读者们走进一个由点、线、面、体构成的奇妙世界。我们不会一开始就讲解枯燥的定理和公式，而是从孩子们熟悉的身边事物入手。 我们会从简单的形状开始，比如圆形、正方形、三角形，引导孩子观察它们在生活中的应用，比如车轮的圆形，窗户的正方形，屋顶的三角形。然后，我们将进一步探索这些形状的特性，比如边的数量、角的度数，但我们会通过“形状的变装游戏”或者“图形的组合拼图”等活动来完成，让孩子在玩耍中感知。 本书还将引入一些更复杂的图形概念，比如对称性。我们会通过观察蝴蝶的翅膀、叶子的脉络，甚至是自己的脸，来理解对称之美，并尝试自己动手画出对称图形。还会接触到周长和面积的概念，但会通过“给花园围篱笆需要多少栅栏”或者“给地毯铺地板需要多少块地砖”等实际生活问题来引入，让孩子理解这些概念的意义和用途。 更具挑战性的是，我们将初步接触立体图形。我们会用橡皮泥、积木或者纸张，引导孩子制作立方体、球体、圆柱体等，感受它们的三维空间感。还会讨论不同立体图形的特性，比如有多少个面、多少条边、多少个顶点，但依然是通过“图形的变身”或者“立体积木的搭建挑战”来完成。本书不会涉及复杂的立体几何计算，而是侧重于培养孩子的空间想象力和对立体世界的初步认知。 第三部分：逻辑的智慧迷宫——挑战思维的极限 逻辑思维是数学学习的灵魂，《智趣数学》将为小读者们精心设计一系列烧脑但充满乐趣的逻辑谜题和思维挑战。这一部分将专注于培养孩子的推理能力、分析能力和归纳能力。 我们将从简单的“找规律”问题开始，比如数列的下一个数字是什么，图形的下一个元素是什么。这些看似简单的题目，实则是在训练孩子观察事物之间的联系，并从中提炼出规律的能力。 本书还会引入一些经典的逻辑谜题，比如“过河问题”、“真假难辨”等。这些谜题的解答过程，将引导孩子学习如何分解问题，如何进行假设，如何排除干扰项，最终找到解决问题的最佳路径。我们不会直接给出答案，而是提供解题的思路和方法，鼓励孩子自己去探索和发现。 “推理游戏”也将是这一部分的重要组成部分。我们会设计一些带有故事情节的推理场景，比如“谁是小偷”、“哪只宠物属于谁”等，让孩子们扮演侦探的角色，通过收集线索，进行逻辑推理，找出真相。这不仅能锻炼孩子的逻辑思维，还能提高他们的阅读理解能力和信息整合能力。 此外，我们还将探讨一些关于分类和集合的概念，但同样会以生动形象的方式呈现。比如，将不同的动物按照食性、栖息地进行分类，或者将具有共同特征的事物归为一类。这些活动将帮助孩子理解事物的内在联系和属性，为更高级的数学概念打下基础。 第四部分：趣味应用的数学花园——发现数学就在身边 数学并非只存在于课本和习题中，《智趣数学》将带领小读者们走进一个充满数学元素的奇妙花园，让他们亲眼见证数学在日常生活中的广泛应用。 我们会从大家熟悉的“购物”场景开始，讲解如何使用加减法来计算商品的总价、找零。还会通过“家庭预算”的小游戏，让孩子了解简单的预算和规划。 “测量与估算”也是这一部分的重要主题。我们会引导孩子学习使用尺子、卷尺等工具进行测量，比如测量房间的长宽高、桌子的高度。同时，也会进行一些有趣的估算游戏，比如“猜猜有多少颗糖”、“估算一棵树有多高”，在估算中培养孩子的数感和空间感知能力。 “时间与统计”将以更贴近生活的方式呈现。我们会学习如何看懂时钟，如何计算经过的时间，如何记录每天的活动时长。还会尝试制作简单的图表，比如“我们班最喜欢的颜色”统计图，让孩子了解数据收集和可视化的基本概念。 “工程与建造”也将激发孩子的数学兴趣。我们会引导孩子利用纸板、积木等材料，设计和搭建简单的结构，比如桥梁、小屋，在实践中理解承重、平衡等基本物理和数学原理。 本书还会涉及一些简单的概率概念，但会以“抛硬币”或者“摸球游戏”等儿童容易理解的方式引入，让他们初步感受随机事件的可能性。 第五部分：数学思维的快乐旅程——点燃持续学习的热情 《智趣数学》的终极目标，并非教导多少具体的数学知识点，而是要点燃孩子对数学的内在兴趣，培养他们终身学习数学的习惯和热情。 这一部分将重点强调“过程”的重要性，鼓励孩子们享受思考的乐趣，不怕犯错。我们会分享一些数学家的故事，讲述他们是如何克服困难，最终在数学领域取得成就的，以此激励小读者们。 本书还将介绍一些“数学游戏”和“益智玩具”，它们不仅能带来乐趣，更能潜移默化地锻炼孩子的数学思维。比如，一些棋类游戏（如国际象棋的初步介绍）、益智拼图、桌面游戏等。 我们还会鼓励孩子进行“数学观察日记”，记录下他们在生活中遇到的数学现象，尝试用数学的眼光去理解和解释它们。这是一种将数学融入生活、培养主动学习能力的有效方式。 最后，本书将以开放性的问题和建议结尾，引导孩子们思考“接下来我还可以学习什么？”“我还能用数学解决什么问题？”鼓励他们继续在数学的世界里探索，发现更多的乐趣和可能性。 《智趣数学：玩转数字的奇妙世界》是一扇扇为孩子们敞开的窗户，每一扇窗户后面，都有一个等待他们去发现的数学奇迹。它用轻松愉快的语言，生动形象的插图，以及充满创意的活动，让数学不再是冰冷的概念，而是鲜活有趣的伙伴。这本书不提供标准答案，它提供的是一把把钥匙，钥匙的另一端，是孩子们无限的潜能和闪光的智慧。阅读本书，将是一场真正的数学探险，一场关于发现、创造和智慧的盛宴。

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《趣味数论探索之旅》这本书，说实话，刚拿到手时我有点怀疑，数论这种听起来就很高深的学科，能适合小学生吗？但事实证明，我的担忧完全是多余的。《趣味数论探索之旅》的编者显然对儿童心理有着深刻的洞察力。它没有一上来就堆砌费马大定理或者模运算的公式，而是从最贴近孩子生活的“分糖果”问题、数数的规律开始引入。比如，在讲解“质数”时，它用了一个非常巧妙的比喻：质数就像是数学王国里“独一无二的原材料”，不能被进一步分解。通过这种生动的类比，孩子们立刻就能理解质数的本质。书中还设计了大量的“找规律”挑战，这些挑战看似简单，实则考验的是孩子对数字排列组合的敏感度。我发现，我女儿在玩这本书里的“素数筛法”游戏时，她不再是死记硬背地去记忆哪些是质数，而是自己摸索出了一套筛选的方法，那种“我发现了！”的成就感，是任何课堂教学都无法比拟的。这本书的叙事风格非常活泼，像一个经验丰富的老师在陪孩子做游戏，节奏把握得非常好，总能在孩子感到疲倦之前，抛出一个新的、更吸引人的谜题。它成功地将数论的魅力——那种隐藏在看似随机的数字背后的秩序和美感——展现给了年幼的读者。

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我非常推崇《数学思维与解题策略大全》这本书所展现出的那种宏观视野。它不是针对某个特定知识点的深入挖掘，而是着眼于“如何思考”和“如何下手”。这本书的核心价值在于系统地梳理了解决数学问题时可以采用的经典方法论。它把解题策略分门别类，比如“倒推法”、“特殊值法”、“分类讨论法”等等，并为每一种方法都配上了经典例题。这些例题的选取非常精妙，它们都不是那种一眼就能看出解法的常规题，而是需要孩子跳出固有思维定式的难题。书中对每种策略的讲解都配有详细的“思维导图”，清晰地展示了解题思路的逻辑链条，帮助孩子理解“为什么”要用这个方法，而不是仅仅停留在“怎么做”。我特别喜欢其中关于“构造法”的介绍，它教会孩子在遇到看似无解的问题时，可以主动引入辅助元素来简化或转化问题。这本书更像是一本“武功秘籍”，它赋予了孩子面对未知挑战的信心和工具箱，让他们从单纯的计算者转变为问题的解决者。对于那些希望孩子能真正领悟数学精髓、培养独立思考能力的家长来说，这本书绝对是不可多得的宝藏。

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这本《代数思维的萌芽》绝对是培养孩子抽象思维的利器。很多家长都担心孩子太早接触代数会感到困难，但这套书巧妙地避开了枯燥的符号运算，转而聚焦于“关系”和“平衡”的概念。它不是教孩子解$2x+3=7$，而是通过“天平”的模型来解释等式的本质。书中用不同重量的积木代表未知数和已知数，让孩子通过增减积木的方式来保持天平的平衡，从而自然而然地理解“等量代换”和“移项”的原理。我最欣赏的一点是，它非常注重逻辑推导的严密性。比如，在解决一些简单的行程问题时，它会引导孩子先确定变量之间的函数关系，然后再列出方程。这种先建立模型、后进行计算的步骤，为孩子未来学习更复杂的数学打下了坚实的基础。书中的小故事也很有意思，主角们总是在解决日常生活中的“未解之谜”，比如如何公平分配遗产、如何计算最短的送货路线等，让代数不再是冰冷的公式，而是解决实际问题的有力工具。这本书的难度梯度设计得非常科学，从简单的图形替代到复杂的二元一次方程初步接触，过渡自然流畅，完全不会给初学者带来压力。

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《概率与统计的奇妙世界》这本书的视角非常新颖，它成功地将看似随机的事件变得可预测和可分析。在传统的教学中，概率和统计往往被放在非常靠后的位置，而且讲解方式过于侧重公式推导。然而，这本书直接将孩子带入了一个充满不确定性的世界，并教会他们如何与之共处。例如，它通过抛硬币、摸彩球等简单实验，让孩子们亲手记录数据，然后自己绘制简单的条形图和扇形图。这种“动手做实验”的过程，比单纯的看图表有效得多。它甚至还探讨了一些悖论性的概率问题，比如“蒙提霍尔问题”，通过深入浅出的分析，让孩子理解直觉有时是会骗人的，而严谨的数学分析才是可靠的。书中对“平均值”、“中位数”的区分讲解得特别清晰，孩子们很快就明白了在不同数据集下，哪个指标更能代表“典型”情况。这本书不仅是数学书，更像是一本关于如何理性思考、如何面对不确定性的生活哲学指南。它培养的不是解题技巧，而是一种基于数据的决策能力，这对孩子未来的学习和生活都至关重要。

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这本《几何奇思妙想》简直是为那些对空间和形状充满好奇的孩子们量身定做的。我一开始以为它会像教科书一样枯燥，但翻开后才发现，它简直是个充满魔力的冒险世界。作者别出心裁地将复杂的几何概念包装成了有趣的谜题和探险故事。比如，书中关于“镜面反射”的章节，不是干巴巴地讲解原理，而是设计了一个“穿越迷宫”的小游戏，让孩子必须理解光线如何折射才能找到出口。我那个平时对数学敬而远之的侄子，居然沉浸其中，对着书上的折纸图样研究了好久，甚至自己动手尝试用剪刀和胶水复现书中的立体图形。最让我印象深刻的是对欧几里得几何的介绍，它没有直接抛出公理，而是通过一系列“侦探办案”的情节，引导孩子自己去发现三角形内角和为何是180度的“秘密”。这种引导式的学习方式，极大地激发了孩子的探索欲和逻辑推理能力。书中的插图精美且富有想象力，那些原本抽象的定理被具象化成了生动的卡通形象，即便是初次接触这些概念的小学生，也能轻松地抓住重点。这本书真正做到了寓教于乐，让孩子在“玩”的过程中，不知不觉地掌握了扎实的几何基础。我强烈推荐给所有希望孩子能对数学产生浓厚兴趣的家长。

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最后的那个栏目挺好玩的~开阔眼界啊！我的数学兴趣大概是被这本书培养起来的。。

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这段经历让我认识到人有一技之长即做到别人不能的好处，好多女生喜欢我哈。但我小学开始数学也很一般，是一次次的认可和兴趣让我一路积累的，现在会回想回顾了哈

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想在江苏小学称霸这本书一定要做透

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最后的那个栏目挺好玩的~开阔眼界啊！我的数学兴趣大概是被这本书培养起来的。。

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