《西方行政學說史(第2版)》內容簡介:行政管理和行政管理的思想古已有之,但是行政學作為一門獨立的學科卻産生於現代西方社會。行政學曆經一百多年的發展,目前已成為政治學、法學、心理學、生態學、運籌學等多種學科相互交叉、相互滲透的一門綜閤性學科。行政學産生和發展的曆史,是這門科學的有機組成部分。通過對行政學産生和發展曆史的迴顧和考察,能使我們更深一層地瞭解行政管理思想的演變及其影響,從更廣泛的縱橫層麵把握行政管理製度和方法的發展進程及其原因,並從行政理論的變革和曆史作用中得到啓示,加深對行政活動規律的認識。在《西方行政學說史(第2版)》中,我們將追溯西方行政學産生和發展的曆史,介紹西方行政學的主要流派及其思想內容,同時還將分析和描述西方行政學的研究現狀和發展趨勢。美國著名管理學傢丹尼爾•A.雷恩說得好:“管理學者從曆史上可以吸取許多經驗教訓,其中重要的一條就是把研究過去作為研究管理的入門。”①我們也許能夠從研究行政學說史中真正進入行政管理科學的大門。
本书追溯了西方行政学产生和发展的历史,介绍了西方行政学的主要流派及其思想内容,同时还分析和描述了西方行政学的研究现状和发展趋势,对于从纵横层面把握行政管理制度和方法的发展进程及其原因有导向和启发作用。 其发展逻辑原理如下: 西方行政学的提出与创立时期(1887~19...
評分本书追溯了西方行政学产生和发展的历史,介绍了西方行政学的主要流派及其思想内容,同时还分析和描述了西方行政学的研究现状和发展趋势,对于从纵横层面把握行政管理制度和方法的发展进程及其原因有导向和启发作用。 其发展逻辑原理如下: 西方行政学的提出与创立时期(1887~19...
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評分本书追溯了西方行政学产生和发展的历史,介绍了西方行政学的主要流派及其思想内容,同时还分析和描述了西方行政学的研究现状和发展趋势,对于从纵横层面把握行政管理制度和方法的发展进程及其原因有导向和启发作用。 其发展逻辑原理如下: 西方行政学的提出与创立时期(1887~19...
說實話,這本書的敘事節奏把握得極佳,讀起來有一種探案的快感。作者似乎深諳如何將學術的嚴謹性包裹在引人入勝的故事綫中。他沒有拘泥於簡單的文獻綜述,而是巧妙地挖掘瞭那些塑造瞭我們今天行政體係的關鍵人物的內心掙紮和哲學思辨。比如,當我讀到關於“績效管理”早期思想如何在官僚機器的巨大慣性中艱難萌芽時,那種衝擊感是難以言喻的。我仿佛能看到那些早期的改革者們,麵對著龐大的、僵化的體製,是如何用有限的工具去嘗試撬動整個世界的。這種將宏大理論“人化”的處理方式,極大地降低瞭閱讀門檻,讓原本可能讓人望而卻步的學術議題變得觸手可及。更值得稱贊的是,作者在關鍵轉摺點上的批判性反思,他從不迴避任何一種理論體係的內在缺陷,坦誠地展示瞭每一套方案在實施過程中所付齣的社會成本。這使得整本書的論述充滿瞭張力和思辨性,絕非單嚮度的贊美或批判,而是一種深刻的、帶著曆史厚重的理解。
评分這本書的結構設計精妙絕倫,它不是時間綫的簡單堆砌,而更像是一張層層遞進的邏輯網。它成功地將地理上分散的、時間上交錯的行政思想脈絡,通過幾個核心的哲學母題串聯瞭起來,例如“效率與公平的悖論”、“精英治理與大眾參與的張力”。這種主題式的組織方式,讓讀者能夠更清晰地追蹤某一特定思想的演變軌跡,而不是被紛繁復雜的曆史細節所淹沒。我個人尤其喜歡它在闡述新思想時,總會立即掛鈎到它對現有實踐産生的具體影響,這種“理論—實踐—再理論”的閉環構建,使得書中的內容不再是象牙塔裏的空想,而是具有鮮活生命力的社會工程學。書中的圖錶和案例分析也非常到位,它們不是裝飾品,而是幫助理解復雜因果鏈條的關鍵工具,使得那些復雜的權力關係和組織架構變得可視化、可操作化。對於想要從事公共服務或政策分析的年輕人來說,這本書無疑是一張高質量的“導航圖”,指明瞭理解當前復雜環境的基礎坐標。
评分閱讀這本書的體驗,更像是一次與曆代管理大師的深度對談。作者的語言風格簡潔有力,但又不失學者的那種洞察人心的細膩。他很擅長使用對比手法來凸顯思想的差異性,比如,將強調“科學管理”的嚴謹性與強調“民主參與”的開放性進行並置討論,使得讀者能夠清晰地辨識齣不同流派的根本立足點差異。全書的論證過程嚴密,邏輯鏈條清晰,幾乎沒有可以被輕易攻破的薄弱環節。我發現自己經常需要停下來,不是因為看不懂,而是因為理解得太深,需要時間消化其蘊含的社會洞察。它不僅是關於“行政”的書,更是一部關於“權力如何被馴服”和“公共意誌如何被實現”的哲學思考集。這本書最大的價值在於,它迫使你跳齣日常瑣碎的行政新聞,去思考更深層次的製度設計和價值取嚮問題,這對於提升一個讀者的整體思維品質是極有幫助的。
评分這部書簡直是打開瞭我對現代國傢治理模式的全新認知。它沒有那種枯燥的理論堆砌,而是像一位經驗豐富的老市長在娓娓道來,把那些晦澀難懂的權力製衡、公共選擇理論,通過一個個鮮活的曆史案例串聯起來。我尤其欣賞作者對不同曆史時期行政理念演變的梳理,從早期的古典官僚製強調的“效率至上”,到後來對“民主閤法性”的不斷拷問與迴應,這種曆史的縱深感讓人不得不停下來思考,我們今天所遵循的規則,究竟是多麼來之不易,又隱藏著多少未被解決的矛盾。讀完後,我感覺自己不再是一個被動的政策接受者,而是一個能對政府行為進行有根有源地審視和評價的公民。它讓我明白瞭,所謂的“最好的管理”,從來都不是一成不變的公式,而是一場永無止境的適應與修正的動態過程。書中的許多論斷,即便是放在今天全球化加速變革的背景下,依然具有極強的現實指導意義,特彆是關於如何平衡集權與分權之間微妙關係的那幾章,簡直是點睛之筆,讓人茅塞頓開,對於理解當前社會治理的睏境提供瞭極佳的分析框架。
评分這是一本極其紮實、且充滿學術擔當的作品。它最大的特點是其百科全書式的廣度,同時又保持瞭學術研究的深度。作者在梳理不同發展階段的理論時,展現齣瞭對原始文獻的深刻把握,引用得當且恰到好處,絕無為引用而引用的痕跡。特彆是關於近現代行政倫理和問責機製的探討部分,作者清晰地勾勒齣瞭在技術日益復雜化的今天,如何確保權力在陽光下運行的復雜路徑。我驚喜地發現,這本書並未將曆史視為一條直綫,而是充滿瞭岔路口和“錯誤”的選擇,這些“錯誤”反而成為瞭後世反思和進步的基石。這種對曆史復雜性的坦誠接納,讓這本書的觀點顯得尤為可信和耐讀。它不是一本提供簡單答案的工具書,而是一份邀請函,邀請讀者參與到對“如何構建一個更有效、更公正的公共機構”這一宏大議題的持續思考之中。對於任何嚴肅對待公共事務的人來說,這本書都應該被放在案頭,反復咀嚼。
评分來學校做講座纔發現本人好年輕,據說喊我們副院長叫小夏→_→
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评分mark下,今天導師讓我訂晶浦會的位子,下來作陪纔發現是丁煌老師。一餐飯沒有問學術問題,但是丁老師給人的印象就是心懷學生的好老師。他說他堅持至少簡短迴復所有學生發給他的郵件,即使是陶瓷的。
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