如何选育用留人才

如何选育用留人才 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京大学出版社
作者:张晓彤
出品人:
页数:213
译者:
出版时间:2004-1
价格:36.00元
装帧:
isbn号码:9787301065761
丛书系列:
图书标签:
  • 人事
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  • 人才培养
  • 人才发展
  • 人力资源管理
  • 职业发展
  • 组织管理
  • 领导力
  • 团队建设
  • 招聘策略
  • 人才保留
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具体描述

通过学习本书,您将掌握:

  ·招聘如何为企业带来竞争优势

  ·专业的招聘技巧

  ·招聘成本的预算及分析

  ·招聘中常见的误区

  ·选才如何为企业带来竞争优势

  ·面试的流程及类型

  ·面试常见的误区

  松下幸之助说:企业即人。如何选择、培育、使用高素质人才并充分发挥每个人的潜能?如何留住人才,实现企业长久稳定的发展?这一系列问题困扰着每位企业家、人力资源经理。本书作者有着丰富的跨国公司人力资源开发与管理经验,由她传授的选、育、用、留人才的方法与技巧,深入浅出而且实用有效,是针对中国企业人力资源开发与管理方面诸多弊病的良方,也是中高层管理者和人力资源经理受益匪浅的必修课。

《匠心传承:技艺精进与薪火相传的艺术》 这并非一本关于人力资源管理的实用指南,也非旨在剖析企业人才流动机制的深度报告。相反,《匠心传承》将带您踏上一场寻觅古老技艺、感受工匠精神的文化之旅,聚焦于那些在时间长河中被精心打磨、代代相传的精湛手艺,以及隐藏在它们背后,如同火焰般生生不息的传承之道。 本书深入探访了中国各地那些隐匿于市井乡野、传承百年的传统手工艺门类。我们追随镜头,走进木雕艺人古朴的工作室,感受他们指尖与千年古木的对话,听木纹在斧凿下诉说着岁月的故事;我们潜入景德镇的窑火之中,看拉坯师傅如何用泥土塑成千姿百态的青花瓷,釉色流转间凝聚着几代人的心血;我们穿梭于苏绣的丝线世界,领略女红巧匠如何将绣针化作画笔,一针一线绣出锦绣山河,绣出生命的灵动;我们甚至可以一同体验打铁匠的炉火纯青,感受他们挥舞铁锤时迸射出的火星,如何淬炼出锋利而坚韧的刀剑。 《匠心传承》不满足于仅仅展示技艺的“术”,更着重于挖掘其“道”。我们将目光投向那些将毕生精力奉献给一门手艺的匠人。他们并非朝九晚五的普通职员,他们的工作场所是充满烟火气的坊间,他们的“产品”凝聚着对完美的极致追求,他们的“客户”或许是少数懂行的鉴赏者,但他们的价值,却远远超越了金钱所能衡量。书中,您会看到一位老裁缝如何用一生的时间去琢磨布料的肌理和人体的曲线,只为缝制出最合身的衣裳;您会听到一位制琴师如何亲自上山寻觅古老的木材,并用最古老的方法去赋予它们生命,让其发出天籁之音;您会感受到一位传统酿酒师傅,如何恪守世代相传的酿造秘方,将时间赋予酒液醇厚的韵味。 本书的核心,在于“传承”二字。我们试图解答的,不是如何“选育”人才,而是如何让那些历经风雨、饱含智慧的技艺得以“薪火相传”。这其中,包含了师徒之间的默契与教诲,包含了口传心授的精髓,包含了对错误与失败的包容与学习。我们描绘了那些老匠人如何在清晨的薄雾中,耐心指导年轻的学徒,手把手地传授技法,纠正每一个细微的动作;我们也记录了那些年轻人,如何从最初的笨拙与不解,到逐渐领悟其中的奥妙,最终接过沉甸甸的技艺火炬。这不仅仅是技艺的传递,更是精神的延续,是前辈经验的智慧结晶,是对手艺本身的敬畏与热爱。 《匠心传承》并非要将传统手艺拔高到遥不可及的神坛,而是希望通过生动的故事和真实的记录,让现代人重新认识和理解那些被时间洗礼过的宝贵财富。它展现了在追求效率和规模化的时代里,仍然存在着一种慢而精的生存方式,一种对细节的极致追求,一种对物质之外的精神满足。这本书,是献给所有对传统文化、手工艺抱有好奇心和敬意的人们。它或许无法教会您如何招募员工,但它会告诉您,真正的“人才”,不仅仅是能力出众,更在于那些融入血脉的执着、对完美的追求,以及愿意将这份宝贵馈赠,传递给下一代的力量。 它将带您走进一个充满温度、智慧和生命力的世界,一个让您重新思考“价值”与“传承”意义的独特视角。在这里,您看不到冰冷的 KPI,看不到复杂的管理模型,只有一颗颗赤诚的心,和一双双灵巧的手,在努力守护着中华文明中最璀璨的星光。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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初读这本书的章节安排,我感觉到了一种明显的“宏大叙事”的倾向。它似乎试图以一种俯瞰全局的视角,来描绘整个组织人才生态系统的运作逻辑。在“育”的部分,作者花了大量篇幅讨论学习型组织的文化重塑,以及如何将外部环境的变化内化为企业内部的知识迭代机制。这种格局无疑是令人敬佩的,它跳出了传统的“送员工去上课”的培训模式,转而探讨组织层面的“自适应能力”。书中对敏捷学习(Agile Learning)的描述,让我对传统的瀑布式培训计划产生了深刻的反思。不过,这种高度抽象的论述,在具体到中小型企业时,常常会让人感到有些“水土不服”。例如,书中提到需要建立跨部门的知识共享平台,并辅以复杂的激励机制来驱动员工的分享意愿。然而,对于我们这种资源有限、部门壁垒根深蒂固的公司而言,推行这样的变革需要耗费巨大的政治资本和时间成本。我更期待看到的是,针对不同规模和行业背景的公司,如何分阶段、有侧重地去搭建这个“学习的阶梯”。这本书的语言风格典雅,论证严谨,但偶尔会因为过于追求理论上的完美和普适性,而在实际落地层面显得有些“高屋建瓴”,让一线管理者在执行时,常常需要自己脑补出大量的过渡步骤。

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这本《如何选育用留人才》的封面设计得非常引人注目,那股沉稳中带着一丝锐气的色彩搭配,让我这个常年在企业人力资源领域摸爬滚打的人,一下子就产生了翻阅的冲动。我一直觉得,人才的“选、育、用、留”是一个系统工程,而非孤立的几个环节。这本书的标题精准地抓住了核心,但当我真正捧起它,阅读其中的文字时,我发现它似乎更侧重于理论框架的构建,而非我所期待的那些具体、可操作的案例和工具箱。比如,在“选”的部分,它深入探讨了胜任力模型构建的哲学基础,引用了大量行为心理学的理论,逻辑严密,引经据典。从认知偏差到结构化面试的设计原则,文字的密度非常高,对于理论研究者来说,这无疑是一本宝典。然而,对于像我这样急需在下个月的招聘中应用新方法的实战派来说,书中缺乏那种“拿到就能用”的模板或者详尽的步骤拆解。它更像是在告诉我“为什么”要这么做,而不是“如何”精确地执行下去。那种感觉就像读了一本顶级的管理学教科书,知识的深度毋庸置疑,但实际应用时的“润滑剂”却略显不足,需要读者自己花大力气去转化和消化。总而言之,它提供了坚实的理论基石,但对于追求效率和即时反馈的实务操作者而言,可能需要更多的耐心去挖掘其中的金子。

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总的来看,这本书的学术价值和思想深度是毋庸置疑的,它成功地构建了一个关于人才管理的长效机制的理论框架。它提供的思考维度是多维的,要求读者跳出日常事务的泥潭,去审视人才战略的全局。阅读过程中,我感觉自己像是在参加一场高水平的学术研讨会,受益匪浅,尤其是对于理解人才管理的底层逻辑,有了全新的认识。但如果仅从一本“工具书”的角度来衡量,它的实用性确实需要打个折扣。很多关键节点的描述,都停留在了“应该如此”的层面,而对于“如何克服现实中的阻力,促成这种‘应该如此’的实现”,则探讨得相对较少。这本书更适合那些处于职业生涯的后期,专注于战略制定和组织文化塑造的领导者,他们有足够的权限和资源去推动结构性的变革。对于我这样的实操者而言,这本书更像是一份“未来蓝图”的指引,它激励我去思考更深层次的问题,但也留下了一串关于“如何桥接理论与现实”的疑问,需要我自己去未来的实践中寻找答案和佐证。

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关于“留人”的部分,这本书的处理方式非常独特,它几乎完全避开了薪酬激励和福利待遇这些常规话题,转而探讨员工与组织之间更深层次的“情感契约”和“意义联结”。作者认为,真正的忠诚源于员工对组织使命的深度认同,以及个人价值观与企业文化的高度一致性。这无疑是极富远见卓识的观点,描绘了一个理想化的、精神驱动型的工作环境。书中对“人才的内在驱动力”的分析,逻辑清晰,论据充分,成功地将“留人”从一个“成本控制”问题,提升到了“价值共创”的战略高度。这种高屋建瓴的视角,无疑提升了整本书的格调。但坦白地说,在当下的市场环境下,我们不得不面对现实的残酷:当竞争对手提供高出20%的薪水时,单纯的情感联结往往难以成为决定性的筹码。我希望书中能更平衡地探讨,如何在保持高昂的使命感的同时,构建一个具有市场竞争力的“综合价值包”。目前的侧重,让这本书在处理那些对经济回报敏感度较高的群体时,显得略微苍白无力,仿佛我们都生活在一个纯粹由理想驱动的世界里,而忽略了柴米油盐的现实考量。

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这本书对于“用人”环节的阐述,简直是哲学层面的探讨。它不仅仅关注绩效评估的方法论,而是深入剖析了权力、信任与责任分配之间的微妙平衡。作者对“知人善任”的理解,超出了简单的“人岗匹配”,上升到了对个体潜能的深层挖掘和对组织结构灵活性的要求。特别是书中对“非正式组织权力”的研究,非常精妙地揭示了为什么有些看似拥有巨大权力的职位,实际上却无法有效驱动团队。这部分内容极具启发性,让我对一些管理上的困惑茅塞顿开。然而,这种深度的洞察,也带来了一个问题:它的应用场景似乎更倾向于高层决策者和战略规划师。对于直接管理十几个人的中层经理来说,他们可能更需要的是一套清晰的授权流程、冲突解决机制,以及如何有效地进行日常反馈的实用技巧。这本书提供的更多是“心法”,而非“招式”。我尝试在最近的团队会议中应用书中提到的“赋能型反馈”模型,结果发现,如果没有配套的组织流程和团队成员对“被赋能”的接受度,效果并不理想,反而需要花费额外的时间去解释和引导,这与追求效率的现实目标产生了轻微的冲突。

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【200510】

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观看的时代光华的光碟

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【200510】

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张老师课很好,书太简单了。

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【200510】

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