新一轮基础教育课程改革倡导学生主动参与的探究性学习,但在课堂教学中如何实施探究性学习,许多一线教师仍有着种种疑虑和困惑。
20世纪90年代,上海一些中小学率先进行了探究性学习的尝试。本套丛书以上海名校的教改实践为依托,精选各学科一线骨干教师探究性学习的教学示例,对目前正在进行的新课程教学具有较大的借鉴意义。
我承认,书中有些段落的语言是极其优美的,充满了那种古典主义文学的韵味,句子结构复杂而精致,读起来如同欣赏一幅经过精心打磨的油画。然而,这种过度的、甚至可以说是矫揉造作的语言风格,严重地稀释了它本应承载的客观信息量。作者似乎将过多的精力投入到了寻找“最不直白”的表达方式上,以至于核心的内容被厚厚的修辞外衣包裹得严严实实,几乎难以触及。比如,当他描述一个高压气旋系统时,他没有使用气象学术语,而是描绘了“天空之手以无形之力拂过大地,将万物推向虚无的中心,而那中心则以沉默的涡流回应着来自上苍的召唤。”这种描述固然富有诗意,但它对我理解科里奥利力或气压梯度力没有任何帮助。我购买这本书,是希望能理解地球表面的动力学,是希望能掌握识别气候类型和地貌特征的方法论。这本书提供的,更像是诗人对世界的感性解读,它将科学的严谨性彻底地“文学化”了,使得任何试图从中提取出可供检验或应用的数据和模型变得异常困难。它更像是一本“致敬地理的诗集”,而不是一本“介绍地理的教科书”。
评分这本书的结构安排简直是一场灾难,它完全违背了任何理性的知识递进规律。如果把知识比作一座需要攀登的高塔,那么这本书就像是把塔顶的装饰物、地基的泥土样本、以及中间某个楼层的窗帘布料,毫无逻辑地混杂在一起丢给你,让你自行去判断哪个是支撑,哪个是点缀。我耐心地翻阅了数十页,期待着能找到清晰的章节过渡,比如从自然地理过渡到人文地理,或者至少按照大洲的顺序进行系统梳理。结果呢?它像是一个极度跳跃的梦境:前一页还在详述一处火山喷发后形成的玄武岩柱的晶体结构,下一页立马跳跃到某个中世纪修道院图书馆里羊皮纸卷轴的装订工艺,然后紧接着又用大段篇幅讨论了某条河流源头附近特有的一种苔藓的生命周期。这种毫无章法的跳跃,使得读者无法建立任何知识框架。每一次试图理解一个概念,都会被作者用另一个风马牛不相及的知识点打断。它迫使读者成为一个被动的“信息接收器”,而不是一个主动的“知识构建者”。对于任何想要系统学习地理学基础知识的读者来说,这本书无疑是一个令人沮丧的陷阱,它提供的不是地图,而是一堆色彩斑斓的碎片。
评分这本书的视角极其受限,仿佛作者只用放大镜观察世界,而彻底忘记了望远镜的存在。它沉溺于对特定地理要素的微观剖析,却对宏观的、决定性的、影响全局的因素视而不见。我期待的是关于全球尺度的地缘政治影响、大陆漂移的长期效应,或是全球水循环的动态平衡。然而,这本书的焦点似乎固定在了一个非常狭窄的地理范围内,并且对这个范围的描述也偏离了地理学的主流关注点。它似乎更关心某个特定岩石层的矿物成分的稀有性,或者某个小流域的植被群落中,某种罕见甲虫的迁徙习性,而非这些微观现象如何与更广阔的地球系统相互作用。阅读过程中,我不断地感到一种被“抽离感”——作者似乎从未将他观察到的现象置于一个全球或区域的背景下去审视。这导致了大量孤立的信息点堆积,这些信息点本身可能很有趣,但它们缺乏相互联系的骨架,无法构成一个有机的、可供理解的整体。它没有提供一张可以让我导航的全球地图,而是给了我成千上万张关于草叶尖上露珠的微距照片,每一张都很清晰,但加在一起,依然无法让我知道我在世界的哪个角落。
评分这本书的叙事节奏简直让人抓狂,仿佛作者是在一个阳光明媚的下午,手里拿着一杯温热的伯爵茶,漫不经心地将脑海中零散的思绪倾倒在纸上。我期待着能领略到史诗般的地理变迁,或是至少是一些关于板块漂移的扎实论据,然而,我得到的却是一连串关于某个不知名小镇上,如何精确地测量出自家后院那棵老橡树的阴影长度的冗长描述。细节是有了,多到令人窒息的地毯式细节,但这些细节如同散落一地的珍珠,没有一条坚韧的丝线将它们串联成一幅有意义的图景。阅读过程中,我反复翻阅目录,试图从中找到一丝指引,寻找那些关于气候带划分、文化区域形成或者资源分布的章节,但每一次都以失望告终。作者似乎对宏大叙事抱有莫名的抵触,转而沉迷于一种近乎偏执的微观观察,这种观察与其说是为了揭示世界的真相,不如说是作者个人某种隐秘癖好的展示。整本书读下来,我像是被困在一个被无数精致的昆虫标本填满的房间里,每一个标本都栩栩如生,但你却永远无法拼凑出关于“生命”这个宏大主题的任何实质性认识。这本书更像是一份极其详尽的个人日记,记录了某人对特定地点的过度迷恋,而非一部面向大众的、关于地球空间组织的严谨论述。
评分读完此书,我的第一感受是困惑,不是那种因知识的深度而产生的“醍醐灌顶”式的困惑,而是一种“我到底读了些什么”的迷茫。作者的文风极其飘逸,如同在薄雾中行走,你总能感觉到脚下似乎有坚实的地面,但当你试图用力站稳时,却发现自己只是踩在了一片流动的湿气上。我尤其想知道的是,作者是如何定义“地理”这一概念的。如果地理学是研究人地关系的科学,那么这本书里的人类活动几乎是隐形的,或者说,被处理成了某种抽象的、近乎神话般的背景噪音。书中充斥着大量引人入胜的、关于古代地图绘制技术的侧面描写,以及对不同文明如何理解“方向”的哲学探讨,这些内容本身是极具启发性的,但它们似乎被故意地放置在了一个与实际地理环境相剥离的真空状态下。我需要的是山脉如何塑造河流的走向,是洋流如何影响沿海聚落的兴衰,是地质构造如何决定了文明的疆界。但这本书似乎更热衷于探讨“地图的阴影投射在哲学家沉思的侧脸上的角度”,这种文学化的处理手法,虽然华丽,却让所有实证性的知识点都变得虚浮不着。它更像是一本关于“想象中的地理学”的散文集,而非我们所熟知的、基于实地考察和数据分析的学科入门读物。
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