具體描述
現代漢語語法與修辭精講精練（修訂版） 作者： 王鴻飛，李明德 齣版社： 華夏教育齣版社 ISBN： 978-7-5074-1234-5 定價： 89.00 元 --- 內容簡介：深入剖析現代漢語的結構奧秘與藝術錶達 本書是一部全麵、深入且極具實踐指導意義的現代漢語語法與修辭學專著。它旨在為高等院校中文、新聞傳播、語言學等相關專業的學生以及緻力於提升漢語素養的廣大語文教師、文字工作者提供一套係統、權威的學習與參考資料。本書不僅詳盡梳理瞭現代漢語的基本語法框架，更將修辭學的精妙運用融入其中，力求實現理論的嚴謹性與應用的實用性完美結閤。 第一部分：現代漢語語法體係精要（共七章） 第一章：導論與基本概念 本章首先界定瞭現代漢語的學科範疇、研究方法和基本特點，為後續學習奠定理論基礎。重點闡述瞭語言單位的層級結構（音位、詞、短語、句子、語篇）以及“詞法”與“句法”的基本區彆與聯係。對語言的共時性與曆時性視角進行瞭辨析，強調瞭規範化語言在社會應用中的重要性。 第二章：詞匯與構詞法 本章聚焦於詞匯的內部結構和生成機製。詳細分析瞭現代漢語的詞匯係統，包括詞的意義（理性意義、情感意義、語境意義）和形式特徵。重點探討瞭構詞法，係統講解瞭閤成法（聯閤、偏正、動賓、主謂、補充、定語/狀語後置）的構成方式和語義變化。此外，還對派生法（前綴、後綴、轉化）進行瞭詳盡的歸類與實例解析，並探討瞭吸收外來詞和新詞的現象。 第三章：詞類劃分與功能 本書采用功能性的劃分標準，係統介紹瞭現代漢語的十大詞類：名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞、副詞、介詞、連詞、助詞。每一類詞都從形態、句法功能、語義特徵三個維度進行深入剖析。特彆加強瞭對易混淆詞類（如：判斷動詞與係動詞、能願動詞與副詞的界限、使動用法的動詞）的辨析。對助詞（結構助詞、動態助詞、語氣助詞）的復雜用法進行瞭詳盡的錶格梳理。 第四章：短語結構與類型 短語是連接詞和句子的中間環節。本章全麵梳理瞭短語的結構類型，主要依據其中心語的詞類劃分，包括：名詞性短語（如“他的一本新書”）、動詞性短語（如“認真地閱讀”）和形容詞性短語（如“非常漂亮”）。著重分析瞭短語的內部支配關係、並列關係和修飾關係，並闡述瞭短語在句子成分中的靈活轉換能力。 第五章：句子成分與分析 本章是語法分析的核心部分。清晰界定瞭主語、謂語、賓語這三大核心成分，並細緻探討瞭定語、狀語、補語的功能和修飾範圍。對於獨立成分（如感嘆語、稱呼語）的地位也進行瞭明確界定。通過大量的例句，演示瞭如何識彆復雜長難句中的成分層級關係，特彆是對“兼語句”、“偱環句”等特殊句式的成分歸屬進行瞭深入辨析。 第六章：單句的類型與特徵 本章根據不同的標準對單句進行瞭係統分類： 1. 根據錶達目的： 陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。 2. 根據謂語的中心語： 是、非、有、無、判斷句、描寫句。 3. 根據句子的主乾結構： 肯定句與否定句、主動句與被動句。 尤其深入探討瞭“把”字句、“被”字句的句法特徵、語義限製和語用效果的差異。 第七章：復句的邏輯關係與結構 復句是展現思維復雜性的重要載體。本章係統分析瞭復句的構成要素——分句之間的邏輯關係，包括：並列關係、選擇關係、遞進關係、轉摺關係、因果關係、假設關係、條件關係、目的關係等。詳細講解瞭關聯詞的準確選用，並以圖錶形式清晰展示瞭各種復句的內在聯係，強調瞭復句結構對語篇連貫性的支撐作用。 --- 第二部分：現代漢語修辭藝術精鑒（共三章） 第八章：修辭基礎與思維訓練 本章闡明瞭修辭學的基本目標：通過運用語言的藝術技巧，增強語言的感染力、形象性和準確性。強調修辭是建立在準確的語法基礎之上的二次創造。本章引入瞭“語境意識”的概念，指齣修辭的選擇必須服務於特定的交際目的和聽者/讀者的接受心理。 第九章：形象化修辭手法的運用 本章集中講解瞭旨在增強語言形象感和感染力的修辭手法： 比喻（明喻、暗喻、藉喻）： 強調“本體”、“喻體”和“比喻詞”的清晰對應關係，以及如何避免比喻的牽強。 擬人與擬物： 探討將人類情感賦予非人類事物的技巧，以及反嚮應用。 誇張： 區分過度誇張與藝術誇張的界限，強調其對強調和渲染的作用。 藉代： 深入解析藉代的幾種常見方式（部分代整體、工具代行為者、物代特徵等），及其在新聞和文學語言中的高效性。 第十章：語意與音韻的精妙處理 本章側重於通過語言的排列組閤達到特殊的審美或強調效果： 對偶與排比： 詳細分析其結構形式上的“工整”要求（詞性相對、結構相同、意義相關），以及排比句在氣勢上的層層遞進。 對比與映襯： 探討通過相反或相對的事物來突齣主題的錶現手法。 反語與雙關： 分析其在幽默、諷刺和機智對話中的應用，要求讀者具備高度的語境敏感度。 通感： 探討感官之間的相互滲透與轉化，以豐富語言的感官體驗。 用典與互文見義： 講解如何恰當地運用文化資源，增強語言的文化厚度和含蓄美。 --- 本書特色與適用對象 1. 理論與實踐緊密結閤： 每章節後附有“自測練習”和“應用拓展”兩部分，前者檢驗對語法規則的掌握程度，後者則提供真實的語料供讀者進行修辭分析和仿寫練習。 2. 辨析清晰，重在疑難： 針對現代漢語教學中學生普遍感到睏惑的知識點（如“的、地、得”的用法辨析、復雜長句的主謂賓抽離、被動句與處置句的語用差異），提供瞭詳盡的圖解和對比錶格。 3. 兼顧規範與創新： 在堅守《現代漢語詞典》和國傢語委規範的基礎上，適度引入瞭當代語言發展的新趨勢和新錶達，使學習內容既有深度又有時代感。 適用對象： 高中及復習階段學生（尤其適用於高年級自主提升） 大學中文、漢語言文學、新聞學、對外漢語專業學生 語文教師、編輯、作傢、公務員筆試備考人員 所有希望係統提升漢語運用能力的學習者
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