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现代汉语语法与修辞精讲精练（修订版） 作者： 王鸿飞，李明德 出版社： 华夏教育出版社 ISBN： 978-7-5074-1234-5 定价： 89.00 元 --- 内容简介：深入剖析现代汉语的结构奥秘与艺术表达 本书是一部全面、深入且极具实践指导意义的现代汉语语法与修辞学专著。它旨在为高等院校中文、新闻传播、语言学等相关专业的学生以及致力于提升汉语素养的广大语文教师、文字工作者提供一套系统、权威的学习与参考资料。本书不仅详尽梳理了现代汉语的基本语法框架，更将修辞学的精妙运用融入其中，力求实现理论的严谨性与应用的实用性完美结合。 第一部分：现代汉语语法体系精要（共七章） 第一章：导论与基本概念 本章首先界定了现代汉语的学科范畴、研究方法和基本特点，为后续学习奠定理论基础。重点阐述了语言单位的层级结构（音位、词、短语、句子、语篇）以及“词法”与“句法”的基本区别与联系。对语言的共时性与历时性视角进行了辨析，强调了规范化语言在社会应用中的重要性。 第二章：词汇与构词法 本章聚焦于词汇的内部结构和生成机制。详细分析了现代汉语的词汇系统，包括词的意义（理性意义、情感意义、语境意义）和形式特征。重点探讨了构词法，系统讲解了合成法（联合、偏正、动宾、主谓、补充、定语/状语后置）的构成方式和语义变化。此外，还对派生法（前缀、后缀、转化）进行了详尽的归类与实例解析，并探讨了吸收外来词和新词的现象。 第三章：词类划分与功能 本书采用功能性的划分标准，系统介绍了现代汉语的十大词类：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词。每一类词都从形态、句法功能、语义特征三个维度进行深入剖析。特别加强了对易混淆词类（如：判断动词与系动词、能愿动词与副词的界限、使动用法的动词）的辨析。对助词（结构助词、动态助词、语气助词）的复杂用法进行了详尽的表格梳理。 第四章：短语结构与类型 短语是连接词和句子的中间环节。本章全面梳理了短语的结构类型，主要依据其中心语的词类划分，包括：名词性短语（如“他的一本新书”）、动词性短语（如“认真地阅读”）和形容词性短语（如“非常漂亮”）。着重分析了短语的内部支配关系、并列关系和修饰关系，并阐述了短语在句子成分中的灵活转换能力。 第五章：句子成分与分析 本章是语法分析的核心部分。清晰界定了主语、谓语、宾语这三大核心成分，并细致探讨了定语、状语、补语的功能和修饰范围。对于独立成分（如感叹语、称呼语）的地位也进行了明确界定。通过大量的例句，演示了如何识别复杂长难句中的成分层级关系，特别是对“兼语句”、“偱环句”等特殊句式的成分归属进行了深入辨析。 第六章：单句的类型与特征 本章根据不同的标准对单句进行了系统分类： 1. 根据表达目的： 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 2. 根据谓语的中心语： 是、非、有、无、判断句、描写句。 3. 根据句子的主干结构： 肯定句与否定句、主动句与被动句。 尤其深入探讨了“把”字句、“被”字句的句法特征、语义限制和语用效果的差异。 第七章：复句的逻辑关系与结构 复句是展现思维复杂性的重要载体。本章系统分析了复句的构成要素——分句之间的逻辑关系，包括：并列关系、选择关系、递进关系、转折关系、因果关系、假设关系、条件关系、目的关系等。详细讲解了关联词的准确选用，并以图表形式清晰展示了各种复句的内在联系，强调了复句结构对语篇连贯性的支撑作用。 --- 第二部分：现代汉语修辞艺术精鉴（共三章） 第八章：修辞基础与思维训练 本章阐明了修辞学的基本目标：通过运用语言的艺术技巧，增强语言的感染力、形象性和准确性。强调修辞是建立在准确的语法基础之上的二次创造。本章引入了“语境意识”的概念，指出修辞的选择必须服务于特定的交际目的和听者/读者的接受心理。 第九章：形象化修辞手法的运用 本章集中讲解了旨在增强语言形象感和感染力的修辞手法： 比喻（明喻、暗喻、借喻）： 强调“本体”、“喻体”和“比喻词”的清晰对应关系，以及如何避免比喻的牵强。 拟人与拟物： 探讨将人类情感赋予非人类事物的技巧，以及反向应用。 夸张： 区分过度夸张与艺术夸张的界限，强调其对强调和渲染的作用。 借代： 深入解析借代的几种常见方式（部分代整体、工具代行为者、物代特征等），及其在新闻和文学语言中的高效性。 第十章：语意与音韵的精妙处理 本章侧重于通过语言的排列组合达到特殊的审美或强调效果： 对偶与排比： 详细分析其结构形式上的“工整”要求（词性相对、结构相同、意义相关），以及排比句在气势上的层层递进。 对比与映衬： 探讨通过相反或相对的事物来突出主题的表现手法。 反语与双关： 分析其在幽默、讽刺和机智对话中的应用，要求读者具备高度的语境敏感度。 通感： 探讨感官之间的相互渗透与转化，以丰富语言的感官体验。 用典与互文见义： 讲解如何恰当地运用文化资源，增强语言的文化厚度和含蓄美。 --- 本书特色与适用对象 1. 理论与实践紧密结合： 每章节后附有“自测练习”和“应用拓展”两部分，前者检验对语法规则的掌握程度，后者则提供真实的语料供读者进行修辞分析和仿写练习。 2. 辨析清晰，重在疑难： 针对现代汉语教学中学生普遍感到困惑的知识点（如“的、地、得”的用法辨析、复杂长句的主谓宾抽离、被动句与处置句的语用差异），提供了详尽的图解和对比表格。 3. 兼顾规范与创新： 在坚守《现代汉语词典》和国家语委规范的基础上，适度引入了当代语言发展的新趋势和新表达，使学习内容既有深度又有时代感。 适用对象： 高中及复习阶段学生（尤其适用于高年级自主提升） 大学中文、汉语言文学、新闻学、对外汉语专业学生 语文教师、编辑、作家、公务员笔试备考人员 所有希望系统提升汉语运用能力的学习者
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