具体描述
本书集中了全国中考试题的精华，并涵盖了各提前招生的重点中学的入学考试试题，从中考各学科的学习要点和考查要点出发，对中考试题进行了认真分析、研究，对学生的考前复习做出了准确、有力、实用的指导，能起到一书在手中考无忧之功效。
本书是根据教育部有关教育改革的最新精神，在深化教育改革、全面推进素质教育的实践中，依据初中数学最新教材编制的。该书由褛，代数式，方程及方程组，不等式（组），函数及其图像，统计初步，直线形，解直角三角形，圆，习题精神，参考答案共十一章组成。
本书有如下特点：在体现教材的基本要求、重点、难点的基础上，又注意对学生发散思维能力的培养，`使学生能够触类旁通，举一反三，归纳规律和思想，提高综合解题能力和速度。本书前九章有选择题和填空题两种题形，使学生能够系统复习所学过的知识，并且达到整合和提高。第十章为精选的习题，由浅入深，对提高学生的解题能力有很大帮助，章末还配有详尽答案，以及多种解题方法。书中还有一些与实际紧密结合的习题，充分体现了素质教育改革的精神。
作者简介
目录信息
第二章 代数式
第三章 方程及方程组
第四章 不等式（组）
第五章 函数及其图像
第六章 统计初步
第七章 直线形
第八章 解直角三角形
第九章 圆
第十章 习题精解
第十一章 参考答案
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读后感
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用户评价
这本书的排版和视觉呈现风格，简直是一股清流。它没有采用那种铺天盖地的黑色文字，而是巧妙地融入了大量的辅助图形和图表。比如，在讲解函数图像变化时，它用的是那种线条清晰、色彩区分明确的彩图，而且图片的质量非常高，即便是放大打印出来看，也不会出现模糊的锯齿感。很多需要空间想象力的几何证明题，配上了立体感很强的三维透视图，一下子就将抽象的文字描述转化为了直观的图像信息，这对于我这种空间想象力略显薄弱的人来说，简直是救星。此外，书中对重点和难点的标注也做得非常克制和有品味，不是一味地用粗体或者下划线，而是采用了一种非常淡雅的背景色块来突出，既保证了视觉上的区分度，又维护了整体页面的和谐统一，让人长时间阅读下来，眼睛也丝毫没有感到疲劳。
评分内容详实度方面，这本书的表现超出了我的预期。它不仅仅是提供了一堆习题，更像是为每一道题都配备了一个“私人教练”。我注意到，即便是那些看起来非常基础的题目，它也提供了非常详尽的解题步骤，这些步骤的描述语言精炼，但逻辑链条完整无缺，完全没有那种含糊其辞的“一看便知”的敷衍态度。对于那些稍微复杂一些的应用题，它甚至会用不同的颜色或者符号来标注关键的已知条件和待求量，这种视觉上的引导，帮助我迅速抓住问题的核心。更让我惊喜的是，在一些关键的定理或公式旁，作者还会用小小的脚注形式，简要回顾一下该知识点在不同情境下的应用限制，这种深度解读，远非普通习题集可以比拟的。这让我感觉，我不是在做题，而是在和一位经验丰富、知识渊博的导师进行深入的对话。
评分这本书的目录编排逻辑简直是教科书级别的清晰度，它不像有些参考书那样将知识点堆砌在一起，而是采用了非常人性化的递进结构。从基础概念的梳理，到中等难度的巩固练习，再到最后那些挑战思维的拔高题，每一步都设计得恰到好处，让人感觉学习的每一步都在稳步前行，而不是原地踏步或者被突然抛到云端。尤其是它对每个章节知识点的划分，简直是神来之笔，它不是简单地按照教材的章节顺序来，而是巧妙地将那些容易混淆的知识点放在一起进行对比练习，这种“集中攻克”的方式，极大地提高了我的学习效率。我发现，仅仅是阅读目录，我就能对整个学习路径有一个宏观的把握，这对我这种容易迷失在细节中的学习者来说，提供了极大的方向感。这种精心设计的结构，让学习不再是枯燥的机械重复，而更像是一场有组织的探险，每翻过一章，都意味着成功解锁了一个新的领域。
评分这本书的封面设计真是让人眼前一亮，用的是那种沉稳的深蓝色调，搭配着一些简洁的几何图形，立刻就给人一种严谨又不失活力的感觉。我尤其喜欢封面上方那个小小的，仿佛被精心雕琢过的金色徽章，它让整本书看起来就像是一件值得珍藏的工具书。刚翻开内页，首先映入眼帘的是清晰的字体和合理的排版。页眉和页脚的设计也十分用心，既提供了必要的导航信息，又不会喧宾夺主，影响到阅读的专注度。纸张的质地摸起来很舒服，厚实且有一定的韧性，即使用力书写也不会有墨水洇开的担忧，这对于需要反复练习的科目来说，绝对是一个加分项。整体的装帧质量给人一种“物超所值”的印象，感觉这本书的制作方确实在细节上花费了心思，确保读者在使用过程中能获得最佳的体验。我甚至特意注意了一下装订处，它采用的是那种可以平摊的锁线胶装，这意味着无论你翻到书的哪个部分，都能轻松地将书页完全摊开，这对伏案苦读时来说，简直是解放双手的设计。
评分我特别欣赏这本书在题目难度梯度控制上的艺术性。它不像有些习题集那样，前面一百道题都极其简单，让人昏昏欲睡，然后突然冒出一两道难到让人绝望的“怪题”。这本书的难度提升是循序渐进的，就像一个精心设计的攀岩墙，每一步的抓手都恰到好处，让人在不断挑战自我的过程中，充满成就感。它成功地平衡了“巩固”与“提升”的关系，基础题帮你打牢地基，中等题让你开始练习结构搭建，而那些最后的压轴题，则真正考验了知识的融会贯通能力，它们往往需要你将不同章节甚至不同模块的知识点串联起来，形成一个完整的解题思路网络。这种设计极大地培养了我们解决复杂问题的能力，而不是仅仅停留在套用公式的层面上，这种能力上的塑造，才是学习的真正价值所在。
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