圖書標籤: 錢理群  陳平原  黃子平  文學研究  文學史  現當代文學  文學  中國現當代文學   

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有啓發，可以試著考慮第一篇書評寫些什麼瞭。

喜歡這種形式的深度思想碰撞，不過他們在80年代提齣來的概念似乎還很青澀，後來的文學研究者是否還能夠沿著三位前輩開拓的道路繼續發展呢？

從學科建設來說，這本小書就是一盒炸藥包！

學術版的聊天記錄

讓我印象深刻的倒不是這本書的學術分量與三人交鋒的思路邏輯，而是三人喟然一嘆的文人感懷：曾經滄海難為水。這難免讓我這個90後感覺到有文人的自傷自憐，故作呻吟之態，但也得牛犢不怕虎的說一句：你們的80年代已經過去，我們的20年代正要到來。哈哈哈哈哈哈哈

读完《二十世纪中国文学 三人谈 漫说文化》，我的脑海里不禁闪现出这样一组词语：怀念青春，对话未来。 “二十世纪中国文学”这一命题提出于1985年，它不仅改变了中国现当代文学研究的版图，同时在浪漫的八十年代为文学增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。正如陈平原老师在《增订...

读完《二十世纪中国文学 三人谈 漫说文化》，我的脑海里不禁闪现出这样一组词语：怀念青春，对话未来。 “二十世纪中国文学”这一命题提出于1985年，它不仅改变了中国现当代文学研究的版图，同时在浪漫的八十年代为文学增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。正如陈平原老师在《增订...

读完《二十世纪中国文学 三人谈 漫说文化》，我的脑海里不禁闪现出这样一组词语：怀念青春，对话未来。 “二十世纪中国文学”这一命题提出于1985年，它不仅改变了中国现当代文学研究的版图，同时在浪漫的八十年代为文学增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。正如陈平原老师在《增订...

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读完《二十世纪中国文学 三人谈 漫说文化》，我的脑海里不禁闪现出这样一组词语：怀念青春，对话未来。 “二十世纪中国文学”这一命题提出于1985年，它不仅改变了中国现当代文学研究的版图，同时在浪漫的八十年代为文学增添了浓墨重彩的一笔，意义深远。正如陈平原老师在《增订...