我国学位授权体系结构研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:陈子辰

出品人:

页数:140

译者:

出版时间:2012-7

价格:28.00元

装帧:

isbn号码:9787308093941

丛书系列:

图书标签:

• 高等教育学
• 教育学
• ♦高教所图书馆
• ◎中国
• 学位授权
• 学位体系
• 高等教育
• 教育管理
• 学科建设
• 教育政策
• 学术研究
• 中国教育
• 教育发展
• 研究生教育

好的，这是一本关于我国古代服饰流变与文化意蕴的图书简介： 书名：锦绣华章：中国古代服饰流变与文化意蕴探析 内容简介： 本书是一部系统梳理和深入剖析中国古代服饰发展脉络、形制演变及其背后文化意涵的学术专著。全书以时间为轴线，自上古萌芽至清代终结，跨越数千年历史长河，力图构建一套全面、详实的中国古代服饰史图景。我们深知，服饰绝非简单的蔽体之物，它是特定时代社会结构、礼制规范、审美趣味、物质文明乃至民族交融的“活化石”。 第一部分：形制的起源与早期奠基（先秦至两汉） 本部分着重探讨了中国服饰的源头活水。从早期“衣裳”的区隔——衣为上衣，裳为下裙，到周代“垂衣裳而天下治”所确立的等级制度对服饰的严格规制，进行了细致的考证。特别关注了“深衣”这一承载儒家思想的经典形制，它如何通过裁剪、缝合，体现了天圆地方、中正平和的哲学理念。 两汉时期，服饰进入一个整合与定型的阶段。汉代服饰受政治集权化和儒家正统思想的深刻影响，形成了大气磅礴、线条流畅的风格。本书详细描摹了冕服、朝服、公服等不同场合服饰的细微差别，并结合出土的汉代帛画、陶俑、画像石等实物资料，复原了曲裾、直裾的穿着方式与美学特征。同时，本书也探讨了丝绸之路开辟后，西域元素如何悄然渗透入汉代服饰的纹样与色彩之中，为后世的多元发展埋下了伏笔。 第二部分：魏晋风骨与南北交融的嬗变（魏晋南北朝） 魏晋南北朝是中国历史上思想最为活跃、文化最为激荡的时期之一。这一时期的服饰风格呈现出极度的两极分化与深刻的融合趋势。 在社会动荡与玄学清谈之风盛行的背景下，士人的审美取向转向了对自然、个性的张扬。本书深入分析了“褒衣博带”的流行，这种宽大飘逸的服饰，不仅是审美风尚的体现，更是士人对僵化礼教的无声反抗，象征着对个体精神自由的追求。我们通过对《世说新语》等文献的梳理，结合敦煌壁画中胡服的形象，阐述了少数民族服饰元素，如窄袖、翻领等，如何被汉化并融入主流服饰体系，预示着中国服饰文化进入一个更加开放和多元的阶段。 第三部分：盛世气象与制度的臻于完善（隋唐五代） 唐代，作为中国封建社会的巅峰时期，其服饰文化也达到了前所未有的辉煌与包容。本书将唐代服饰的演变划分为初唐的承袭、盛唐的开放与中晚唐的内敛三个阶段。 盛唐时期的服饰展现出无与伦比的自信与奢华。我们详尽论述了“襦裙制度”的成熟，特别是高腰襦裙的兴起，如何拉长了女性的身体比例，展现出雍容华贵的气度。本书特别辟章讨论了唐代“胡服”的影响力——圆领袍、幞头等胡服元素，如何被士人阶层广泛采纳，成为常服，这不仅是物质层面的引进，更是文化自信的体现。此外，对于唐代女性发型（如高髻、螺髻）与头饰（如花钿、面靥）的研究，也力求与服饰整体造型相呼应，还原一幅完整的大唐盛世图景。 第四部分：理学约束下的精雕细琢（宋代） 宋代，在经历了唐末的变革后，理学思想对社会生活进行了一次深刻的重塑，服饰风格也随之趋于内敛、素雅和精细化。本书着重分析了宋代服饰在“尚简”风气下的具体体现。 宋代男子服饰中，直裰、褙子成为主流，其剪裁趋于瘦长、简洁。而宋代女装则强调“纤巧清丽”，以窄袖、瘦身、多褶裥的褙子和褶裙为代表，与唐代的丰腴形成了鲜明对比。本书对宋代服饰中的“宋锦”等高超纺织工艺进行了专门的介绍，并结合宋代士大夫的审美情趣，探讨了宋代服饰所蕴含的“理学之美”——即在克制中寻求秩序与和谐。 第五部分：等级的极致化与民族的融合（元明清） 元代服饰的研究，重点在于考察蒙古民族服饰文化与汉族服饰传统的激烈碰撞与最终的融合。本书分析了“辫线袍”的形制特征，以及它如何在特定历史时期对汉族官服系统产生的冲击与影响。 明代，服饰制度被视为维护皇权与社会秩序的重要工具。本书详细梳理了明代官服（如补子制度、曳撒、飞鱼服等）的复杂体系，揭示了这些服饰如何通过色彩、纹样、配饰等符号，精确地标识出穿着者的品级与身份。女装方面，比甲、袄裙的流行，以及对唐宋遗风的继承与改造，也进行了细致的描绘。 清代服饰，是本书的收官部分，集中探讨了满族服饰文化对汉族传统服饰的颠覆性影响，尤其是在官服和常服上的全面取代。本书将重点放在马褂、长袍、旗装的演变上，并分析了晚清时期，中西服饰开始接触和博弈的初期态势，为近现代服饰的转型做了铺垫。 结语： 本书不仅仅是对古代衣物形制的罗列，更是对服饰背后“文化密码”的解读。通过对历代服饰的深入研究，我们得以触摸到中华文明在不同历史节点上对于“美”、“礼”、“秩序”与“自我”的认知与表达。读者将从中领略到，中国古代服饰是一部流动的、可触摸的文明史诗。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对教育管理体系不太感兴趣的普通读者，但这本书的某个章节——关于博士点设置的区域竞争与合作——却深深吸引了我。作者的文字有一种魔力，能把看似冰冷的行政架构变得鲜活起来。他笔下的“体系结构”不再是静态的图表，而是一张充满博弈和权衡的动态网络。我特别喜欢作者在分析中引入的“资源集聚效应”的观点，这解释了为什么一些地方的顶尖高校能够持续获得更多授权，而其他地区则面临人才流失的困境。这本书的价值就在于，它敢于直面体系内部的结构性张力，不回避其中的利益分配问题。我感觉自己仿佛被邀请到了一个高层研讨会现场，听着专家们就教育资源的优化配置进行着一场没有硝烟的讨论，那种思想碰撞的火花让人振奋。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到震撼的，是它对“体系结构”这一概念的重新界定。它不再是一个简单的层级划分，而是一种权力、标准、资源和历史记忆交织而成的复杂生态系统。作者在阐述中体现出极强的穿透力，特别是对于“双一流”建设背景下，学位授权体系如何被间接调控的分析，简直是教科书级别的案例研究。我感觉，作者似乎站在一个极高的维度俯瞰着整个教育界的风云变幻，能够洞察到那些隐藏在政策文件背后的真正驱动力。这本书读完后，我对于高等教育管理领域的许多困惑都有了豁然开朗的感觉。它成功地将一个宏大、复杂的社会工程议题，解构成了一系列可被分析、可被理解的结构性要素，极大地提升了读者的理论视野和批判性思维能力。

评分☆☆☆☆☆

这本《我国学位授权体系结构研究》真是让我眼前一亮，里面的内容深度和广度都远超我的预期。我原本以为这可能是一本比较枯燥的学术著作，但读完之后才发现，作者的分析视角非常独到。特别是关于区域间学位资源配置不均问题的剖析，简直是入木三分。书中不仅罗列了大量翔实的数据，还构建了一个复杂的模型来解释这种现象背后的结构性矛盾。我印象最深的是，作者没有停留在描述现状，而是深入探讨了历史沿革对当前体系结构的影响，这使得整个研究的逻辑链条异常清晰。对于那些关注高等教育公平和区域发展战略的研究者来说，这本书无疑提供了一个极具价值的分析框架。它不是简单地陈述事实，而是试图解构这个庞大体系的底层逻辑，让人在阅读过程中不断思考：我们现有的体系在服务于国家发展战略时，究竟有哪些深层次的优势与瓶颈。这种深层次的洞察力，让人不得不佩服作者的学术功底。

评分☆☆☆☆☆

这是一本需要反复研读的著作，它的信息密度非常高。我特别关注了书中关于“学位授权标准动态调整机制”的部分。作者不仅仅是在描述这个机制存在与否，而是深入剖析了在不同历史时期，标准是如何被“权力”所塑造和使用的。书中对标准制定过程中涉及的专家群体、行政部门和行业协会之间的微妙关系进行了精彩的描摹。读到关于某些新兴工科领域学位授权“试点”与“固化”的论述时，我深有感触，这完美解释了为什么某些创新性的学科发展总是步履维艰。这本书的结构严谨到近乎苛刻，每一个论点都有扎实的文献支撑和数据佐证，读起来非常踏实，让人感觉作者是在用显微镜来审视整个体系的每一个微小结构，力求达到无可辩驳的准确性。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书时，我只是想了解一下我国学位授权的最新动态，没想到它居然打开了我一个全新的视角。这本书的叙事节奏把握得非常好，不像有些理论书籍那样让人望而生畏。作者巧妙地将宏观的政策演变与微观的院校实践案例穿插在一起，读起来非常流畅。尤其欣赏书中关于“学科门类设置与社会需求脱节”这一论点的论述，作者没有采取简单化的批判，而是细致地梳理了制度设计上的惯性是如何阻碍了学科的灵活性调整。这种稳健而审慎的学术态度，让我对书中的结论更添一份信任感。每当我读到关于新兴交叉学科如何在新体系中艰难“破局”的章节时，我都会合上书本，细细回味作者提出的若干改革路径。这些路径并非空中楼阁，而是基于对现有权力结构和资源分配格局的深刻理解而提出的，充满了建设性的张力。

评分☆☆☆☆☆

区域数据分析，很薄。

评分☆☆☆☆☆

区域数据分析，很薄。

评分☆☆☆☆☆

区域数据分析，很薄。

评分☆☆☆☆☆

区域数据分析，很薄。

评分☆☆☆☆☆

区域数据分析，很薄。