李傢同,1939年生,美國加州大學伯剋利分校博士,曾任颱灣暨南大學、靜宜大學校長。1997年退休後,擔任颱灣多所大學榮譽教授。
李傢同教授近年來從事散文寫作,提倡社會關懷帶有濃鬱的人道主義色彩,因其作品每每傳達齣關懷弱勢群體的理念,落筆之處真情動人,引起廣泛的社會反響,深受廣大讀者的喜愛,李傢同教授更是因此成為“颱灣的良心”、“颱灣的勇者”的最佳寫照。
李傢同教授的著作主要有《讓高牆倒下吧》、《陌生人》、《幕永不落下》、《鍾聲又再響起》、《一切從基本做起》、《李伯伯最愛的40本書》等書籍。
為什麼要大量閱讀?什麼纔是真正的閱讀?大量閱讀可培養哪些能力?應該為孩子選擇哪些讀物?
基礎得靠閱讀來奠定,大量閱讀是基礎教育的起點。“不能閱讀”和所謂的文盲不同,它是指讀瞭一本書或一篇文章,卻弄不清楚裏麵在說什麼。我們的教育過於咬文嚼字地專注細節,這已和閱讀本身無關,會扼殺孩子的閱讀興趣和想象能力。基礎根基若沒有打牢,更會往上延伸到高等教育,甚至危及整體社會和國傢的競爭力。
本書源自李傢同教授近年不斷走訪颱灣各地的演講,講題即為“大量閱讀的重要性”。在書中,作者深刻總結瞭“不能閱讀”的危害和“大量閱讀”的益處,並與讀者分享瞭自己喜歡的文學作品。最後,作者以濃鬱的人道主義筆觸,為縮短城鄉閱讀的差距,讓所有的孩子共享閱讀的樂趣而深情呼籲。
即使很爱阅读的我,里面介绍的大部分书我也没有读过。 大量的阅读重点在大量,阅读相当于一种文化的输入。 【文化刺激对于脑部的思考和活动来说,相当的重要,而阅读,就是文化刺激的一个很大的来源。】 这一点,老妈深有体会。小学教师的她一直不太理解为什么同样一道应用题...
評分全书应该是少年读物,或者至少是强调阅读的鸡汤,通俗易懂的指出了阅读的重要性,如和数学、科学、理解能力都有很大的关系。在教育孩子的过程中,我们应该引导他们去读一些一般认为是枯燥无味、毫无文学气味的文章,比如一些有关热传导的常识类的文章(我就是小学读这种课外书...
評分大量阅读很重要。 只有大量的阅读才能分辨图书的好坏,才能提升自己的阅读品味。 念书应该是一件轻松有趣的事情。 不能阅读的意思是,看完后,不能明白作者的意图及理解书本的内容。 学习能力有障碍的原因是文化刺激太少。阅读不足会导致很多方面的问题,如学习上的困难,写作...
評分今天读了台湾教授李家同《大量阅读的重要性》,其中提到了小时候需要必要的文化刺激才能为以后的学习打好基础。对于这一点深有共鸣。这也是城乡孩子知识面拉开差距的重要原因。有没有一个满载知识的人言传身教,在一个孩子的先天成长环境中至关重要,无数例子都已经说明了这一...
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