语法讲义

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出版者:商务印书馆 作者:朱德熙 出品人: 页数:231 译者: 出版时间:1982-9 价格:17.00元 装帧:平装 isbn号码:9787100020015 丛书系列:
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具体描述

《语法讲义》中某些论点以及提到的一些语言事实,曾经跟王还、陆俭明等同志讨论过,得益很多。此外,当年在班上听课的同学们提出的许多有意思的现象和问题,对作者的启发是很大的。

《无尽之环:古老符文的低语》 在这个世界,文字并非单纯的记录,而是承载着力量的载体。古老的符文,散落在文明的废墟与失落的宝藏中,它们是远古智慧的结晶,是窥探宇宙奥秘的钥匙。然而,随着时间的流逝,这些符文的含义逐渐模糊,它们的力量也变得难以捉摸。 本书《无尽之环:古老符文的低语》便是一部关于追寻、解读与复兴这些失落文字的史诗。它并非一部枯燥的学术论著,而是一部充满了冒险、悬疑与哲思的奇幻故事。 我们的主角,年轻的学者艾莉亚,生活在一个被科技与遗忘所笼罩的时代。她偶然间继承了一枚刻满奇异符号的古老徽章,这枚徽章如同一个神秘的引信,将她卷入了一场前所未有的探索之中。她发现,这些符号并非偶然的装饰,而是某种失落文明留下的信息,一种能够影响现实的语言。 艾莉亚的旅程始于一座被时间遗忘的图书馆,那里尘封着无数泛黄的书卷与破碎的石碑。在这些古籍中,她寻觅着关于那些神秘符文的蛛丝马迹。她遇到的第一个关键线索,来自一本被认为是童谣集的手抄本。书中那些看似无意义的重复句式,在艾莉亚的眼中,却隐隐显露出某种结构,一种她从未见过的语法。她开始尝试将这些“童谣”中的词语与她徽章上的符号进行对应,如同破译一段来自另一个维度的密码。 随着研究的深入,她逐渐意识到,这些古老符文的“语法”与她所熟悉的任何一种语言都截然不同。它不是由词汇的堆砌,而是由符号的组合、排列方式以及它们之间的“连接”所构成。每一个符号都蕴含着一个概念,而符号的排列则决定了这些概念之间如何相互作用,最终产生特定的“意义”或“力量”。例如,某个代表“光”的符号,单独出现时只是一个概念;但当它与代表“引导”的符号以特定方式组合时,便能形成一道穿透黑暗的光束;若再与代表“成长”的符号结合,则可能引发植物的快速生长。 她的探索并非一帆风顺。她遇到了阻碍,也遇到了伙伴。一位神秘的老符文师,曾是这个古老知识的守护者,他指引艾莉亚认识到,符文的力量并非滥用,而是需要对其内在的逻辑和“意图”有着深刻的理解。他告诉她,符文的“语法”中,不仅仅是符号的物理排列,更重要的是符号之间的“共鸣”与“张力”。这种共鸣决定了力量的稳定性,而张力则决定了力量的爆发力。 在旅途中,艾莉亚还邂逅了一群同样对失落知识充满渴望的冒险者。有擅长挖掘古迹的考古学家,他们为艾莉亚提供了大量的实物证据;有精通古老仪式的祭司,他们解读符文的“韵律”与“节奏”,帮助艾莉亚理解符文在特定语境下的微妙变化;还有一位天赋异禀的“共鸣者”,他能够感知到符文之间无形的能量流动,从而验证艾莉亚的推测。 他们共同前往了那些传说中的禁地:被浓雾笼罩的“寂静之海”,据说那里隐藏着能操控潮汐的符文;深埋地底的“幽影之城”,那里流传着能操纵阴影的古老咒语;以及被永恒风暴肆虐的“天空之塔”,那里可能封存着与星辰对话的钥匙。 在“寂静之海”,他们发现了一块巨大的石碑,上面刻满了流动如水的符文。艾莉亚花费了数天时间,用她新掌握的符文“语法”对其进行解读。她发现,这些符文的组合方式,并非直接描述海的景象,而是通过一系列“条件”与“影响”的链式反应来模拟潮汐的涨落。例如,某个符文组合描述了“月之引力”对“海水密度”的影响,进而引发“海面上升”的连锁反应。这种描述方式,如同一个微型的自然法则模拟器。 在“幽影之城”,他们在一处被遗忘的祭坛上,找到了一个刻有鬼魅符文的金属圆盘。当艾莉亚试图按照她理解的“语法”去激活它时,她发现,这个圆盘上的符文与之前所见的任何符文都不同。它们似乎更加“主观”,更容易受到施术者“意念”的影响。老符文师解释说,这是“心智符文”,它们更侧重于精神层面的沟通与塑造,其“语法”更加灵活,但对施术者的精神力有着极高的要求。他教导艾莉亚,在解读这些符文时,不能仅仅关注其字面意义,更要体悟其背后所蕴含的“情感”与“意图”。 《无尽之环:古老符文的低语》中,艾莉亚逐渐明白,古老符文的“语法”并非僵化的规则,而是一种活态的系统。它不仅仅是信息的传递,更是力量的编织与现实的塑造。她了解到,一些古老的符文并非单一的符号,而是由多个基本符号在特定的“函数关系”下叠加而成,形成更复杂、更强大的含义。例如,一个代表“创造”的符号,可以与代表“物质”的符号组合,形成“物质创造”;也可以与代表“生命”的符号组合,形成“生命孕育”。而这些组合的“顺序”和“比例”则决定了创造出的物质或生命的具体形态与特性。 随着对符文理解的不断加深,艾莉亚开始意识到,符文的“语法”甚至可以被用来“修改”现实的基本法则。她曾在一个破碎的“时间回廊”中,发现了一段模糊不清的符文序列。通过艰苦的破译,她发现这段符文似乎能够“冻结”短暂的时间片段。虽然她未能完全复现其力量,但这一发现让她对符文的潜能有了全新的认识。 这本书的叙述,将通过艾莉亚的视角,一步步揭示符文世界的奥秘。它会展现她每一次成功的破译所带来的惊喜与震撼,也会描绘她在面对未知与危险时的挣扎与成长。读者将跟随她,穿越险峻的山脉,潜入幽深的古墓,探索失落的文明遗迹,感受古老智慧与现代文明的碰撞。 《无尽之环:古年符文的低语》并非一个简单的寻宝故事,它更是一次关于知识、力量与责任的深刻探讨。当艾莉亚最终领悟到符文背后所承载的真正力量时,她将面临一个艰难的选择:是将其作为个人力量的工具,还是将其作为重塑世界的契机?这个问题的答案,将贯穿整个故事的始终,也将在故事的结局,为读者留下深远的思考。 本书将以细腻的笔触,描绘出那些宏伟的符文奇观,那些充满智慧的对话,以及那些感人至深的友情与羁绊。它将带领读者进入一个充满想象力的世界,在那里,文字拥有生命,符号低语着宇宙的秘密,而一个年轻的学者,正用她的勇气与智慧,拨开历史的迷雾,走向一个充满未知的未来。

作者简介

目录信息

凡例
第一章 语法单位
1.1 语素
1.2 词
1.3 词组
1.4 句子
第二章 词的构造
2.1 句法和词法
2.2 重叠
2.3 附加
2.4 前缀
2.5 后缀
2.6 复合
2.7 复杂的合成词
2.8 并立式复合词
第三章 词类
3.1 划分词类的根据
3.2 词类的共性和个性
3.3 兼类
3.4 实词和虚词
3.5 体词和谓词
3.6 词类表
第四章体词
4.1 名词
4.2 处所词
4.3 时间词
4.4 方位词
4.5 数词
4.6 基数和序数
4.7 系位构造
4.8 系位组合
4.9 复杂的系位构造
4.10 “二”和“两
4.11 概数词
4.12 量词
4.13 数量词
4.14 区别词
第五章谓词
5.1 动词和形容词的区分
5.2 动词的分类-,
5.3 及物动词和不及物动词
5.4 体宾动词和谓宾动词
5.5 名动词
5.6 助动词
5.7 能能够可以会可能得(d6)
5.8 敢肯愿意情愿乐意想要
5.9 应应该应当该
5.10 许准
5.11 值得配
5.12 别甭
5.13 好
5.14 动词重叠式
5.15 动词后缀
凡例
第一章语法单位
语素
词
词组
句子
第二章词的构造
句法和词法
重叠
附加
前缀
复合
复杂的合成词
并立式复合词
第三章词类
划分词类的根据
词类的共性和个性
兼类
实词和虚词
体词和谓词
词类表
第四章体词
名词
处所词
时间词
方位词
数词
基数和序数
系位构造
系位组合
复杂的系位构造
“二”和“两”
概数词
量词
数量词
区别词
第五章谓词
动词和形容词的区分
动词的分类
及物动词和不及物动词
体宾动词和谓宾动词
名动词
助动词
5.1 6性质形容词和状态形容词
5.1 7名形词
5.1 8“多”和“少”
5.1 9谓词的体词化
第六章 代词
6.1 代词的性质和分类
6.2 人称代词
6.3 我你他我们你们他们
6.4 咱们
6.5 自己
6.6 别人人家
6.7 大家大伙儿
6.8 指示代词
6.9 这那
6.1 0这会儿那会儿这儿那儿
6.1 1这么那么这样那样这么样那么样
6.1 2疑问代词
6.1 3谁什么
6.1 4哪哪儿
6.1 5怎么怎么样
6.1 6疑问代词的非疑问用法
第七章 主谓结构
7.1 主语和谓语
7.2 时间主语和处所主语
7.3 受事主语、与事主语和工具主语
7.4 谓词性主语
7.5 谓语的类型
7.6 体词性谓语
7.7 形容词谓语
7.8 由动词“是”组成的谓语
7.9 主谓结构作谓语
7.10 由“的”字结构组成的判断句
第八章 述宾结构
8.1 述语和宾语
8.2 主宾语和施受关系
8.3 粘合式述宾结构和组合式述宾结构
8.4 处所宾语和时间宾语
8.5 存现宾语.
8.6 准宾语
8.7 双宾语
8.8 虚指宾语
8.9 程度宾语
8.1 0谓词性宾语
8.1 1指称性宾语和陈述性宾语
第九章 述补结构
9.1 补语和宾语的比较
9.2 粘合式述补结构和组合式述补结构
9.3 结果补语
9.4 趋向补语
9.5 到
9.6 可能补语
9.7 可能补语“得”
9.8 状态补语
9.9 程度补语
9.10 补语的引申意义
9.11 述补结构的紧缩形式
第十章 偏正结构
第十一章 联合结构
第十二章 连谓结构
第十三章 介词
第十四章 副词
第十五章 疑问句和祈使句
第十六章 语气词
第十七章 复句
第十八章 省略和倒装
索引
· · · · · · (收起)

读后感

☆☆☆☆☆

《语法讲义》,朱德熙著,商务印书馆,1982年9月第1版,斩!(本书是朱德熙先生所著的极为经典的描写语法类著作,关于方法论的问题和解释在《语法答问》中做出了补充。本书是我迄今为止在阅读中参阅相关书籍最多的语言学著作,参阅资料包括朱德熙《语法答问》《语法分析讲稿》,...  

☆☆☆☆☆

断断续续,终于算是翻完了。确实是本入门好书。又不厚。读起来鸭梨不大。 但是如果某些具体问题的探讨上,还是远远不够的,毕竟是书已经很有历史了。不过总是大家呀,很多说法是绕不过去的。

☆☆☆☆☆

《语法讲义》,朱德熙著,商务印书馆,1982年9月第1版,斩!(本书是朱德熙先生所著的极为经典的描写语法类著作,关于方法论的问题和解释在《语法答问》中做出了补充。本书是我迄今为止在阅读中参阅相关书籍最多的语言学著作,参阅资料包括朱德熙《语法答问》《语法分析讲稿》,...  

☆☆☆☆☆

逻辑清晰,对很多问题的解释绝对经典,让人瞬间清晰。可以作为语法的入门级作品,读后,语法架构建立起来。不要浪费时间的话,这本书最好。后悔现在才读。 逻辑清晰,对很多问题的解释绝对经典,让人瞬间清晰。可以作为语法的入门级作品,读后,语法架构建立起来。不要浪费时间...  

☆☆☆☆☆

逻辑清晰,对很多问题的解释绝对经典,让人瞬间清晰。可以作为语法的入门级作品,读后,语法架构建立起来。不要浪费时间的话,这本书最好。后悔现在才读。 逻辑清晰,对很多问题的解释绝对经典,让人瞬间清晰。可以作为语法的入门级作品,读后,语法架构建立起来。不要浪费时间...  

用户评价

☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是太抓人眼球了,那种深沉的墨绿色搭配着烫金的字体,立刻给人一种沉稳、专业的阅读体验。我原本以为这会是一本晦涩难懂的学术专著,但翻开之后,我才发现作者在内容组织上花了不少心思。它并非只是罗列枯燥的规则,而是巧妙地穿插了一些生动的小案例,让我这个对语言学理论有点畏惧的读者也能轻松跟上思路。尤其是在讲解那些复杂句式结构时,作者竟然用到了类似“搭积木”的比喻,一下子就把抽象的概念具象化了。我特别喜欢它对不同语言体系间语法差异的对比分析,那种跨文化的视角,极大地拓宽了我对“语法”这个概念的理解边界,让我不再局限于母语的思维定式。读完前几章,我感觉自己看待句子结构的方式都发生了一种微妙的转变,不再是单纯的“记住”规则,而是开始“理解”规则背后的逻辑和演变脉络。对于任何想要深入探索语言底层构造,又不希望被过于学院派的术语束缚的人来说,这本书绝对是一次愉快的探索之旅。它成功地将严谨的学术性与引人入胜的叙事性结合得恰到好处,读起来完全没有负担感。

☆☆☆☆☆

这本书的作者显然是一位拥有丰富一线教学经验的专家,他深知初学者在学习语法时最容易在哪里“卡壳”。全书的语言风格非常口语化,但绝不是那种为了讨好读者而故意降格的“白话”,而是一种精准、简洁、充满智慧的“传道”之语。当他解释那些拗口的术语时,他会立刻跟上一句“简单来说就是……”或者“换个角度想想……”,这种无缝的衔接,有效地消除了知识点之间的心理距离。我尤其喜欢那些被标记为“高频误区”的小节,里面列举的都是我在实际写作和口语表达中常常犯的错误,作者不仅指出了错在哪里,更重要的是,他剖析了造成这种错误思维的根本原因,并给出了立竿见影的修正方法。这让这本书的实用价值直线飙升,它不只是一本理论参考书,更像是一位随时待命的、极其耐心的私人导师,总能在我即将偏离轨道时,轻轻地把我拉回正轨。对于需要将理论迅速转化为实际应用能力的读者来说,这种贴合实际的教学设计简直是无价之宝。

☆☆☆☆☆

我最欣赏这本书的地方在于它探讨问题的深度和广度,它似乎没有止步于“是什么”的描述层面,而是执着于追问“为什么会是这样”。比如,在讨论主谓宾语序的固定性时,作者没有简单地断言这是语言的既定事实,而是追溯了这种语序在历史长河中的演变路径,甚至联系到了人类认知习惯和信息传递效率的底层需求。这种带有哲学思辨色彩的探讨,让我对语言的功用有了更深一层的体悟。它不仅仅是交流的工具,更像是人类思维结构的外化体现。书中引用了许多来自不同语系的经典文献和学术争论,但作者的叙述风格非常克制和客观,他既展示了主流观点,也平衡地呈现了挑战性的异见,没有给人一种“唯我独尊”的教条感。这种开放性的讨论空间,极大地激发了我自我求证和进一步研究的欲望。读完后,我不再满足于仅仅会使用语法规则,我开始好奇这些规则是如何在无数次社会互动中被塑造成型,并最终沉淀为今天的样子,这无疑是一次非常深刻的心智训练。

☆☆☆☆☆

这本书的排版简直是业界良心,看得出出版社在细节上投入了巨大的成本和精力。纸张的质感非常舒服,即便是长时间阅读,手指触摸上去也不会有那种廉价的滑腻感,反光度控制得极佳,让眼睛非常放松。更值得称赞的是,它在处理那些需要大量图示和表格的部分时,采用了非常清晰的模块化设计。比如,当它讲解一种特定时态的复杂变位时,图表不仅色彩区分明确,而且关键的例外情况还会用特殊的颜色或字体进行强调,这种视觉引导非常有效,让我能够迅速抓住重点,而不是在密密麻麻的文字中迷失方向。我之前看过一些同类书籍,常常因为版面设计混乱而放弃,但这本书完全没有这个问题。它仿佛是一位经验丰富的导游,知道何时该放慢脚步,何时该用醒目的路标指引方向。这种对阅读体验的极致追求,让我每次拿起它都充满期待,仿佛在进行一场精心策划的知识漫步,而不是一场艰苦的攀登。这种对阅读舒适度的重视,是很多专注于内容而忽略形式的出版物所欠缺的宝贵品质。

☆☆☆☆☆

坦白说,我原本对这类书籍抱持着“能应付考试即可”的心态去翻阅的,但这本书带来的体验远超我的预期,它完全颠覆了我对“教材”的刻板印象。它的章节安排逻辑清晰到令人称奇,你几乎不需要回顾前文,就能在当前章节找到所有必要的上下文支撑。更绝的是,它在每章末尾设置的“自我检验与反思”环节,不再是那种机械的填空或选择题,而是设计成一些开放性的思辨任务,比如要求读者尝试用目标语法结构去“重构”一段古文,或者“预测”在某种特定社会情境下,人们会倾向于使用哪种句式。这种鼓励创造性应用和批判性思考的练习,让我感觉自己不是在被动接受知识,而是在主动参与到语言的构建过程中。这种“主动参与感”是任何单纯记忆型学习材料都无法提供的。读完这本书,我感受到的不只是知识量的增加,更是一种思维模式的升级,它让我对人类语言这一复杂系统的运作机制,产生了更深层次的敬畏和兴趣。

☆☆☆☆☆

这书太久没修订,有些东西我觉得要改了,怎么还是北大中文系的教材啊。。

☆☆☆☆☆

萌萌 (⊙_⊙)

☆☆☆☆☆

萌萌 (⊙_⊙)

☆☆☆☆☆

必须承认朱德熙先生的伟大

☆☆☆☆☆

大家之作,书编排非常好,配上后面的索引简直事半功倍