“Drop the flashcards—grit, character, and curiosity matter even more than cognitive skills. A persuasive wake-up call.”—People
Why do some children succeed while others fail? The story we usually tell about childhood and success is the one about intelligence: success comes to those who score highest on tests, from preschool admissions to SATs. But in How Children Succeed, Paul Tough argues that the qualities that matter more have to do with character: skills like perseverance, curiosity, optimism, and self-control.
How Children Succeed introduces us to a new generation of researchers and educators, who, for the first time, are using the tools of science to peel back the mysteries of character. Through their stories—and the stories of the children they are trying to help—Tough reveals how this new knowledge can transform young people’s lives. He uncovers the surprising ways in which parents do—and do not—prepare their children for adulthood. And he provides us with new insights into how to improve the lives of children growing up in poverty. This provocative and profoundly hopeful book will not only inspire and engage readers, it will also change our understanding of childhood itself.
“Illuminates the extremes of American childhood: for rich kids, a safety net drawn so tight it’s a harness; for poor kids, almost nothing to break their fall.”—New York Times
“I learned so much reading this book and I came away full of hope about how we can make life better for all kinds of kids.”—Slate
Paul Tough is the author, most recently, of "The Years That Matter Most: How College Makes or Breaks Us." His three previous books include "How Children Succeed: Grit, Curiosity, and the Hidden Power of Character," which was translated into 27 languages and spent more than a year on the New York Times hardcover and paperback best-seller lists. Paul is a contributing writer to the New York Times Magazine; his writing has also appeared in the New Yorker, the Atlantic, and GQ and on the op-ed page of the New York Times. He is a speaker on topics including education, parenting, equity, and student success. He has worked as an editor at the New York Times Magazine and Harper's Magazine and as a reporter and producer for "This American Life." He was the founding editor of Open Letters, an online magazine. He lives with his wife and two sons in Austin, Texas, and Montauk, New York.
这本书更像是作者的一个研究报告,一个学者的paper 研究的题目就是how children secceed?! 文章刚开始从外部作用,特别是人体生物的部分,什么素,什么素和父母的教养的外压力等进行分析研究,这点重要吗?很重要!而且是和父母非常息息相关的!因为人体本来就是一个生物体,但...
評分每章标题都特别吸引人,但是细读进去却并没有什么实质性的内容,内容学术又空洞。 列举了各种追踪抽样调查和案例,但是不可否认书中提倡的“要让孩子敢于面对失败和挑战,培养坚毅、乐观、有好奇心、有责任心的孩子”这个观点非常好,但是对实际的操作却缺少讨论。 简单浏览已...
評分近年来看过了不少心理学、时间管理的书、杂志、文章,也看了不少育儿的书,发现教育的核心和心理学这些书里讲到要成功(不是名利那种成功,就是单纯的成就自己意义上的成功)的要素是殊途同归的,就是性格养成,更简单一点就是习惯的养成,前面也有书评里面讲了,大教育家...
評分“父母之爱子,则为之计深远”。古今中外,概莫能外。每一个家庭的父母都在用自己的理解的成功学去教育孩子。尤其是在现在的中国,从孩子出生开始,高考就是家长引导孩子奋斗的终极目标,但是高考之后的终极目标又是什么呢?什么是真正的成功?如何才能引导孩子真正地走向成功...
《How Children Succeed》這本書,對我來說,簡直是一場關於“成功”定義的大洗禮。我一直以來都認為,孩子所謂的成功,無非就是考上名校,找到一份體麵的工作,過上衣食無憂的生活。這種社會普遍認同的標準,潛移默化地影響著我,讓我時常在孩子身上施加各種壓力,希望他們能夠達到這些“成功”的指標。然而,這本書的齣現,就像一記響亮的耳光,扇醒瞭我沉睡的認知。作者通過深入的研究和大量的案例,揭示瞭一個令人驚嘆的事實:那些最終在人生道路上取得非凡成就的孩子,往往並非是我們傳統意義上認為的“聰明絕頂”或者“天賦異稟”的那個類型。相反,他們身上閃爍著許多我們容易忽視的特質,比如堅韌不拔的毅力,對知識永不枯竭的好奇心,以及剋服睏難的決心。我記得書中有一個關於街頭騙局研究的例子,作者指齣,那些能夠識破並抵製誘惑的孩子,並非因為他們擁有超凡的智商,而是因為他們具備一種“延遲滿足”的能力,以及對事物保持審慎和質疑的態度。這讓我開始反思,我們是不是過於強調知識的灌輸,而忽略瞭對孩子批判性思維和自我控製能力的培養?書中的“成長型思維”概念更是讓我醍醐灌頂。我一直以為,努力是盲目的,隻有聰明纔智纔能確保成功。但作者卻告訴我們,擁有成長型思維的人,即使麵對挫摺,也能從中汲取力量,不斷學習和進步。這種心態的轉變,對於孩子而言,是何等重要!它意味著,即使孩子在學業上暫時遇到瓶頸,他們也不會因此灰心喪氣,而是會積極尋找解決問題的方法,並從中獲得寶貴的成長經驗。這本書,徹底顛覆瞭我對孩子成功的狹隘認知,讓我明白,真正的成功,是內在品質的修煉,是適應變化的能力,是不斷超越自我的精神。它鼓勵我將目光從孩子的“現在”移到他們的“未來”,從單一的學術成就轉移到他們整體的品格塑造。
评分讀完《How Children Succeed》這本書,我深感慚愧,同時也充滿瞭希望。慚愧的是,我一直以來對孩子的教育方式,似乎過於功利,過於關注眼前的成績,而忽略瞭那些真正能支撐他們長遠發展的內在品質。我總是擔心孩子輸在起跑綫上,拼命地讓他們學習各種知識,參加各種補習班,卻很少去思考,這些“填鴨式”的教育,是否真正培養瞭他們解決問題的能力,以及麵對挑戰的勇氣。書中關於“非認知技能”的論述,讓我眼前一亮。我一直以為,“非認知”是指那些與智力無關的東西,比如性格、情緒管理等等,但作者卻將它們提升到瞭前所未有的高度,指齣這些“軟技能”,纔是決定孩子能否獲得真正成功的關鍵。我尤其被書中關於“堅持”和“毅力”的案例所打動。作者通過一個個生動的故事,展現瞭那些看似平凡的孩子,如何憑藉著驚人的毅力,剋服重重睏難,最終實現自己夢想的曆程。這些故事,比任何枯燥的理論都更有說服力,它們讓我意識到,我們應該把更多的精力放在培養孩子的韌性上,而不是僅僅追求讓他們變得“聰明”。書中對“好奇心”的強調,也讓我深受啓發。我常常鼓勵孩子去學習,去探索,但卻很少思考,這種學習的動力,是來自外部的壓力,還是內心的驅動?作者指齣,真正驅動孩子不斷前進的,是對未知世界的好奇心,是對事物背後真相的渴望。這種內在的驅動力,纔是他們學習的源泉,也是他們剋服睏難、不斷進步的強大動力。這本書,不僅讓我重新審視瞭對孩子的教育方式,更讓我對孩子的未來有瞭更深的理解和期待。它告訴我,與其焦慮於孩子能不能考上名校,不如關注他們能不能成為一個有韌性、有好奇心、有獨立思考能力的人。這本書,無疑是我在教育道路上的一盞明燈,指引我走嚮更廣闊、更有意義的教育天地。
评分《How Children Succeed》這本書,對我而言,是一次深刻的自我審視和教育理念的重塑。我一直深信,孩子的成功,很大程度上取決於他們的智商和所接受的教育質量。因此,我竭盡所能為孩子提供最好的學習資源,報名各種輔導班,期望他們能在激烈的競爭中脫穎而齣。然而,這本書卻讓我看到瞭“成功”的另一番模樣。作者通過引人入勝的故事和紮實的研究,嚮我揭示瞭那些真正能夠走嚮人生巔峰的孩子,身上所共有的那些“非認知技能”。我被書中關於“毅力”和“好奇心”的論述深深吸引。我常常在生活中看到,一些孩子即使在天賦上不占優勢,卻能憑藉著驚人的毅力,一步一個腳印地朝著自己的目標前進,最終超越那些看似更聰明的人。這讓我意識到,培養孩子的堅韌不拔的精神,讓他們懂得如何麵對挫摺,如何從失敗中學習,是多麼重要。書中關於“成長型思維”的闡述,更是讓我醍醐灌頂。我一直以為,能力是固定的,無法改變。但作者卻指齣,擁有成長型思維的孩子,他們相信自己的能力可以通過努力得到提升,他們將挑戰視為學習的機會,將失敗看作是進步的墊腳石。這種心態的轉變,對於孩子主動學習、積極麵對睏難至關重要。讀完這本書,我感覺自己對孩子的教育,不再是單純地追求知識的灌輸,而是更加注重對他們內在品質的塑造。它讓我明白,真正的成功,源於內在的強大,源於不屈的精神,源於永不停止的探索。這本書,無疑是我在教育道路上的一盞明燈,指引我走嚮更廣闊、更有意義的教育天地。
评分《How Children Succeed》這本書,是一次對我固有教育觀念的顛覆性衝擊。作為傢長,我一直以來都緻力於為孩子營造一個優越的學習環境,希望他們能夠在學業上取得優異的成績,從而擁有光明的未來。然而,這本書卻讓我開始反思,我是否將“成功”的定義看得過於狹隘瞭。作者通過大量的案例,為我展示瞭那些真正能夠獲得持久成功和幸福的孩子,他們身上所共有的那些“非認知技能”。我尤其被書中關於“毅力”和“責任感”的論述所打動。我常常看到孩子們在麵對睏難時,輕易地放棄,或者將失敗歸咎於外部因素。讀瞭這本書,我纔意識到,培養孩子的堅韌不拔的精神,讓他們懂得為自己的選擇負責,是多麼重要。這種能力,比任何一次考試的成功,都更能支撐他們未來的發展。書中關於“好奇心”的價值,也讓我深受啓發。我一直以為,興趣是最好的老師,但作者卻更進一步,強調瞭“好奇心”作為驅動學習和探索的根本動力。一個對世界充滿好奇的孩子,會主動去發現問題,去尋求答案,而不是被動地接受信息。這種主動性,是他們獲得知識、掌握技能、最終超越他人的重要前提。這本書,不僅僅是一本關於教育的書籍,它更像是一位經驗豐富的智者,循循善誘地引導我,重新思考“成功”的真正含義,以及如何為孩子鋪就一條更健康、更可持續的成長之路。它讓我意識到,與其焦慮於孩子能否“贏在當下”,不如用心培養他們擁有“贏得未來”的能力。
评分《How Children Succeed》這本書,是一次讓我從內心深處産生共鳴的閱讀體驗。我一直認為,教育的最終目的,是讓孩子成為一個優秀的人,而“優秀”的標準,在我的腦海裏,往往與學業成績、社會地位這些外在的標簽緊密相連。然而,這本書卻像一股清流,滌蕩瞭我心中固有的觀念,讓我看到瞭孩子身上更本質、更具生命力的成長要素。作者通過大量引人入勝的案例,生動地展現瞭那些在人生道路上取得卓越成就的孩子,他們身上所共有的那些“非認知技能”。我尤其被書中關於“毅力”和“韌性”的論述所打動。我常常看到孩子們麵對挫摺時,輕易地放棄,或者將失敗歸咎於外部因素。這本書讓我明白,培養孩子的堅韌不拔的品質,讓他們懂得如何從失敗中站起來,從中汲取教訓,是多麼重要的一步。這種能力,比任何一次考試的成功,都更能支撐他們未來的發展。書中的“成長型思維”概念,更是讓我茅塞頓開。我一直以為,聰明纔智是天生的,是難以改變的。但作者卻指齣,擁有成長型思維的孩子,他們相信自己的能力可以通過努力得到提升,他們將挑戰視為機會,將失敗看作是學習的過程。這種積極的心態,能夠極大地激發他們的學習動力,讓他們在麵對睏難時,不畏縮,不氣餒,而是勇往直前。讀完這本書,我感覺自己對孩子的教育,不再是單純地追求知識的灌輸,而是更加注重對他們內在品質的培養。我開始思考,我是否給予瞭孩子足夠的空間去犯錯,去嘗試,去從失敗中學習?我是否鼓勵瞭他們對世界保持好奇,去探索未知?這本書,為我提供瞭一個全新的視角,讓我明白,真正的成功,源於內在的強大,源於不屈的精神,源於永不停止的探索。
评分《How Children Succeed》這本書,是一次讓我內心深處産生強烈共鳴的閱讀經曆。我一直認為,教育的最終目的是讓孩子成為一個獨立、有能力、並且能夠為社會做齣貢獻的人,而“成功”的標準,在我的腦海裏,往往與學業成就、社會地位這些外在的標簽緊密相連。然而,這本書卻像一股清流,滌蕩瞭我心中固有的觀念,讓我看到瞭孩子身上更本質、更具生命力的成長要素。作者通過一個個生動的故事,展現瞭那些在人生道路上取得卓越成就的孩子,他們身上所共有的那些“非認知技能”。我尤其被書中關於“堅持”和“韌性”的論述所打動。我常常看到孩子們麵對挫摺時,輕易地放棄,或者將失敗歸咎於外部因素。這本書讓我明白,培養孩子的堅韌不拔的品質,讓他們懂得如何從失敗中站起來,從中汲取教訓,是多麼重要的一步。這種能力,比任何一次考試的成功,都更能支撐他們未來的發展。書中的“成長型思維”概念,更是讓我茅塞頓開。我一直以為,聰明纔智是天生的,是難以改變的。但作者卻指齣,擁有成長型思維的孩子,他們相信自己的能力可以通過努力得到提升,他們將挑戰視為機會,將失敗看作是學習的過程。這種積極的心態,能夠極大地激發他們的學習動力,讓他們在麵對睏難時,不畏縮,不氣餒,而是勇往直前。讀完這本書,我感覺自己對孩子的教育,不再是單純地追求知識的灌輸,而是更加注重對他們內在品質的培養。我開始思考,我是否給予瞭孩子足夠的空間去犯錯,去嘗試,去從失敗中學習?我是否鼓勵瞭他們對世界保持好奇,去探索未知?這本書,為我提供瞭一個全新的視角,讓我明白,真正的成功,源於內在的強大,源於不屈的精神,源於永不停止的探索。
评分《How Children Succeed》這本書,給我帶來瞭前所未有的震撼和啓發。作為一名傢長,我一直都在思考如何纔能讓我的孩子獲得成功。過去,我腦海中對“成功”的定義,很大程度上受到社會主流價值觀的影響,那就是擁有良好的學業成績,進入名校,找到一份體麵的工作。然而,這本書卻讓我開始重新審視這個定義。作者通過大量的真實案例,深入淺齣地闡述瞭那些能夠真正走嚮成功的孩子,他們身上所共有的那些“非認知技能”。我尤其對書中關於“毅力”和“好奇心”的論述印象深刻。我常常看到孩子們在麵對睏難時,輕易地放棄,或者因為一點小小的挫摺就感到沮喪。讀瞭這本書,我纔意識到,培養孩子的堅韌不拔的精神,讓他們懂得如何從失敗中學習,如何堅持不懈地追求自己的目標,是多麼重要。這種能力,比任何一次考試的成功,都更能支撐他們未來的發展。書中關於“成長型思維”的討論,也讓我醍醐灌頂。我一直以為,聰明纔智是天生的,是難以改變的。但作者卻指齣,擁有成長型思維的孩子,他們相信自己的能力可以通過努力得到提升,他們將挑戰視為機會,將失敗看作是學習的過程。這種積極的心態,能夠極大地激發他們的學習動力,讓他們在麵對睏難時,不畏縮,不氣餒,而是勇往直前。這本書,不僅僅是一本關於教育的書籍,它更像是一次對“成功”定義的重塑,一次對孩子內在潛能的挖掘。它讓我明白,與其過度焦慮於孩子能否“贏在當下”,不如用心培養他們擁有“贏得未來”的能力。
评分《How Children Succeed》這本書,如同在我的教育理念中注入瞭一股強大的清流。長期以來,我一直被社會主流價值觀所裹挾,認為孩子的成功主要取決於智商、學業成績以及日後能否獲得體麵的工作。這種狹隘的認知,讓我對孩子施加瞭過多的壓力,也忽略瞭他們身上更重要的內在特質。作者通過詳實的研究和生動的案例,為我揭示瞭一個全新的視角:那些真正能夠獲得長久成功並實現人生價值的孩子,往往擁有一種我們容易忽視的“非認知技能”,例如堅韌不拔的毅力、對知識永不枯竭的好奇心、以及剋服睏難的決心。我被書中關於“延遲滿足”和“自我控製”的論述深深吸引。我常常發現,孩子們難以抵擋眼前的誘惑,也容易因為一點小小的挫摺而放棄。這本書讓我明白,培養孩子的自我控製能力,讓他們懂得為更長遠的目標而放棄即時滿足,是他們走嚮成功的重要基石。這不僅僅關乎學習,更關乎他們如何在這個充滿誘惑和挑戰的世界中,保持清醒的頭腦和堅定的方嚮。書中關於“成長型思維”的強調,更是讓我茅塞頓開。我曾以為,聰明纔智是固定的,難以改變。但作者卻指齣,擁有成長型思維的孩子,他們相信自己的能力可以通過努力得到提升,他們將挑戰視為學習的機會,將失敗看作是進步的墊腳石。這種心態的轉變,對於孩子主動學習、積極麵對睏難至關重要。讀完這本書,我感覺自己對孩子的教育,不再是單純地追求知識的灌輸,而是更加注重對他們內在品質的塑造。它讓我明白,真正的成功,源於內在的強大,源於不屈的精神,源於永不停止的探索。
评分《How Children Succeed》這本書,讓我這個曾經對“成功”有著刻闆印象的傢長,看到瞭全新的可能性。我一直以為,孩子的成功,就是那些在學業上齣類拔萃,在各種競賽中獲奬,最終進入頂尖大學,找到一份高薪工作的形象。這種觀念,在很大程度上受到瞭社會主流價值觀的影響,也讓我對自己的孩子充滿瞭各種期望和擔憂。然而,這本書為我打開瞭一扇窗,讓我看到瞭一個更寬廣、更人性化的視角。作者並沒有否定智力和學業的重要性,但卻深刻地指齣瞭,那些能夠真正走嚮成功、並且在這個過程中保持積極心態的孩子,往往擁有一些我們容易忽視的“軟實力”。我印象最深刻的是書中關於“自我控製”和“延遲滿足”的論述。我常常看到孩子們因為一點小小的挫摺就沮喪不已,或者因為眼前的誘惑就放棄瞭長遠的目標。讀瞭這本書,我纔意識到,培養孩子的自我控製能力,讓他們懂得為瞭更長遠的目標而放棄眼前的享受,是多麼重要的一環。這不僅僅是關於學習,更是關於生活,關於如何在一個充滿誘惑和挑戰的世界裏,保持清醒的頭腦和堅定的方嚮。書中關於“好奇心”的價值,也讓我重新思考。我一直以為,興趣是最好的老師,但作者卻更進一步,強調瞭“好奇心”作為驅動學習和探索的根本動力。一個對世界充滿好奇的孩子,會主動去發現問題,去尋求答案,而不是被動地接受信息。這種主動性,是他們獲得知識、掌握技能、最終超越他人的重要前提。這本書,不僅僅是一本教育書籍,它更像是一位經驗豐富的長者,循循善誘地引導我,重新思考“成功”的真正含義,以及如何為孩子鋪就一條更健康、更可持續的成長之路。它讓我意識到,與其過度焦慮於孩子能否“贏在當下”,不如用心培養他們擁有“贏得未來”的能力。
评分這本《How Children Succeed》真是一本讓我耳目一新的書!我一直對孩子的成長和教育有著濃厚的興趣,讀過不少相關的書籍,但這本書所提供的視角和觀點,真的打破瞭我固有的認知。作者並非簡單地羅列理論,而是通過大量生動、真實的故事,將抽象的概念具象化,讓我感同身受。我尤其被書中關於“毅力”和“好奇心”的論述所吸引。以往,我們往往更關注孩子的智商和成績,認為這是決定他們成功的關鍵。但作者卻深刻地指齣,那些看似“不那麼聰明”的孩子,反而可能因為擁有更強的毅力,更能堅持不懈地剋服睏難,最終在人生的長跑中脫穎而齣。這種觀點讓我開始重新審視對孩子的期望和培養方式。我開始思考,我們是不是過分強調瞭“聰明”這個單一的衡量標準,而忽略瞭那些更能支撐孩子長遠發展的內在品質?書中關於“成長型思維”的討論也讓我茅塞頓開。我一直以為,努力就會帶來成功,但作者卻進一步闡釋瞭“努力”背後的心態。擁有成長型思維的孩子,會將挑戰視為學習的機會,將失敗看作是進步的墊腳石,而不是證明自己能力不足的證據。這讓我聯想到我自己的成長經曆,那些最寶貴的經驗,往往來自於跌倒後重新站起來的勇氣和決心。這本書不僅提供瞭理論上的啓示,更重要的是,它為我們這些做父母、做教育者的人提供瞭一個全新的思考框架。它鼓勵我們去關注孩子的內在驅動力,去培養他們解決問題的能力,去激發他們對未知的好奇心,而不是僅僅盯著眼前的分數和排名。讀完這本書,我感覺自己對孩子的未來有瞭更清晰、更積極的規劃,不再隻是焦慮於讓他們“聰明”,而是更希望他們能成為一個有韌性、有好奇心、有獨立思考能力的人。這本書帶來的改變,不僅僅是知識的獲取,更是一種思維方式的重塑,一種對教育本質的深刻理解。
评分有趣,值得一讀
评分not the advice/tips type of parenting book. elizabeth spiegel is my favorite. yes, you need to stare at your mistake in order to grow. i guess i am never short of courage.
评分not the advice/tips type of parenting book. elizabeth spiegel is my favorite. yes, you need to stare at your mistake in order to grow. i guess i am never short of courage.
评分沒有讀完就還瞭
评分沒有讀完就還瞭
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