现代汉语(增订3版上)

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出版者:高等教育出版社
作者:黄伯荣 廖序东
出品人:
页数:337
译者:
出版时间:2002-7
价格:13.80元
装帧:简裝本
isbn号码:9787040106381
丛书系列:
图书标签:
  • 现代汉语
  • 语言学
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具体描述

《〈现代汉语〉教学说明与自学参考》(增订3版)增补了词义的分解、语义场、语境和词义、短语、句群、语体风格等节。1997年7月出版的“增订二版”主体框架不变,但调整了部分内容,吸收了新的科研成果,如语音章增加了发音操练、语法章增加了语义、语用和变换的分析等。这一次的“增订三版”调整了部分章节的内容,仍分上下两册出版。

好的,这是一份关于一本不同图书的详细简介,旨在避免与您提到的《现代汉语(增订3版上)》产生任何内容上的交叉: --- 《汉字演变与书法艺术探微》 内容提要: 本书深入剖析了汉字从甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书到行书、草书的漫长演变历程,重点探讨了不同历史时期汉字形态的结构特征、书写工具的革新如何影响笔法风格,以及书法作为一门独特艺术门类的哲学意蕴与审美追求。全书以图文并茂的方式,系统梳理了汉字形体演变的脉络,并结合具体碑帖范例,解读了历代书法大家的创作思想与技法精髓。 第一章:汉字的起源与早期形态——从图画到符号的蜕变 本章追溯汉字的源头,探讨远古先民如何从刻画符号、陶器符号中提炼出最初的表意元素。重点研究甲骨文的契刻特征、金文的铸刻工艺,分析早期文字体系中“象形”、“指事”、“会意”等造字方法的实践运用。我们将细致考察商周时期青铜器铭文的风格差异,并引入考古学的新发现,以期还原汉字初生期的社会文化背景。 第二章:秦汉变革:书体的统一与隶变的震撼 秦始皇统一六国后推行的“书同文”政策,是汉字发展史上的一次里程碑事件。本章详述小篆的规范化过程及其在官方文书中的应用。随后,焦点转向隶书的兴起——这一被誉为“隶变”的重大转折。我们将分析隶书如何打破篆书的圆转,引入平直方折的笔画,以及隶书在汉代石刻(如碑碣)中所体现出的雄浑气度与朴拙之美。对于汉隶的蚕头燕尾、一波三折等典型特征,将进行详细的技法剖析。 第三章:魏晋风骨:楷书的定型与行草的勃兴 魏晋南北朝是书法艺术大放异彩的时代。本章着重论述楷书(真书)的成熟过程,探讨钟繇、王羲之等大家如何完善点画结构,使楷书最终确立为后世通用的标准字体。同时,行书和草书在这一时期脱离实用束缚,成为独立的艺术形式。对“书圣”王羲之的《兰亭集序》进行深入解读,分析其“遒美健健”的风格如何影响了后世数百年;并辨析张芝的“章草”与后世的今草在笔法与章法上的继承与区别。 第四章:唐代书法的集大成与风格流变 唐代是中国古典书法艺术的巅峰期。本章将楷书的发展细分为初唐、盛唐、中晚唐三个阶段。初唐以欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷为代表,他们各自探索出严谨、秀逸、险劲、清雅的楷书风格。盛唐时期,颜真卿的“颜体”以其浑厚雄强、气势磅礴的风格,彻底革新了楷书的面貌,并赋予了书法强烈的道德力量。晚唐的柳公权则在法度和骨力上达到了新的高度。此外,本章也将探讨唐代草书(如怀素、张旭)如何将书写推向狂放与激情的极致。 第五章:宋元明清:个性解放与帖学的回归 宋代书法不再执着于唐代的法度,转而强调“意在笔先”,追求书家的个性表达。重点分析“宋四家”——苏轼的丰腴自然、黄庭坚的瘦硬峭拔、米芾的潇洒跌宕、蔡襄的沉着端庄——他们如何将书法融入个人学养与人生哲学。元代赵孟頫提倡“复归晋唐”,对帖学(以临摹二王为核心的研习方法)的复兴起到了决定性的作用。明代则呈现出流派纷呈的局面,从台阁体到吴门书派(如文徵明、祝允明),再到晚明徐渭、董其昌的个性化探索,体现了书法在审美趣味上的多元化发展。 第六章:清代碑学复兴与近代书法的转型 清代中叶,碑学(以汉魏碑刻为研究对象)的兴起是对帖学一元垄断的反叛。本章详细论述了康熙、乾隆时期碑学的萌芽,以及邓石如、包世臣、吴昌硕等碑学巨擘如何从金石中汲取力量,在笔法上引入金石气,重振雄强古朴之风。最后,本书将展望近现代以来,随着印刷技术的发展和西方艺术观念的冲击,书法艺术在传承与创新中所面临的挑战与新的探索方向。 学术价值与读者定位: 本书适合高等院校书法、艺术史、汉语言文学专业的师生参考,也面向对中国传统文化、汉字历史和书法艺术有浓厚兴趣的广大学生、研究者及爱好者。全书理论分析严谨,配有大量高精度字例图版,力求做到对汉字演变及其艺术规律的全面、深入解读。它不仅是一部书法的技法指导手册,更是一部解读中华文明中独特视觉符号体系的学术专著。

作者简介

黄伯荣,当代语言学家。笔名苗木、莫木。广东省阳江县人,1922年生。黄伯荣从事高等院校教学工作三十年,主要致力于现代汉语和汉语方言的研究,在现代汉语的语音、文字、词汇、语法及汉语方言等方面都作过许多探讨,有专著十余部,论文几十篇。黄伯荣先生带领青岛大学中文系撰写的《汉语方言语法类编》。

廖序东先生治学风格求真、务实,治学领域广阔,见解深刻,成绩斐然。他曾三次主持江苏四所师院共同使用的《现代汉语》教材的编写工作,积累了丰富的编写经验。1979年他与黄伯荣先生共同主编的普通高校文科通用教材《现代汉语》,是深受广大师生欢迎的一部教材。随后由教育部确定为高校文科通用教材,发行20余年,为全国文科多家高校普遍采用,目前累计印数已经突破500万部,1988年荣获国家教委高等学校优秀教材二等奖

目录信息

第一章 绪论
第一节 现代汉语概述
一、什么是现代汉语
二、现代汉民族共同语
三、现代汉语方言
附录现代汉语七大方言语音主要特点表
四、现代汉语的特点
五、汉语的地位
思考和练习一
第二节 汉语规范化和推广普通话
一、国家的重视
二、现代汉语规范化
三、推广普通话
思考和练习二
第三节 现代汉语课的性质、内容和任务
思考和练习三
第二章 语音
第一节 语音概说
一、语音的性质
二、语音单位
三、记音符号
附录一 汉语拼音方案
附录二 国际音标简表
附录三 三种记音符号对照表
思考和练习一
第二节 声母
一、辅音声母的发音
二、声母辨正
附录一 n、l偏旁类推字对照表
附录二 zh、ch、sh和z、c、s对照辨音字表
附录三 f和h对照辨音字表
思考和练习二
第三节 韵母
一、元音的发音
二、韵母的发音
三、韵母的结构
四、押韵和韵辙
五、韵母辨正
附录一 en和eng,in和ing对照辨音字表
附录二 uen和ueng、ong对照辨音字表
附录三 un和iong对照辨音字表
思考和练习三
第四节 声调
一、调值和调类
二、普通话的声调
三、古今调类和四声平仄
附录汉语方言声调对照表
思考和练习四
第五节 音节
一、音节的结构
二、拼音
附录 普通话声韵配合表(音节表)
三、音节的拼写规则
附录 《汉语拼音方案的通用键盘表示规范》摘要
思考和练习五
第六节 音变
一、变调
二、轻声
三、儿化
四、语气词“啊”的音变
附录一 普通话常用轻声词
附录二 普通话常用儿化词
思考和练习六
第七节 音位
一、音位简说
二、普通话音位
思考和练习七
第八节 朗读和语调
一、 朗读
二、语调
思考和练习八
第九节 语音规范化
一、确立正音标准
二、推广标准音
附录 普通话水平测试等级标准(试行)
思考和练习九
本章附录同韵字表(同音字表)
第三章 文字
第一节 汉字概说
一、文字的性质
二、汉字的产生
三、汉字的特点
四、汉字的作用
思考和练习一
第二节 汉字的形体
一、现行汉字的前身
二、现行汉字的形体
附录汉字形体的演变
思考和练习二
第三节 汉字的结构
一、结构单位
二、笔顺
三、造字法
思考和练习三
第四节 汉字的整理和标准化
一、汉字改革问题
二、汉字的整理
三、汉字的标准化
四、汉字的信息处理
思考和练习四
第五节 使用规范汉字
一、掌握整理过的汉字
二、纠正错别字
附录一 常见的别字
附录二 容易读错的字
附录三 常见的多音字
附录四 简化字总表(第一表、第二表、第三表)
附录五
思考和练习五
本章附录第一批异形词整理表
第四章 词汇
第一节 词汇和词的结构
一、词汇
二、几种词汇单位
三、词的结构
思考和练习一
第二节 词义的性质和构成
一、词的内容
二、词义的性质
三、词义的分类
四、词义的理解与词的运用
思考和练习二
第三节 义项和义素
一、义项
二、义素
思考和练习三
第四节 语义场
一、语义场
二、同义义场和同义词
三、反义义场和反义词
思考和练习四
第五节 词义和语境的关系
一、语境对解释词义的作用
二、语境对词义的影响
思考和练习五
第六节 现代汉语词汇的组成
一、基本词汇和一般词汇
二、古语词、方言词、外来词
三、行业语、隐语
思考和练习六
第七节 熟语
一、成语
二、惯用语
三、歇后语
思考和练习七
第八节 词汇的发展变化和词汇的规范化
一、词汇的发展变化
二、词汇的规范化
思考和练习八
本章附录一 词典和字典
本章附录二 词语解释
上册补充练习题
附录:“普通话和国际音标”录音光盘说明书
· · · · · · (收起)

读后感

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黄廖本《现代汉语》虽然也在北大对外汉语考研参考书之列,但知道情况的人明白,这本书是次要的,北大版才是根本。北大版的特点是简练,入门虽简单,但却言简意深,而且不解释概念。碰到这种情况,就可以看看黄廖本,因为它比较注重概念,非常清楚,一目“了然”。两者的语法体...  

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黄廖本《现代汉语》虽然也在北大对外汉语考研参考书之列,但知道情况的人明白,这本书是次要的,北大版才是根本。北大版的特点是简练,入门虽简单,但却言简意深,而且不解释概念。碰到这种情况,就可以看看黄廖本,因为它比较注重概念,非常清楚,一目“了然”。两者的语法体...  

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读得很艰难,看完后,不知所云。尝试了一些办法,依然没有作用。如今也许我只能使用术法来帮助我成功了。 作者: 黄伯荣 廖序东 副标题: 增订三版 isbn: 7040106388 书名: 现代汉语(上册) 页数: 337 定价: 13.80元 版社: 高等...

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黄廖本《现代汉语》虽然也在北大对外汉语考研参考书之列,但知道情况的人明白,这本书是次要的,北大版才是根本。北大版的特点是简练,入门虽简单,但却言简意深,而且不解释概念。碰到这种情况,就可以看看黄廖本,因为它比较注重概念,非常清楚,一目“了然”。两者的语法体...  

用户评价

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这本《现代汉语(增订3版上)》简直是我的“救命稻草”,自从我开始接触学术写作以来,就一直被繁杂的语法和词汇问题困扰。以前,我只能靠着零散的网络资料和一些老掉牙的语法书硬啃,效果总是差强人意。直到我遇到了这本书,才算是真正拨开了迷雾。这本书的编排逻辑非常清晰,从最基础的语音、文字讲起,循序渐进地深入到词汇、语法,再到修辞和篇章结构。最令我惊喜的是,它不仅仅是枯燥的理论堆砌,而是穿插了大量的例句和实际应用场景的分析。比如,在讲到词语的搭配时,它会列举出很多常见的错误搭配和正确搭配,并且解释为什么会错,为什么会正确,这种“知其然,知其所以然”的讲解方式,让我对汉语的理解更加深刻。 我尤其欣赏它在语法部分的处理。以前我总是对一些复杂的句子结构感到头疼,比如状语、补语的嵌套,以及各种从句的用法,常常是傻傻分不清。而这本书用非常直观、形象的方式,配合图示和表格,把这些复杂的概念分解开来,一点一点地讲解。我记得有一次,我卡在一个关于“把”字句和“被”字句的用法问题上,翻了很多资料都不得其解。在这本书里,它不仅详细解释了这两种句式的语用功能和区别,还通过对比分析,列举了大量易混淆的例子,让我茅塞顿开。而且,增订版在原有的基础上,还补充了很多新的研究成果和语言现象,这对于我这种需要紧跟学术前沿的人来说,简直是福音。

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坦白说,我曾经对学习汉语语法感到非常头疼,觉得它比英语的语法复杂得多,而且有很多规则我总是记不住,也弄不明白为什么。但是,这本书的出现,彻底改变了我的看法。它用一种非常系统、非常有条理的方式,将汉语的语法体系呈现在我面前。这本书的结构设计得非常合理,从最基本的句子成分,到复杂的句式分析,层层递进,让人感觉学习过程是循序渐进的,而且每一步都有清晰的目标。 我尤其欣赏它在讲解某些复杂的语法结构时,会提供非常详细的图示和表格,帮助我直观地理解。比如,我在学习如何区分不同的修饰语和限定语时,这本书给出的图解就非常清晰,让我一眼就能看出它们之间的关系。而且,它还提供了大量的练习题,这些题目都很有代表性,能够帮助我巩固所学的知识,并且发现自己在理解上的不足。

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我之前接触过一些关于汉语的教材,但很多都偏重于口语和基础的语法,对于汉语的深度理解和学术研究,总感觉差了点什么。直到我看到了《现代汉语(增订3版上)》,我才发现,原来汉语可以被如此系统、如此深刻地解读。这本书对于汉语的各个层面,都有非常详尽的介绍。 让我印象最深刻的是,书中对汉语的“变”与“不变”的探讨。它既介绍了汉语的稳定性和传承性,也分析了汉语在现代社会中的各种变化和发展。比如,在词汇方面,它会分析新词的产生机制,以及旧词的演变和消亡;在语法方面,它也会探讨一些新的语法现象是如何出现的,并且分析其产生的社会和文化原因。这种辩证的视角,让我对汉语的理解更加全面。

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这本书,简直就是我的“汉语言宝典”。我是一名对文学创作有着浓厚兴趣的业余爱好者,在写作过程中,经常会遇到词汇的精准度、句式的多样性以及修辞手法的运用等问题。而这本书,就像是我的“秘密武器”,总能在关键时刻给我灵感和指导。 书中对于词语的辨析,尤其是那些容易混淆的同义词,讲解得非常细致。它不仅会告诉你这些词语的差别,还会举出大量的例子,让你明白在什么语境下使用哪个词语更加恰当。这对于提升我的写作质量,起到了至关重要的作用。而且,书中关于修辞手法的介绍,也让我大开眼界,我学会了如何运用比喻、拟人、排比等多种修辞手法,让我的文章更加生动、形象,更具感染力。

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作为一名对外汉语教学的初学者,我一直在寻找一本既权威又实用的教材,能够帮助我系统地掌握现代汉语的知识体系,并且能够有效地指导我的教学实践。《现代汉语(增订3版上)》这本书,可以说完全满足了我的需求。它的理论体系非常完善,从语音、文字到词汇、语法、修辞,几乎涵盖了现代汉语研究的方方面面。而且,它的讲解深入浅出,既有理论的高度,又不失语言的生动性。 我尤其喜欢它在处理词汇部分时,不仅仅是简单地罗列词语和释义,而是深入地探讨词语的来源、演变、搭配以及在不同语境下的具体用法。这本书的很多例子都非常典型,能够帮助我迅速理解词语的细微差别。在教学过程中,我经常会把这本书中的例句和分析作为课堂讲解的素材,学生们反馈都很好,觉得比我之前用过的其他教材更加生动有趣,也更容易理解。

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这本书,在我看来,不仅仅是一本工具书,更像是我的一个“私人语言顾问”。每当我遇到在写作或者口语表达中拿不准的地方,都会习惯性地翻开它。它的检索系统非常方便,可以让我快速找到我需要的信息。更重要的是,它不仅仅是告诉我“应该怎么做”,还会告诉我“为什么应该这样做”。这种深入的解释,让我对汉语的理解更加透彻,也更加自信。 我记得有一次,我写一篇关于中国传统文化的文章,在描述某个场景时,我用了几个形容词,总觉得不够地道。我查阅了这本书,它在词汇部分,对很多同义词的不同用法进行了细致的辨析,并且列举了大量使用场景。我从中找到了一些更贴切的词语,并且理解了它们之间的细微差别。这让我的文章在语言表达上,瞬间提升了一个档次。

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我一直对语言的演变和发展充满好奇,而《现代汉语(增订3版上)》这本书,就像是一扇窗户,让我得以窥见现代汉语这门活态语言的内在生命力。它不仅仅是一本静态的语言工具书,更像是一部关于现代汉语“成长史”的记录。书中对于一些新兴的词汇、语法现象的分析,都让我耳目一新。例如,书中对网络语言的收录和分析,以及对这些语言如何影响和改变传统汉语的探讨,都非常具有前瞻性和启发性。 我记得有一章专门讲到了汉语的语用学,这是我以前接触得比较少的一个领域。这本书用非常清晰的语言,解释了语境在理解和使用汉语中的重要性,并且举了很多日常交流中的例子。比如,同一个句子,在不同的语境下,可能会有截然不同的含义。这种分析让我对汉语的理解不再局限于字面意思,而是能够更加深入地理解其背后的文化含义和交际意图。

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作为一个对语言学理论有着浓厚兴趣的读者,我一直在寻找一本能够系统介绍现代汉语语言学理论的著作。《现代汉语(增订3版上)》这本书,无疑是我的不二之选。它在语言学理论的介绍上,既有深度又不失广度,涵盖了语音学、音韵学、词汇学、语法学、语义学、语用学等多个分支领域。而且,书中引用了大量的国内外最新的研究成果,能够让读者及时了解学科前沿的动态。 我尤其欣赏书中在对某些语言现象进行分析时,所展现出的严谨的学术态度。它不仅会提出自己的观点,还会引用其他学者的研究作为支撑,并且对不同的观点进行客观的比较和评价。这种严谨的学术风格,让我受益匪浅。在阅读过程中,我不仅学习到了现代汉语的知识,也学习到了如何进行科学的语言研究。

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作为一名在国外生活多年的华人,我发现自己对母语的掌握,似乎随着时间和环境的变迁,出现了一些“生疏”和“断层”。我怀念那种能够自如运用汉语进行深度交流和思考的状态。《现代汉语(增订3版上)》这本书,就像是一座“回归故里”的桥梁,让我重新找回了对汉语的掌控感。 这本书的语言,虽然是学术性的,但却非常易于理解,它没有使用过于晦涩的专业术语,而是用清晰、简洁的语言,将复杂的语言现象进行阐释。我特别喜欢它在讲解一些中国传统文化与语言相结合的例子时,那种娓娓道来的感觉。它让我意识到,学习汉语,不仅仅是学习一门语言,更是了解一种文化,一种思维方式。这本书,帮助我重新连接了我的文化根源,让我再次感受到汉语的魅力。

评分

我一直觉得,学习一门语言,最重要的是要“用”起来,而这本书恰恰给了我充分的“用”的空间。它在讲解每一个语法点或者词汇用法的时候,都会引用大量的现代汉语的语料,这些语料都非常贴近生活,而且更新及时,不像我以前看的那些陈旧的语法书,里面举的例子都像是几十年前的古董,让人提不起兴趣。这本书的例句,有的是来自新闻报道,有的是来自文学作品,还有的甚至是一些网络流行语的分析,这让我感觉自己学到的知识是“活”的,是能够立刻应用到实际交流中的。 更让我印象深刻的是,这本书并没有回避语言中的模糊地带和争议点。它在讲解一些比较复杂的语法现象时,会提到不同的学者有不同的看法,并且会给出自己的分析和建议。这种严谨而又不失灵活的态度,让我觉得这本书的作者是非常有学识和经验的。它鼓励读者独立思考,而不是盲目接受。我记得在讲到一些副词的语序问题时,它就列举了很多不同的语序,然后分析在不同语序下,句子所表达的细微差别。这种细致入微的分析,让我对汉语的表达力有了全新的认识。

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希望考点不要太了冷。

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大学一年级的教材,这课学着相当没劲

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考前突击时才发现,现汉其实还满有趣~~

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大学一年级的教材,这课学着相当没劲

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希望考点不要太了冷。

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