經學曆史

經學曆史 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:中華書局
作者:皮锡瑞
出品人:
頁數:267
译者:
出版時間:2011-9
價格:36.00元
裝幀:精裝
isbn號碼:9787101079265
叢書系列:
圖書標籤:
  • 經學 
  • 皮锡瑞 
  • 注釋 
  • 周予同 
  • 曆史 
  •  
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《中國文庫•哲學社會科學類:經學曆史》原為皮锡瑞著,介紹經學在中國古代發展演變的曆史,條理清晰,觀點鮮明,可視為瞭解經學史的入門書。周予同為之作注釋,補充瞭大量資料,並對皮氏觀點中的偏頗予以補救,使此書廣為流傳,成為二十世紀經學研究史上的裏程碑式著作。

具體描述

讀後感

評分

这本书是我研一的时候,作为了解经学历史的入门书。当时手头也没有纸质版,就直接在网上下单了。但买来之后才发现,其实这本书不是很适合阅读,字体比较小,字迹有点模糊,并且是竖排,在书上做笔记不是很方便。内容是比较不错的,但是皮锡瑞首先是一个今文经学家,在对经学历...

評分

自幼受新学濡染,对于经学堪称无知。所有的不过是对古代一些符号化的认识,封建、保守、礼教以及五千年文明史之类。少长,又赶上社会掀起了一股“复古”大潮,于是看着半懂不懂的文言又奉为经典了。可惜,所谓“经典”,对于大众以及大部分受新式教育出来的人,不过是对古代...  

評分

这本书是我研一的时候,作为了解经学历史的入门书。当时手头也没有纸质版,就直接在网上下单了。但买来之后才发现,其实这本书不是很适合阅读,字体比较小,字迹有点模糊,并且是竖排,在书上做笔记不是很方便。内容是比较不错的,但是皮锡瑞首先是一个今文经学家,在对经学历...

評分

皮锡瑞此书,立意在孔子作六经,“孔子之教何在?即在所作《六经》之内。故孔子为万世师表,《六经》即万世教科书。”而以汉最能“知孔子维世立教之义”,“孔子道在《六经》,本以垂教万世;惟汉专崇经术,犹能实行孔教。”以为自两汉之后,经学一代不如一代,而以清为复兴,...  

評分

自幼受新学濡染,对于经学堪称无知。所有的不过是对古代一些符号化的认识,封建、保守、礼教以及五千年文明史之类。少长,又赶上社会掀起了一股“复古”大潮,于是看着半懂不懂的文言又奉为经典了。可惜,所谓“经典”,对于大众以及大部分受新式教育出来的人,不过是对古代...  

用戶評價

评分

皮锡瑞的《經學曆史》,應該是近代最為著名的一部著作,雖然後繼者也有很多,但是總還是繞不過皮锡瑞的這部。究其原因,還是在他收集整理,古典經學的功力,也在他的今文經立場。周予同雖然稱自己以曆史學傢來看待,但是總體上是對皮锡瑞持贊同立場的。這部書好在傢法分明,壞在門戶之見,材料多取正史儒林,間有按語。清人撰述,多以文獻梳理,少有曆史分析。十四年前曾經翻閱,後又多次翻閱。今日復讀,方覺其謬。可知書不可不復讀,不復讀不知昔日之謬。

评分

皮锡瑞的《經學曆史》,應該是近代最為著名的一部著作,雖然後繼者也有很多,但是總還是繞不過皮锡瑞的這部。究其原因,還是在他收集整理,古典經學的功力,也在他的今文經立場。周予同雖然稱自己以曆史學傢來看待,但是總體上是對皮锡瑞持贊同立場的。這部書好在傢法分明,壞在門戶之見,材料多取正史儒林,間有按語。清人撰述,多以文獻梳理,少有曆史分析。十四年前曾經翻閱,後又多次翻閱。今日復讀,方覺其謬。可知書不可不復讀,不復讀不知昔日之謬。

评分

皮锡瑞的《經學曆史》,應該是近代最為著名的一部著作,雖然後繼者也有很多,但是總還是繞不過皮锡瑞的這部。究其原因,還是在他收集整理,古典經學的功力,也在他的今文經立場。周予同雖然稱自己以曆史學傢來看待,但是總體上是對皮锡瑞持贊同立場的。這部書好在傢法分明,壞在門戶之見,材料多取正史儒林,間有按語。清人撰述,多以文獻梳理,少有曆史分析。十四年前曾經翻閱,後又多次翻閱。今日復讀,方覺其謬。可知書不可不復讀,不復讀不知昔日之謬。

评分

皮锡瑞的《經學曆史》,應該是近代最為著名的一部著作,雖然後繼者也有很多,但是總還是繞不過皮锡瑞的這部。究其原因,還是在他收集整理,古典經學的功力,也在他的今文經立場。周予同雖然稱自己以曆史學傢來看待,但是總體上是對皮锡瑞持贊同立場的。這部書好在傢法分明,壞在門戶之見,材料多取正史儒林,間有按語。清人撰述,多以文獻梳理,少有曆史分析。十四年前曾經翻閱,後又多次翻閱。今日復讀,方覺其謬。可知書不可不復讀,不復讀不知昔日之謬。

评分

皮锡瑞的《經學曆史》,應該是近代最為著名的一部著作,雖然後繼者也有很多,但是總還是繞不過皮锡瑞的這部。究其原因,還是在他收集整理,古典經學的功力,也在他的今文經立場。周予同雖然稱自己以曆史學傢來看待,但是總體上是對皮锡瑞持贊同立場的。這部書好在傢法分明,壞在門戶之見,材料多取正史儒林,間有按語。清人撰述,多以文獻梳理,少有曆史分析。十四年前曾經翻閱,後又多次翻閱。今日復讀,方覺其謬。可知書不可不復讀,不復讀不知昔日之謬。

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