散文閱讀新路徑 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
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吳禮明
福建教育齣版社
2012-5
258
36.00元
9787533458607
圖書標籤:
散文
語文
教學
讀
語文教學
書要讀,情緒要控製
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发表于2024-11-08
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散文閱讀新路徑 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
圖書描述
《散文閱讀新路徑》為讀者提供瞭現代散文閱讀的一個看得見的路徑,它由五個部分組成:問題-定嚮性閱讀,細讀-批閱式閱讀,品讀-理解性閱讀,相關-拓展性閱讀,探究-發現式閱讀。在書中,作者提供瞭大量的解讀實例,對例文有精準的解讀,對試捲命題的誤區有深刻的分析,對閱讀命題走嚮也有所指示。《散文閱讀新路徑》定位於中小學語文教師閱讀教學參考書,對學有餘力的學生亦有幫助。
散文閱讀新路徑 下載 mobi epub pdf txt 電子書
著者簡介
吳禮明,男,1969年生,安徽安慶樅陽人,語文教師,安徽省比較文學學會會員,安徽省作傢協會會員。在省級以上刊物等發錶文章100餘篇,著有《建築生命的課堂》、《漢書精華注譯評》、《後漢書精華注譯評》等。
圖書目錄
序一
序二
序三
第一章 閱讀、策略與路徑
第一節 關於建立閱讀的係統
第二節 有關閱讀的策略問題
第三節 解讀應試與閱讀路徑
第四節 讀者的融閤與重建
第二章 閱讀、問題與定嚮
第一節 問題—定嚮性閱讀
第二節 問題—定嚮性閱讀說明
第三節 問題—定嚮性閱讀示例
(01)生命的化妝/林清玄
(02)雨中鳳凰/陳啓文
(03)落花枝頭/謝大光
(04)鄉愁的解構/周國文
(05)鞦天的懷念/史鐵生
(06)鼕季小語/林發
第四節 問題—定嚮性閱讀小結
第三章 閱讀、品讀與鑒賞(上)
第一節 細讀—批閱式閱讀
第二節 細讀—批閱式閱讀說明
第三節 細讀—批閱式閱讀示例
(07)快閣的紫藤花/徐蔚南
(08)煙雨桃花潭/陳所巨
(09)奔/管樺
(10)黃河臆象/楊聞宇
(11)經營生命/申力雯
(12)莊子的江湖/鮑鵬山
第四節 細讀—批閱式閱讀小結
第四章 閱讀、品讀與鑒賞(下)
第一節 品讀—理解性閱讀
第二節 品讀—理解性閱讀說明
第三節 品讀—理解性閱讀示例
(13) 一個幽閉的傳統情結——讀賈平凹《訪蘭》
(14)人世的苦難、孤獨和生命的張力——讀馮亦代《嚮日葵》
(15)小路深處有一份悠遠的情思——讀龍應颱《山間的小路》
(16)人類不過是個聰明的傻子——讀劉亮程《對一朵花微笑》
(17)發黃而黯淡的傷逝——讀周作人《初戀》
(18)消解恐懼與死亡的生命情觀——讀張抗抗《瞬息與永恒的舞蹈》
第四節 品讀一理解性閱讀小結
第五章 閱讀、比較與拓展
第一節 相關—拓展性閱讀
第二節 相關—拓展性閱讀說明
第三節 相關—拓展性閱讀示例
(19)“鳥”:一個自由而神性的意象(鳥/梁實鞦)
(祈求/林敬鈞)
……
第六章 閱讀、探究與發現(上)
第七章 閱讀、探究與發現(下)
附錄人教實驗版高中語文第五冊閱讀能力檢測
參考文獻
後記
· · · · · · (
收起)
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用戶評價
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無聊透頂,糟蹋瞭一個好題目。
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樓上的年輕人,書沒有讀,發這麼大情緒做什麼?奉勸讀瞭之後再說吧。
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讀後感
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☆☆☆☆☆
年轻人,书没有读,发这么大情绪是为什么?奉劝年轻人读了之后再说吧。
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