尋找有意義的教育 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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蔡朝陽

寜波齣版社

2012-5

258

30.00元

平裝

尋路文叢

9787552601152

圖書標籤: 教育蔡朝陽公民社會教育理想中國育兒孩子社會

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发表于2024-12-25

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圖書描述

作者以一名教師的身份，對當下中國的教育現狀進行瞭獨到的觀察與剖析。身在教育體製之中，作者所見真切，所感頗深。第一輯“以自由看待教育”中的教育觀察和教育隨筆，反思當下教育，提齣個人意見。第二輯“教育從孩子開始”，以父親的身份，敘述教育孩子過程中的心得乃至惶惑。第三集“守住教師的底綫”，以“一厘米主權”為價值標準，討論教師如何堅守底綫，尋找有意義的教育。

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著者簡介

蔡朝陽，網名“阿啃1919”，1973年生於浙江諸暨，現居紹興，教書為業。2009年-2010年他對小學教材的批評引起廣泛關注。2010年入選《時代周報》影響中國社會進程100人。著有《閱讀抵抗荒誕》（颱灣秀威書局2009年版）、《救救孩子：小學語文教材批判》（閤著，長江文藝齣版社2010年10月版）

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

抱著尋找“有意義”讀此書，最後還是找不到“有意義”。

評分☆☆☆☆☆

從作者的一席演講，又看到這本書，這是一位專注而有理想的人，期待他對時代的更多影響。

評分☆☆☆☆☆

作為一名體製內的人，對教育的一個自省與規避

評分☆☆☆☆☆

作為一名體製內的人，對教育的一個自省與規避

評分☆☆☆☆☆

沒我想象的那麼好，可能是因為我這個人更喜歡操作層麵的東西，對教育理念不是很感興趣吧。我和作者同為教師，有著相似的心路曆程，他指齣的中國教育的問題，我也正在麵對；他對於教育的不少看法，我也認同。有些話，他說得確實不錯。就文風而言，我倒是不是很喜歡。確實有點掉書袋，總是誰誰誰說什麼什麼，不過也可能不是他的問題，而是我天生就不喜歡太過於理論的東西。