具体描述
内容提要
本书以教学大纲中初中数学的内容为主线,介绍了有关数学知识
在我们周围的一些实际应用。全书共十三章,内容包括数、式、方程、函
数、几何、统计初步、解直角三角形、空间想象等在实际中的应用,每章
配有一定数量的习题。另外,还附有中考数学应用题选编及参考答案。
这些应用题有些是作者自编的,不少题目取材于最近的报刊,也有
一些是传统的应用题。应用题涉及的面相当宽,有利率的计算、投保的
决策、股市图表的识别、地震年代的估算、药液的配制、迷信的破除、电
线的铺设、最佳方案的选择……,还有一些属于开放型的应用问题,这
些问题的解决对培养学生的应用意识和创造意识有很大的帮助。
本书可作为初中数学的教学参考书和初中“实用数学”的选修课教
材。
作者简介
目录信息
第一章 有理数与整式
1.1 整数巧算
1.2 有理数运算
1.3 整式运算
第二章 一次方程与不等式(组)
2.1 一元一次方程
2.2 一次方程组
2.3 一元一次不等式(组)
第三章 几何初步知识
3.1 几何图形
3.2 线与角
第四章 分式、二次根式、实数
4.1 分式
4.2 二次根式
4.3 实数
第五章 三角形
5.1 三角形的性质
5.2 直角三角形
第六章 四边形
6.1 四边形与多边形
6.2 轴对称与中心对称
第七章 相似形
7.1 相似三角形
7.2 相似多边形
第八章 一元二次方程及其它方程
8.1 一元二次方程
8.2 其它方程
第九章 函数
9.1 图表、图象的识别
9.2 一次函数
9.3 二次函数
第十章 统计初步
10.1 平均数与方差的计算
10.2 数据中的代表值
10.3 频率分布图
第十一章 解直角三角形
第十二章 圆
12.1 圆的性质
12.2 直线与圆、圆与圆
12.3 正多边形与圆
第十三章 空间想象问题
附录
中考数学应用题选编
参考答案
后记
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我接触过不少针对初中数学的辅导资料,但这本书给我的感受是完全不同的,它真正做到了“知其然,更要知其所以然”。我尤其欣赏作者在讲解每一个知识点时所采用的深入浅出的方法。很多应用题的难点在于如何将生活中的情境转化成严谨的数学模型,这本书在这方面做得极为出色。它不是简单地给出“先设未知数,再列方程”的套路,而是会花大量篇幅去剖析“为什么在这个情境下,我们必须选择这样的变量和关系”,这种对思维过程的引导,比单纯的解题技巧要宝贵得多。我感觉自己不再是机械地套用公式,而是真正开始像个数学家一样去思考问题背后的逻辑和结构。对于那些一直为应用题头疼的学生来说,这本书简直就是打开了一扇新的大门,让人茅塞顿开。
如果说这本书有什么可以提升的地方,那就是配套的在线资源或许可以更加丰富。书本本身的质量已经无可挑剔,但在某些特别复杂的立体几何或函数图像分析题中,如果能提供动态模拟或者交互式的可视化工具辅助理解,那就更完美了。我猜想,编写者可能已经意识到了这一点,因为我看到书的扉页提到了一些二维码入口,似乎是通往网络题库或微课的链接。我期待未来能够看到更多基于这些新题型的在线互动资源,这样学生就可以随时随地巩固和检验自己的学习成果,形成一个线上线下的闭环学习系统。总而言之,这是一本集大成之作,对于任何渴望在初中数学应用领域取得突破的人来说,都是值得珍藏的宝典。
作为一名长期奋战在一线的数学老师,我必须说,这本书的实用价值超乎想象。在备课过程中,我发现它提供的例题和变式训练,能够非常有效地帮助我设计出层次分明、梯度合理的课堂练习。很多教师用书或参考资料,往往只是提供了标准答案,但这本书对解题步骤中的“陷阱”和“易错点”的分析极其到位。例如,在处理行程问题时,它细致地分析了“相遇”与“追及”的临界条件,并配有详细的图示说明,这对于我向学生强调严谨性非常有帮助。如果说教科书是骨架,那么这本书就像是填充了丰富血肉的肌肉组织,让整个教学内容变得立体和鲜活,是备课室里不可或缺的“秘密武器”。
这本书的封面设计得很吸引人,色彩搭配大胆又不失稳重,让人一眼就能感觉到它在数学学习上的专业性。内页的排版更是让人眼前一亮,不是那种枯燥乏味的教科书式排版,而是充满了启发性。字体大小和行距都恰到好处,阅读起来非常舒适,即使是长时间学习也不会感到眼睛疲劳。特别值得一提的是,书中的插图和示意图都非常精美且富有逻辑性,将复杂的数学概念通过直观的图形展现出来,极大地降低了理解难度。比如,在解析一些几何问题时,那些精细的标注和清晰的步骤分解,简直就是为我们这些“视觉学习者”量身定做的。总的来说,光是翻阅这本书,就让人对接下来的学习充满期待,感觉自己已经走在了掌握数学应用的前沿。它不仅仅是一本习题集,更像是一次精心策划的阅读体验。
这本书的另一个亮点在于它的更新速度和对“新题型”的把握。现在的中考、小升初考试越来越注重对学生综合能力和创新思维的考察,传统的题库已经远远不能满足要求。这本书紧跟教育改革的方向,收录了很多融合了信息技术、物理、甚至生活常识的综合性题目,这些题目往往要求我们进行跨学科的知识整合。起初接触这些新颖的题型时,确实感到有些措手不及,但书中的解析部分非常到位,它不仅展示了正解,还详细对比了不同解法的优劣,甚至会讨论是否有更简洁、更巧妙的思路可以达到目的。这种开放式的探讨,极大地激发了我的好奇心和探索欲,让我明白了数学学习的乐趣在于不断挑战和超越自我设定的思维边界。