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柯爾特教程(上下)

簡體網頁||繁體網頁
(英)波諾
新華齣版社
2002-7
528
146.00元
平裝
9787501157938

圖書標籤: 思維  柯爾特教程  德.波諾  思維訓練  思維方法  柯爾特教程(上下)  心理學  思維導圖   


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发表于2024-11-05

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圖書描述


著者簡介

愛德華・德・波諾博士,英國人,牛津大學心理學、醫學博士學位、劍橋在學醫學博士。曾任職於牛津大學、倫敦大學、哈佛大學和劍橋大學。他在曆史上第一次把創造性思維的研究建立在科學的基礎上,是思維訓練領域的國際權威。德・波諾是橫嚮思維理論的創立者,如今“橫嚮思維”一詞作為語言的一部分,已經被收入《牛津英語大詞典》、《朗文詞典》。目前已著書50多部,其中《我對你錯》一書受到三位諾貝爾奬得主推崇。他在神經學、醫學、心理學等跨學科的基礎上創立瞭最寵大的創造性思維訓練體係。德・波諾這個名字已經成為創造力和新思維的象徵。


圖書目錄


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用戶評價

評分

對提升思維很有好處,重在多做練習

評分

非常全麵實用的工具書,裏麵很多思考工具很實用,隻是體係比較龐雜,要比較深入閱讀並且需要經常練習纔能知道其精髓,如果像看小說來看這本書,多數是沒有什麼收獲的

評分

實用性很差

評分

對提升思維很有好處,重在多做練習

評分

書中提到的一些思維方式對我來說有用的,不過就像書中說的“理解工具隻是課程的一小部分,實踐這些工具纔是課程的主要目的。”“課文的目的是訓練我們如何熟練地使用思維工具,而不是對一些有趣的事情進行討論。”思維工具隻是工具,接下來還是看自己反復練習能掌握到什麼程度瞭。

讀後感

評分

孩子的班级被学校定为德伯诺CORT思维训练实验班,要求家长一起协助训练。新学期开学,因孩子训练成绩不错,我被选为全班唯一的家长代表参加了阶段总结研讨会。别人的发言都是念事先写的稿子,我是临时被叫去,没有丝毫准备,现场拟了个提纲,即兴做了发言,不成想效果很好,...  

評分

看了上册,下册已经没心情看了。我觉得仅存的有用内容如下: 1、PM:同时考虑有利因素、不利因素。 (原文是PMI,但是我觉得“ I 兴趣点” 没什么用) 2、CAF 分块分析所有因素:自身因素、对方因素、外界因素 并圈出最重要的因素。 CAF可以避免思考因素的遗漏,人们做决定时...

評分

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評分

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評分

孩子的班级被学校定为德伯诺CORT思维训练实验班,要求家长一起协助训练。新学期开学,因孩子训练成绩不错,我被选为全班唯一的家长代表参加了阶段总结研讨会。别人的发言都是念事先写的稿子,我是临时被叫去,没有丝毫准备,现场拟了个提纲,即兴做了发言,不成想效果很好,...  

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