具体描述
本书是全国高等学校中文专业中国现当代文学课程的教材,共二卷四册,上卷选收中国现代文学作品,下卷选收中国当代文学作品。每卷分两册(一)为小说,(二)为诗歌、散文、戏剧。各按发表时间先后为顺序,但一个作家同一体裁的作品则相对集中,以便于教学。
本书近选篇目,都是“五四”以来各个时期流派风格的优秀作品或代表性作品。通过教学,使学生提高分析、鉴赏中国现当代文学作品的能力,了解中国现当代文学的基本面貌。考虑到本书篇幅不宜过大,有些流派的作品尚难一一照顾到,多幕戏剧只能选收取中一幕或作存目,长篇小说、长篇叙事诗、校长的中篇小说,一般作存目处理。
本书所选篇目,都采用最初发表或最初出版的版本,以显示历史原貌。其中有些作品,作者后来作过修改,在思想和艺术上都比最初发表过时有所提高。有些作者希望采用修改后的版本,但为了体例一致,只能请作者谅解。
作者简介
目录信息
诗歌
有的人
――纪念鲁迅有感
娘
一片槐树叶
错误
舞会结束以后
苹果树下
向困难进军
――再致青年公民
草木篇
月亮里的声音
――给月琴手沙玛乌子
给女儿(一)
桂林山水歌
戈壁日出
有赠
悬岩边的树
春天,遂想起
白玉苦瓜
――故宫博物院所藏
相信未来
重读《圣经》
――“牛棚”诗抄第n篇
华南虎
回答
古寺
冬
致橡树
双桅船
边界望乡
古罗马的大斗技场
每个人都要从自己开始
小草在歌唱
――悼女共产党员张志新烈士
哎,大森林!
――刻在烈士饮恨的洼地上
中国,我的钥匙丢了
一代人
远和近
二十世纪的“死魂灵”
――献给十年浩劫“文攻武
卫”中无辜的死难者
岁月
――给X・Y
麦地
我
散文
况钟的笔
社稷坛抒情
黄鹏
一一病期琐事
宋士杰这个人
一个鸡蛋的家当
北平年景
听听那冷雨
怀念萧珊
――随想录之五
拣麦穗
秦淮拾梦记
太阳下的风景
――沈从文与我
下放记别
给傅聪
《书海夜航》二集序
秦腔
甲子谈鼠
中国人,你为什么不生气
“只有敬亭,依然此柳”
伤逝
刘叔雅
为了暮年
纪念傅雷
金岳霖先生
法门寺
我与地坛
熊十力二三事
回看血泪相和流
道士塔
霞落燕园
家乡鱼水情(续篇)
戏剧
茶馆(第一幕)
关汉卿(第六、八场)
陈毅市长(第三场)
绝对信号
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我原本希望这套“下卷”能更多地呈现解放后,尤其是在改革开放后,文学在多样化探索上的成果。毕竟,现当代文学的下半场,是充满了活力和实验精神的。但很遗憾,这本选集在后半部分的选篇上显得有些保守和保守。戏剧部分似乎在某一关键时间点后戛然而止,对九十年代后涌现出的、更为先锋和荒诞派的探索关注不足。散文也同样如此,许多在地方文学期刊上引起过热烈讨论的、更具地域特色的叙事声音,在这套“全国性”的选集中被稀释或忽略了。这让我产生了一种错觉:仿佛当代文学的优秀作品,在某个既定的历史叙事框架下就已经被“定型”了。作为读者,我更希望看到一个更广阔、更具争议性、更愿意接纳“未完成”状态的文学图景,而不是这份近乎完美的、已经盖棺定论的“标准答案”。它缺少了对当下文学“正在发生”的敏锐捕捉,更像是一份对已过去时代的庄重回顾。
这本书的装帧和排版,我得吐槽一下。作为一套精选集,它应该兼顾美观和实用,但这个版本的设计实在是……过于朴素了。封面那种深沉的靛蓝色,配上那种略显过时的宋体字体,让人感觉仿佛穿越回了上世纪八十年代的大学教材发行现场。更要命的是,在诗歌部分,很多篇目的分行处理得非常奇怪,一些关键的断句被生硬地切断,导致原本诗歌的节奏感完全丧失。我试着去朗读几首,发现好几处都因为排版的错误而卡壳,不得不反反复复对照原文,才明白作者的原意。这对于诗歌而言是致命的,诗歌的音韵和呼吸感是通过排版实现的,如果排版不尊重文本的内在律动,那选编者的用心就大打折扣了。而且,对于那些篇幅较长的散文和戏剧对白,字体偏小,间距又挤得厉害,长时间阅读下来,眼睛真的吃不消。我不得不买一个高亮度的台灯,并经常揉眼睛,这完全破坏了享受文学的惬意感。
这套选集最大的特点,或者说最让我感到压力的地方,在于它对“文学史意义”的绝对优先权。我理解,选编者必然要肩负起勾勒时代脉络的责任,所以他们会精心地挑选那些“标志性”的作品,用来代表某个流派的兴起或衰落。然而,文学的魅力往往存在于那些“非主流”和“边缘化”的声音中。在这套书里,我很少能找到那种带有强烈个人化印记、不那么“政治正确”或不那么“符合时代要求”的作品。举例来说,那些充满个人情绪的游记式散文,或者那些在特定历史时期被压抑的、更侧重于探讨人性细微之处的戏剧独白,几乎是不见踪影的。这使得整部选集读起来,像是一部按照既定路线图参观博物馆,所有展品都被摆放在了最符合其“历史地位”的位置上,却失去了发现“遗珠”的惊喜感。它像是一个严谨的报告,而非一次充满惊喜的文学漫游。
这套选集,光看名字就知道分量不轻,但真正捧起来才体会到那种沉甸甸的学术气息和文字的厚度。我本来是想找一些轻松的阅读材料,结果一头扎进了这“中国现当代文学作品选 下卷(2)”里,发现它更像是一部工具书加一份浓缩的文学史纲要。里面的诗歌选篇,比如对某些“朦胧诗”代表作的选取和注释,简直是考据癖的福音,每一个典故、每一个时代背景的铺陈都详实得让人喘不过气。我期待的是那种在午后阳光下随便翻翻,能发现几句触动心弦的诗句,结果呢?我得带着笔记本,随时准备查阅那些晦涩的术语和作家生平的注解。虽然这保证了内容的严谨性,但对于一个只想沉浸在文学美感中的普通读者来说,阅读体验多少有点像在啃一本教科书。特别是对散文部分,选材的倾向性似乎更偏向于那些具有强烈社会批判色彩的作品,那些细腻、温情脉脉的篇章则相对较少,这让我想起那些中学语文课本里总要放一两篇“重头戏”,总觉得少了点生活的烟火气,多了些宏大叙事的刻板。
说实话,我买这本书是冲着“诗歌”和“散文”来的,对“戏剧”部分本来兴趣不大,想着无非是挑几个革命现实主义的剧本或者老舍的经典片段敷衍一下。谁知道这“戏剧”部分倒是给了我最大的惊喜,也带来了最多的困惑。选取的剧本并非都是我们耳熟能详的那些“样板戏”式的作品,反而深入挖掘了一些早期现代话剧,甚至还有一些民国时期探索性的独幕剧。这些文本的张力十足,对话充满了那个时代特有的激昂和压抑。但问题在于,戏剧终究是舞台的艺术,印刷在纸上的剧本,如果不借助任何舞台提示或者导演阐释,那阅读起来简直是灾难。我对着那些密密麻麻的舞台指示和人物对白,脑子里完全无法构建出准确的场景感。仿佛在看一份极其详尽的蓝图,但缺少了房屋建成后的立体印象。这种“阅读困难”让我不得不去图书馆翻阅配套的舞台影像资料,这无疑增加了阅读的门槛,让我觉得这套书更像是一个“研究资料汇编”,而非“大众读物精选”。它把作品的“原貌”呈献给我了,但这原貌却过于“原生态”,缺乏必要的转化和引导。
总体来说,还是喜欢现代的作品,相对来说,更纯粹,散文随笔也不太好看,自己不很喜欢。
这四本可是一篇一篇读的~~
这四本可是一篇一篇读的~~
教材。
教材。